人教版小学数学五年级上册-负数的初步认识-名师教学PPT课件.ppt

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1、 负 数的初步认识河北省保定市蠡县辛兴镇赵锻庄村小学 刘 新 乔同学们，试着把其它城市的气温读一读，并把它填在课本第二页的表格上-4-12-19-27412-3302320“500.00”和“-500.00”正好相反，一个是存入，一个是支出。-500读作：负五百-132读作：负一百三十二“2000.00”表示2012年1月5日存入2000元。“-500.00”表示2012年1月26日支出500元。“-132.00”表示2012年2月18日支出132元。“500.00”表示2012年2月21日存入500元。存折上的负数正负数的意义 为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出等，需

2、要两种数。一种是我们以前学过的数，如：3、500、4.7、3/8等，这些都是正数；正数：另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数，这些都是负数。负数：-3、-500、-4.7，-3/8+5、+3.1、+1/8正、负数的读写法：正、负数的读写：“+”读正，“-”读负。例如：+3读作：正三 -6.3读作：负六点三正、负数的写法：写正数时要在数的左侧写上“+”，“+”可以省略不写。写负数时要在数的左侧写上“-”，“-”不能省略。0既不是正数，也不是负数认识数轴数轴上的正负数数的分类课堂练习1.+5.03读作（）2.负一百八十写作（）3.向东行驶4km记作+4km,则向西行驶5km记作（）4.购进50

3、kg大米记作+50kg,则-35kg表示 ()正五点零三-180-5km卖出35千克1.如图，通常我们规定海平面的海拨高度为0m，高于海平面为正。珠穆朗玛峰的海拨高度为（）m,吐鲁番盆地的海拔高度为（）m。2.一座灯塔高度为50米，你认为它的高度应该比海平线（）。拓展练习！+8844.43-155高50米课堂总结1.正、负数的意义：为了表示两种相反意义的量。如3、50.5、1/8等，这些都是正数 如-3、-50.5、-1/8等，这些都是负数2.正、负数的读写法 正负数的读法：“+”读正，”-“读负 正负数的写法：写正数时要在数的左侧写“+”，“+”可以省略；写负数时要在数的左侧写“-”，“-”不能省略。3.0既不是正数也不是负数，它是正负数的分界点。课后作业：练习一第1题和第2题同学们 再见！