《滕王阁序默写》PPT课件.ppt

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1、滕王阁序复习滕王阁序复习【知识链接】【知识链接】1 1序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的文选序。赠序，是指亲友间以作文相统的文选序。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈送李愿赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈送李愿归盘古序，明宋濂送东阳马生序等。宴集序，归盘古序，明宋濂送东阳马生序等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之兰亭集序。本文这

2、样的序叫宴集序，如王羲之兰亭集序。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。2 2 骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和一是语句方面的特点，即骈偶和“四六四六”；第二是；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。特点，即用典和藻饰

3、。高考链接：滕王阁序名句默写高考链接：滕王阁序名句默写 20042004年全国各地高考语文试卷古诗文默写年全国各地高考语文试卷古诗文默写天津卷：（天津卷：（2 2）云销雨霁，）云销雨霁，_。_，秋水共长天一色。（王勃滕，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序王阁序广西卷：广西卷：落霞与孤鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞，_。（王勃滕王阁序）（王勃滕王阁序）20052005年全国各地高考语文试卷古诗文默写年全国各地高考语文试卷古诗文默写（1 1）、）、_，_，雁，雁阵凉寒，声断衡阳之浦。（王勃滕王阁序）阵凉寒，声断衡阳之浦。（王勃滕王阁序）（2 2）、老当益壮，宁移白首之心）、老当益壮，宁移白首之心?_?_，_。

4、（王勃滕王阁序）。（王勃滕王阁序）（3 3）、）、_，秋水共长天一色。（王勃滕，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序）王阁序）20062006年高考语文（名句名篇、文学常识）题年高考语文（名句名篇、文学常识）题（辽宁卷）（辽宁卷）（2 2）王勃的滕王阁序中，）王勃的滕王阁序中，“潦水尽而寒潭清，潦水尽而寒潭清，_”_”两句描写的是深秋的景色。两句描写的是深秋的景色。0707年高考名句总汇年高考名句总汇湖南湖南 ，上出重霄，上出重霄;，下临无地，下临无地.鹤汀凫渚，鹤汀凫渚，;桂殿兰宫，桂殿兰宫，。（王勃滕王阁序）。（王勃滕王阁序）四川四川 ：王勃在滕王阁序中用王勃在滕王阁序中用“，”着力表现水光山色

5、的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。秋景物的特征。山东（山东（3 3）渔舟唱晚，）渔舟唱晚，_ _。雁阵惊寒，。雁阵惊寒，。（王勃滕王阁序）。（王勃滕王阁序）安徽（安徽（2 2）潦水尽而寒潭清，）潦水尽而寒潭清，。（王勃滕王阁序）。（王勃滕王阁序）20082008年普通高等学校招生全国统一考试名句默写题汇编年普通高等学校招生全国统一考试名句默写题汇编【福建卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（【福建卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 6分）分）（1 1），烟光凝而暮山紫。（王勃，烟光凝而暮山紫。（王勃腾王阁序）腾王阁序）【辽宁

6、卷】（【辽宁卷】（2 2）落霞与孤鹜齐飞，）落霞与孤鹜齐飞，。渔舟。渔舟唱晚，唱晚，；雁阵惊寒，；雁阵惊寒，。（王勃。（王勃滕王阁序滕王阁序 知识梳理 1 1、注意下列字的读音。、注意下列字的读音。瓯（瓯（）越）越 翼轸（翼轸（）睇眄（）睇眄（）捧袂（）捧袂（）台隍（）台隍（）舸（舸（）舰）舰 遄（遄（）飞）飞 潦（潦（）水）水 簪（簪（）笏）笏 桑梓（桑梓（）帝阍（帝阍（）懿（）懿（）范）范 彭蠡彭蠡（）虢（虢（）州）州2 2、注意下列括号内的词语的意义。、注意下列括号内的词语的意义。地（接）衡庐（地（接）衡庐（极）娱游于暇日（极）娱游于暇日（）所（赖）君子见机（所（赖）君子见机（。）。）今

7、兹（捧袂）（今兹（捧袂）（。）。）等终军之（弱冠）（等终军之（弱冠）（。）。）处（涸辙）以犹欢（处（涸辙）以犹欢（。）。）（三秋）（三秋）（。）。）知识梳理 1 1、注意下列字的读音。、注意下列字的读音。瓯（瓯（uu）越）越 翼轸（翼轸（zhnzhn）睇眄（）睇眄（minmin）捧袂（）捧袂（mimi）台隍）台隍（hunghung）舸（舸（gg）舰）舰 遄（遄（chunchun）飞）飞 潦（潦（lolo）水）水 簪（簪（znzn）笏）笏 桑梓（桑梓（zz）帝阍（帝阍（hnhn）懿（懿（yy）范）范 彭彭蠡（蠡（ll）虢（虢（gugu）州）州2 2、注意下列括号内的词语的意义。、注意下列括号内的

