高考物理电荷库仑定律精选文档.ppt

《高考物理电荷库仑定律精选文档.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理电荷库仑定律精选文档.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考物理课件电荷库仑定律本讲稿第一页，共十二页电荷及电荷守恒1.1.自然界只存在自然界只存在 两种电荷两种电荷,元元电荷电量为电荷电量为:,任何带电体的电量为元电荷任何带电体的电量为元电荷 的整数倍的整数倍.2.2.使物体带电的方法使物体带电的方法:.3.3.电荷守恒定律电荷守恒定律:正负正负E=1.610-19C摩擦起电摩擦起电接触起电接触起电感应起电感应起电本讲稿第二页，共十二页真空中的库仑定律1.内容内容:真空中的两个点电荷间的作用力真空中的两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比跟它们的电量的乘积成正比,跟它们之跟它们之间的距离的平方成反比间的距离的平方成反比,作用力的方向作用力的

2、方向在它们的连线上在它们的连线上.2.公式公式:.3.理解理解:只适合用于真空中点电荷只适合用于真空中点电荷.求出的静电力是相互作用力求出的静电力是相互作用力.计算时先代入电量的绝对值计算时先代入电量的绝对值,然然后再根据电性来判断是引力还是斥力后再根据电性来判断是引力还是斥力.F=KQ1Q2/r2本讲稿第三页，共十二页例1.06年北京卷.14 使用电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是ABCDB本讲稿第四页，共十二页例例2 2、有两个点电荷、有两个点电荷,所带电量的绝对值所带电量的绝对值均为均为Q,Q,从其中一个电荷上取下从其中一个电荷

3、上取下QQ电量电量,并加在另一个电荷上并加在另一个电荷上,那么它们之间的互那么它们之间的互相作用力与原来相比相作用力与原来相比()()A.A.一定变大一定变大.B.B.一定变小一定变小 C.C.保持不变保持不变.D.D.无法确定无法确定.B本讲稿第五页，共十二页例例3 3、如图、如图,在光滑水平面上固定一个小在光滑水平面上固定一个小球球A,A,用一根原长为用一根原长为L L0 0的的,由绝缘材料制成由绝缘材料制成的轻弹簧把的轻弹簧把A A球和另一个小球球和另一个小球B B连接起来连接起来.然后让两球带上等量的同种电荷然后让两球带上等量的同种电荷Q,Q,这时这时弹簧的伸长量为弹簧的伸长量为X X

4、1 1,如果设法使如果设法使ABAB的电量的电量各减少一半各减少一半,这时弹簧的伸长量为这时弹簧的伸长量为X X2 2,则则()A.XA.X2 2=X=X1 1 B.X B.X2 2=X=X1 1/4 4C.XC.X2 2XX1 1/4 D.X4 D.X2 2XX1 1/4 4 B本讲稿第六页，共十二页例例4 4、如图、如图,质量均为质量均为m m的三个带电小球的三个带电小球A A、B B、C C放置在光滑的绝缘水平面上，彼此相隔的距放置在光滑的绝缘水平面上，彼此相隔的距离为离为L L（L L比球的半径比球的半径r r大得多），大得多），B B球带电荷球带电荷量为量为Q QB B3q.A3q.

5、A球带电荷量为球带电荷量为Q QA A6q,6q,若在若在C C上加一上加一水平向右的恒力水平向右的恒力F F，要使，要使A A、B B、C C三球始终保持三球始终保持L L的间距运动，求：的间距运动，求：（1 1）F F的大小。的大小。（2 2）C C球所带的电量。球所带的电量。ABCF思路：思路：1 1审题：关键词，是瞬间还是过程问题审题：关键词，是瞬间还是过程问题？2 2明对象，明状态或是研究的过程；明对象，明状态或是研究的过程；3 3联想联想相关定律、规律；相关定律、规律；4 4列方程。列方程。QC24q;F=-162kq2/L2本讲稿第七页，共十二页(03年上海年上海)若氢原子的核外

6、电子绕若氢原子的核外电子绕核作半径为核作半径为r的匀速圆周运动，则其角的匀速圆周运动，则其角速度速度=_；电子绕核的运；电子绕核的运动可等效为环形电流，则电子运动动可等效为环形电流，则电子运动的等效电流的等效电流I=_。（已知电。（已知电子的质量为子的质量为m，电量为，电量为e，静电力恒量，静电力恒量用用k表示）表示）本讲稿第八页，共十二页(04(04广东广东)（12分）已经证实，质子、中子都是由上夸克和下夸克的两种夸克组成的，上夸克带电为，下夸克带电为，e为电子所带电量的大小，如果质子是由三个夸克组成的，且各个夸克之间的距离都为,试计算质子内相邻两个夸克之间的静电力（库仑力）F1=46N，为

7、斥力.F2=23N，为吸力.本讲稿第九页，共十二页例例5、如图、如图,光滑绝缘水平面上固定着光滑绝缘水平面上固定着A.B.C一个带电小球一个带电小球,它们的质量均为它们的质量均为m,间距均为间距均为r,A.B带正电带正电,电荷量为电荷量为q,现对现对C施加一水平施加一水平力力F的同时放开三个小球的同时放开三个小球,欲使三个小球在运欲使三个小球在运动过程中保持距离动过程中保持距离r不变不变,求求:(1).C球的电性和电荷量球的电性和电荷量.(2).水平力水平力F的大小的大小.1.C为负电荷为负电荷,qC=2qFCAB本讲稿第十页，共十二页综合应用：在光滑绝缘的水平面上有二个在光滑绝缘的水平面上有

8、二个带有同种电荷的带电粒子带有同种电荷的带电粒子A A和和B B，已知，已知A A的质量为的质量为m,Bm,B的质量为的质量为3m3m，开始时，开始时B B静止，静止，A A以初速度以初速度V V0 0向向B B运动运动,此时此时A A的加速度为的加速度为a a，ABAB相距相距L L，过一段时间后，过一段时间后B B的加速度为的加速度为a a，速度为，速度为V0/6V0/6，求：此时，求：此时ABAB的间距为多少的间距为多少？A A的速度多大？在此过程中库仑力的做的速度多大？在此过程中库仑力的做的功为多少？的功为多少？思路：思路：1 1审题：关键词；审题：关键词；2 2画草图：初末状态，过程，画草图：初末状态，过程，标明已知量；标明已知量；3 3明对象，选择研究的状态或是研究的明对象，选择研究的状态或是研究的过程；过程；4 4联想模型，选择你认为恰当的规律列方程；联想模型，选择你认为恰当的规律列方程；5 5解方程。解方程。本讲稿第十一页，共十二页小结要深刻理解库仑定律,正确求力的大小和方向;与其它力结合时注意受力分析和应用受力平衡或牛顿第二定律求解,跟求力学题是一样的,只不过多一个不同特点的力而已.本讲稿第十二页，共十二页