团队角色认知和管理精品文稿.ppt

《团队角色认知和管理精品文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《团队角色认知和管理精品文稿.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、团队角色认知和管理团队角色认知和管理第1页，本讲稿共10页团队团队n n2个以上的人为了实现特定的目标特定的目标而密切配密切配合合，完成一系列的活动，并共同为最终结共同为最终结果承担责任果承担责任的一个工作单位。n n其中加黑并标有下划线的部分是团队必须具备的3个基本特点。第2页，本讲稿共10页Belbinsn n1981年出版的团队管理：他们为什么成功或失败首次提出了团队角色理论。n n基本理念：在团队中，人们除了承担工作角色、或功能角色之外，还在承担团队角色。前者多与人们的专业技能、职位水平有关，而后者则反映了人们的兴趣、性格以及思维方式所决定的一种特定行为模式。第3页，本讲稿共10页角色

2、模型角色模型第4页，本讲稿共10页测量方法测量方法n n原始得分 在每一道题目下面的选项中，每一个选项代表一种角色，被测试者在每一道题目下面的选项中，每一个选项代表一种角色，被测试者需要在各个选项之间比较，根据它们与自己特点符合的程度，将需要在各个选项之间比较，根据它们与自己特点符合的程度，将总分总分1010分在选项上进行分配。这分在选项上进行分配。这1010分可以只打给某一个选项，也分可以只打给某一个选项，也可以分配到多个选项上。将被测试者在所有题目上为某个角色所打的可以分配到多个选项上。将被测试者在所有题目上为某个角色所打的分数加起来，就得到了被测试者在这个角色上的原始得分。分数加起来，就

3、得到了被测试者在这个角色上的原始得分。第5页，本讲稿共10页分数转换分数转换n n适合度等级适合度等级 原始得分的高低反映了某种角色与被测试者特点相符合的程度。而为原始得分的高低反映了某种角色与被测试者特点相符合的程度。而为了了解了了解“在人群中，达到这种程度的人有多少在人群中，达到这种程度的人有多少”，我们根据原始得分，我们根据原始得分的百分位范围划分出的百分位范围划分出4 4个等级，等级越高，说明得分达到这种程度的人在个等级，等级越高，说明得分达到这种程度的人在人群中越少。百分位范围与等级之间的对应关系如下：人群中越少。百分位范围与等级之间的对应关系如下：百分位范百分位范围围0333466

4、678586100适合度等适合度等级级低平均高很高第6页，本讲稿共10页分数理解分数理解n n得分（原始分数）指的是被测试者在每道题目上为某个角色得分（原始分数）指的是被测试者在每道题目上为某个角色所打分数的总和，该数值越大，表示所打分数的总和，该数值越大，表示相对其他角色相对其他角色相对其他角色相对其他角色而言，被测而言，被测试者越符合相应角色的特点。试者越符合相应角色的特点。n n适合度等级指的是适合度等级指的是相对于样本群体相对于样本群体相对于样本群体相对于样本群体，该角色与被测试者符合程度该角色与被测试者符合程度的高低，适合度等级越高，代表在参照人群中，被测试者比更多的人的高低，适合度

5、等级越高，代表在参照人群中，被测试者比更多的人适合承担相应的角色。适合承担相应的角色。n n也就是说二者的参照系是不同的。得分是自比分数，而适合度也就是说二者的参照系是不同的。得分是自比分数，而适合度等级是常模分数（他比分数），该测验将自比分数和常模分数等级是常模分数（他比分数），该测验将自比分数和常模分数相结合，给被测试者提供了更全面精确的信息。相结合，给被测试者提供了更全面精确的信息。第7页，本讲稿共10页分数理解分数理解续续续续n n虽然该被测试者在虽然该被测试者在“分析家分析家”上的得分低于上的得分低于“完善者完善者”和和“执执行者行者”，但是在人群中，在，但是在人群中，在“分析家分析

6、家”这一角色上得到这一角色上得到1010分分甚至以上的人更少，只有甚至以上的人更少，只有3030，而其他两个角色上得到，而其他两个角色上得到1313分分或或1212分以上的人都超过分以上的人都超过4040 n n因此，虽然该测试者的特点更符合因此，虽然该测试者的特点更符合“完善者完善者”或者或者“执行者执行者”，但是这些特点在人群中并不是非常突出，相反，他所具有的，但是这些特点在人群中并不是非常突出，相反，他所具有的“分分析家析家”的特点虽然比前两者稍弱，但是，由于在人群里具有的特点虽然比前两者稍弱，但是，由于在人群里具有“分分析家析家”特点的人更少，因此，他的这一特点在人群中反而更特点的人更少，因此，他的这一特点在人群中反而更突出。突出。完善者完善者执行者执行者分析家分析家 1313分分1212分分1010分分 595956567070例子：第8页，本讲稿共10页报告内容报告内容n n角色得分n n角色选取n n角色特征n n在团队/组织中的表现第9页，本讲稿共10页应用价值应用价值n n团队建设n n个人提升第10页，本讲稿共10页