8、词语的意义。地（接）衡庐（接壤。）地（接）衡庐（接壤。）（极）娱游于暇日（尽情。）（极）娱游于暇日（尽情。）所（赖）君子见机（依赖。）所（赖）君子见机（依赖。）今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。）今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。）等终军之（弱冠）（古人二十岁行冠礼，表示成年。）等终军之（弱冠）（古人二十岁行冠礼，表示成年。）处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。）处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。）（三秋）（古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋（三秋）（古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。）即季秋，九月。）文言文知识积累文言文知识积累（一）、重点字词（一）、

9、重点字词1 1、枕：台隍枕夷夏之交、枕：台隍枕夷夏之交 2 2、维：时维九月、维：时维九月3 3、序：序属三秋、序：序属三秋4 4、上：俨骖騑于上路、上：俨骖騑于上路 5 5、披、闼：披绣闼、披、闼：披绣闼 6 6、旷：山原旷其盈视、旷：山原旷其盈视7 7、浦：声断衡阳之浦、浦：声断衡阳之浦 8 8、甫：遥襟甫畅、甫：遥襟甫畅 9 9、遄：逸兴遄飞、遄：逸兴遄飞 1010、凌：气凌彭泽之樽、凌：气凌彭泽之樽 1111、迥：天高地迥、迥：天高地迥 1212、数：识盈虚之有数、数：识盈虚之有数 1313、舛：命途多舛、舛：命途多舛 1414、疏、引：恭疏短引、疏、引：恭疏短引 1515、赋：一言均

10、赋、赋：一言均赋（二）、一词多义（二）、一词多义 1 1、故：、故：豫章故郡，洪者新府豫章故郡，洪者新府故天将降大任于是人也故天将降大任于是人也桓侯故使人问之桓侯故使人问之既克，公问其故既克，公问其故2 2、尽：、尽：宾主尽东南之美宾主尽东南之美潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭清则智者尽其谋则智者尽其谋聊乘化以归尽聊乘化以归尽3 3、属：、属：时维九月，序属三秋时维九月，序属三秋有良田美池桑竹之属有良田美池桑竹之属在骨髓，司命之所属在骨髓，司命之所属4 4、即：、即：桂殿兰宫，即冈峦之体势桂殿兰宫，即冈峦之体势胡天八月即飞雪胡天八月即飞雪且壮士不死即已，死即举大名耳且壮士不死即已，死即举大名耳5 5

11、、引：、引：控蛮荆而引瓯越控蛮荆而引瓯越恭疏短引恭疏短引司马懿引二十万军司马懿引二十万军初一交战，操军不利，引次江北初一交战，操军不利，引次江北6 6、穷：、穷：穷岛屿之萦回穷岛屿之萦回穷且益坚穷且益坚日暮途穷日暮途穷不忍穷竟其事不忍穷竟其事7 7、数：、数：A A、shsh 识盈虚之有数识盈虚之有数 一曲红绡不知数一曲红绡不知数 今夫弈之为数，小数也今夫弈之为数，小数也B B、shsh 数吕师孟叔侄为逆数吕师孟叔侄为逆C C、shushu 而公子亲数存之而公子亲数存之8 8、趋：、趋：他日趋庭他日趋庭入而徐趋入而徐趋今背本而趋末今背本而趋末使者驰传督趋使者驰传督趋趋令销印趋令销印9、且：穷且

12、益坚，不坠青云之志北愚公者，年且九十存者且偷生，死者长已矣臣死且不避，卮酒安足辞哉不者，若属皆且为所虏10、矣：兰亭已矣，梓泽丘墟前人之述备矣太后曰：“敬诺，年几何矣 三、词类活用 1 1、襟、带：襟三江而带五湖、襟、带：襟三江而带五湖 2 2、下：徐孺下陈蕃之榻、下：徐孺下陈蕃之榻 3 3、腾、起：腾蛟起凤、腾、起：腾蛟起凤 4 4、屈：屈贾谊于长沙、屈：屈贾谊于长沙 5 5、窜：窜梁鸿于海曲、窜：窜梁鸿于海曲 6 6、星：雄州雾列，俊采星驰、星：雄州雾列，俊采星驰 7 7、目：望长安于日下，目吴会于云间、目：望长安于日下，目吴会于云间 8 8、尽：宾主尽东南之美、尽：宾主尽东南之美 9 9

