两条直线的位置关系(一).ppt
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1、两条直线的位置两条直线的位置关系关系(一一)教学目标:教学目标:1、掌握用斜率判断两条直线平行与垂直的方法,、掌握用斜率判断两条直线平行与垂直的方法,2、通过分类讨论、数形结合等数学思想的运用,培养学生、通过分类讨论、数形结合等数学思想的运用,培养学生思维的严谨性。思维的严谨性。重点:平行判断与性质的应用重点:平行判断与性质的应用难点:分类讨论的运用难点:分类讨论的运用教学方法:引导自学法教学方法:引导自学法教学手段:教学手段:PPT 复习回顾:复习回顾:1、直线方程的几种基本形式:、直线方程的几种基本形式:2、已知直线方程为、已知直线方程为Ax+By+C=0,则直线的斜率为:则直线的斜率为:
2、问题:问题:v平面内不重合的两条直线有哪些位置关系?v初中怎样判断两条直线平行?v两条直线的位置关系两条直线的位置关系v如果两条平行直线与如果两条平行直线与x轴相交,那么它们的倾轴相交,那么它们的倾斜角关系如何?斜角关系如何?思考下列问题思考下列问题:v两条不重合的直线两条不重合的直线 与与 的倾斜角相等的倾斜角相等,这两条直这两条直线的位置关系如何线的位置关系如何?根据倾斜角大小不同在坐标系中根据倾斜角大小不同在坐标系中画出直线,并指出它们的位置关系。画出直线,并指出它们的位置关系。问题问题:两条直线两条直线 与与 平行平行,这两条直线的倾斜这两条直线的倾斜角大小关系如何角大小关系如何?这两
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- 直线 位置 关系
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