七年级音乐上册第四课歌曲青年友谊圆舞曲音乐优秀课件.ppt

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1、七年级音乐上册第四课歌曲青年友谊圆舞曲音乐课件第1页，本讲稿共22页第2页，本讲稿共22页第3页，本讲稿共22页问题：与节日圆舞曲相比较，这两首歌曲有什么相同之处？三拍子；旋律悠扬、优美、流畅、节奏感强。第4页，本讲稿共22页思考：这个音乐片段有什么特点？是几拍的歌曲呢？第5页，本讲稿共22页 x x x x x x x x x x-x x x x x x x x x x-拍手指挥舞步第6页，本讲稿共22页第7页，本讲稿共22页唱一唱 歌谱1=c第8页，本讲稿共22页速度速度中速稍快中速稍快节拍节拍三拍子三拍子节奏节奏轻巧、跳动、富于舞蹈性轻巧、跳动、富于舞蹈性旋律旋律活泼流畅活泼流畅 热情优

2、美热情优美情绪情绪欢乐、激荡、乐观向上、富有青春活力欢乐、激荡、乐观向上、富有青春活力场景场景：千万个年轻人欢聚一堂，一起唱歌跳舞精神面貌精神面貌：欢乐、激荡、朝气蓬勃、乐观向上、富有青春活力第9页，本讲稿共22页 男女生对唱 小组对唱 个人表演唱（可以用舞蹈，指挥，乐器，响指等（可以用舞蹈，指挥，乐器，响指等作为辅助）作为辅助）第10页，本讲稿共22页第11页，本讲稿共22页第12页，本讲稿共22页圆圆 舞舞 曲曲圆舞曲（圆舞曲（WalzerWalzer）又称华尔兹，它又称华尔兹，它起源起源于奥于奥地利民间的一地利民间的一种种三拍子舞蹈，由于舞蹈时三拍子舞蹈，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而

3、被称为圆舞曲。需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。1919世纪风世纪风行于行于欧洲欧洲各国。各国。圆舞曲的特圆舞曲的特点：点：节奏节奏明确、轻快明确、轻快旋律流旋律流畅、热情畅、热情节拍节拍感鲜明感鲜明，第一拍重音，第一拍重音较较为为突突出出第13页，本讲稿共22页中速稍快 活泼地1C 34强弱弱演唱形式：调号、拍号、强弱规律齐唱齐唱第14页，本讲稿共22页自 然 大 调 音 阶第15页，本讲稿共22页指指 挥挥 图图 式式青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？第16页，本讲稿共22页 青年友谊圆舞曲这首歌的主题集中表现了我国人民尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界

4、和平贡献力量的崇高精神。歌曲为C大调，3/4拍，小快板，一段体（单乐段）结构，具有圆舞曲的基本特点。歌曲的旋律进行方式以小跳、大跳为主，形成一条跌宕起伏的旋律线，与此周是，又穿插着级进和同同音音重复的旋律进行方式，从而使歌曲在热情洋溢中增添了一种优美抒情的色彩。第17页，本讲稿共22页第18页，本讲稿共22页视唱练习运用发声练习 演唱歌曲 演唱过程中注意强弱变化第19页，本讲稿共22页流行音乐中的三拍子歌曲大长今大长今 希望希望栀子花开栀子花开 第20页，本讲稿共22页重、难点处理三拍子的强弱规律是每小节一个强拍，两个弱拍。三拍子有动荡摇曳的特点，常用于舞曲和表达不平静的心情。三拍子的乐曲缺少对称和方整性，多的是流畅和灵活，并且具有强烈的不平衡感，正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征，而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点。第21页，本讲稿共22页舞舞 曲曲根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称为舞曲。为舞曲。舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为：舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为：三拍子舞曲三拍子舞曲(圆舞曲圆舞曲)二拍子舞曲二拍子舞曲(波尔卡波尔卡)四拍子舞曲四拍子舞曲(探探 戈戈)第22页，本讲稿共22页