（中职）走进智能家居单元7 案例2教学课件.ppt

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1、正版可修改PPT课件（中职）走进智能家居单元7案例2教学课件单元单元7智能家居主流生产商及其技术介绍智能家居主流生产商及其技术介绍索博智能家居索博智能家居走进智能家居案例案例2 Touch智能与生活同在智能与生活同在案例描述案例描述上海索博智能电子有限公司，是国际型智能家居专业生产企业，拥有亚洲最大的智能家居研发中心和生产基地，也是最早将荷兰PLC-BUS及美国X10等成熟智能家居产品引入中国的国内智能家居龙头企业。作为智能家居行业的导航者，目前产品有一半以上供应国内市场，另一半产品远销美国、英国、瑞典、荷兰、新马泰、澳大利亚等七十多个国家和地区，生产包括EON3、S-10、PLC-BUS在内

2、的五十个品牌的智能家居产品，已成为国际型的智能家居产品生产源（如视频7-4所示，索博智能家居在阿根廷）。案例描述案例描述视频7-4索博智能家居在阿根廷案例呈案例呈现活动1走进“索博”早在2000年，索博面向国内市场发布了一系列的智能家居产品，系列达到了38种产品。为当时的国内的智能家居事业做出了卓越的贡献。登录“索博”官网，浏览公司简介，完整填写表格7-4“索博”公司概况表：表7-4索博公司概况表索博的承诺是索博的承诺是索博的发展目标是索博的发展目标是索博的发展策略是索博的发展策略是索博的英文全称是索博的英文全称是索博意为索博意为索博开拓国内市场时间是索博开拓国内市场时间是索博的主要产品有索博

3、的主要产品有大家说1.搜索“索博”官网（http:/s- 索博2000年-2009年推出的典型产品活动2业务发展状况水晶面板以及Pt金属面板真彩系列产品的推出，弥补了国内智能家居企业在LCD液晶控制方面的不足。索博的水晶系列自2005年上市以来，以其独特的外观、纯平的结构一直成为国内智能家居行业各大公司在新产品设计时效仿的对象（如图7-13所示）。如今，水晶系列和Pt铂金系列的LCD产品的延伸，将提高国内智能家居行业的外观设计标准。“求新创异”建立一个自由豁达、轻松愉快的企业是索博人永恒不变的追求！图7-13真彩液晶系列大家说活动2业务发展状况1.技术的不断改进是企业发展的关键，请试述索博发展

4、过程中都利用哪些技术？2.进入“索博”官网（http:/s- 室内监控与控制器布置图由于房间较大，每个房间都安装了空调控制器，实现了一屏多显（如图2-8所示）。活动4应用典型案例及区域图7-18房间一屏多显控制图电梯层控系统可实现对小区住户和外来人员进出楼层进行更有效、更安全的管理。所有使用电梯的持卡人，都必须先经过系统管理员授权。使用电梯时，不同的人有不同的权限分配。每个进入电梯的人经过授权可以进入指定的区域或楼层，并且可以根据时间权限表与楼层权限表进行授权管理。未经授权，无法进入管理区域的楼层，并可对重要楼层进行时间段控制（如图7-19所示）。活动4应用典型案例及区域图7-19 电梯层控系

5、统借助小区网络系统，通过设置门禁控制设备（如图7-20所示），使只有经过授权的智能卡用户才能出入通道门禁。门禁管理系统可实现管理中心对门禁卡进行授权、远程开关门等网络管理模式，建立一个安全、高效、先进的远程门禁系统管理体系，实现本地管理与远程管理相结合。活动4应用典型案例及区域图7-20楼内门禁管理图大家说活动4应用典型案例及区域1.通过网络搜索小区智能管理的其他案例。2.说说智能家居管理还应有哪些设置。知识链接活动4应用典型案例及区域索博的智能家居系系统：主要采用电力线通信总线技术，来实现家居智能化控制，PLC-BUS技术是一种高稳定性及较高价格性能比的双向电力线通信总线技术，它主要利用已有

6、的电力线来实现对灯光、家用电器及办公设备的智能控制。温馨提示索博智能家居系统主要包括智能照明和智能电器控制两大系统。活动4应用典型案例及区域案例2：索博进驻上海集成电路科技馆索博作为行业内高端智能家居的领导者，成为上海集成电路科技馆智能家居区的首要选择。索博承接科技馆内灯光、电器智能控制设备（如图7-21所示），集成电路科技馆内装修施工图（如图7-22所示）。图7-21索博承接科技馆内灯光图7-22电器智能控制设备大家做活动4应用典型案例及区域1.搜索“索博”其他体验馆，了解体验的项目有哪些并做记录。2.搜索“索博”的体验馆案例，找出每次设计的不同之处。拓展提升拓展提升搜索网络资料，根据“索博

7、”的产品和案例介绍，请你设计一个“本溪索博体验馆”。要求如下：1.制定馆中体验的项目。2.设计体验方案和体验计划。2.利用所学的专业课程，通过软件画出设计图。考核考核评价价 根据下列考核评价表，结合前面所学内容，对本阶段学习做出客观评价，简单总结学习的收获及存在的问题。考核内容评价标准评价必备知识1.掌握索博的智能家居设计技术概念；2.了解索博体验间建设的特点和关键技术；3.了解索博的发展历程、应用领域。师生互动1.“大家来说”积极参与、主动发言；2.“大家来做”认真思考、积极讨论，独立完成表格的填写；3.“拓展提升”结合实际置身职场、主动参与角色模拟、换位思考发挥想象。职业素养1.具备良好的职业道德；2.具有计算机操作能力；3.具有阅读或查找相关文献资料，自我拓展学习本专业新术，获取新知识及独立学习的能力；4.具有独立完成任务、解决问题的能力；5.具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力；6.具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神；7.具有集体荣誉感和社会责任意识。谢谢！谢谢！