13、、美：宾主尽东南之美、美：宾主尽东南之美四、句式四、句式 1 1、物（有）华天（有）宝、物（有）华天（有）宝 2 2、十旬休假，胜友如云（聚集）、十旬休假，胜友如云（聚集）3 3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨 4 4、所赖君子安（于）贫、所赖君子安（于）贫 5 5、童子何知、童子何知 6 6、纤歌凝而白云遏、纤歌凝而白云遏 7 7、怀帝阍而不见、怀帝阍而不见 8 8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿、俨骖騑于上路，访风景于崇阿 9 9、望长安于日下，目吴会于云间、望长安于日下，目吴会于云间 五、成语五、成语渔舟唱晚渔舟唱晚 雁阵惊寒雁阵惊寒萍水相逢萍水相逢 兴尽悲来兴尽

14、悲来 高朋满座高朋满座 命运多舛命运多舛 达人知命达人知命 天高地迥天高地迥 人杰地灵人杰地灵 老当益壮老当益壮 课文用了大量的典故，这些典故课文用了大量的典故，这些典故是如何运用的？起到了什么作用是如何运用的？起到了什么作用 【反馈练习反馈练习】1 1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（）、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（）A.A.徐孺（徐孺（rr）棨（）棨（qq）戟）戟 襜帷（襜帷（wiwi）星分翼轸星分翼轸（zhnzhn）B.B.萦（萦（yngyng）回）回胜饯（胜饯（jinjin）涸（）涸（hh）辙）辙 钟鸣鼎钟鸣鼎（dngdng）食）食C.C.东隅（东隅（yy）请缨（）请缨

15、（yngyng）猖（）猖（chngchng）狂）狂衡阳之浦衡阳之浦（ff）D.D.暇（暇（xixi）日）日 雨霁（雨霁（jj）邺（邺（yy）水）水 遥襟甫（遥襟甫（ff）畅畅2 2、下列词语书写有错的一组是（）、下列词语书写有错的一组是（）A.A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B.B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C.C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞D.D.无路请缨星分翼轸青云之志无路请缨星分翼轸青云之志3 3、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）项是（）穷（且）益坚穷（且）益坚若属皆（且）为

16、所虏若属皆（且）为所虏宾主尽东南（之）美宾主尽东南（之）美臣（之）壮也，犹不如人臣（之）壮也，犹不如人A.A.句与句与句相同，句相同，句与句与句不同。句不同。B.B.句与句与句相同，句相同，句与句与句也相同。句也相同。C.C.句与句与句不同，句不同，句与句与句也不同。句也不同。D.D.句与句与句不同，句不同，句与句与句相同。句相同。4.4.下列加点词的解释错误的一项是下列加点词的解释错误的一项是A.A.星分翼轸星分翼轸,地接衡庐地接衡庐分野分野B.B.宇文新州之懿范宇文新州之懿范美好美好C.C.遥襟甫畅遥襟甫畅,逸兴遄飞逸兴遄飞刚、顿时；迅刚、顿时；迅速速D.D.家君作宰，路出名区家君作宰，路

17、出名区宰相宰相.5.5.比较下列加点词的意义和用法，判断比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是正确的一项是奉宣室以何年奉宣室以何年老当益壮老当益壮处涸辙以犹欢处涸辙以犹欢穷且益坚穷且益坚A.A.和和相同，相同，和和相同相同B.B.和和不同，不同，和和不同不同C.C.和和不同不同，和和相同相同D.D.和和相同，相同，和和不同不同.6.下列加点词的解释错误的一项是A.时运不济,命途多舛：乖违、不顺B.无路请缨，等终军之弱冠：等到C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭：狂放、不拘礼法D.云销雨霁，彩彻区明：日光滕王阁序多处用典，表意精练含蓄，根据文意，滕王阁序多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一

18、项是（）分析有误的一项是（）A A 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，其中，“龙光龙光”“”“徐孺徐孺”还是词语的减缩。还是词语的减缩。B B 有怀投笔，慕宗悫之长风有怀投笔，慕宗悫之长风作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中，作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中，“投笔投笔”是词语的减缩。是词语的减缩。C C 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻非谢家之宝树，接孟氏之芳邻“谢家之宝树谢家之宝树”、“孟氏之芳邻孟氏之芳邻”两个典故说明自己两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。好邻居。D D 他日趋庭，叨陪鲤对他日趋庭，叨陪鲤对典出论语典出论语季氏，王勃在这里是说自己过些时候季氏，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。要到父亲那里聆听教诲。