学习方法主题班会精品文稿.ppt

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1、学习方法主题班会第1页，本讲稿共34页期中总结期中总结同学们：初二的期中考试已经结束，成绩同学们：初二的期中考试已经结束，成绩已揭晓，有同学取得很大进步、有同学停已揭晓，有同学取得很大进步、有同学停止不前、有同学略有退步、有同学退步很止不前、有同学略有退步、有同学退步很大。一样试卷，一样教师，一样上学，一大。一样试卷，一样教师，一样上学，一样教室，为什么所取成绩却参差不齐呢？样教室，为什么所取成绩却参差不齐呢？导致成绩下降原因很多导致成绩下降原因很多基础知识底子基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我习方法不得当等

2、。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天我们班会主题就要研究探讨解决这个今天我们班会主题就要研究探讨解决这个问题方法问题方法 。第2页，本讲稿共34页人生要有目标人生要有目标学习同样要有明确的奋斗目标学习同样要有明确的奋斗目标 1.一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做，应该怎样做。2.每走一步都走向一个终于要达到的目标，这并不够，应该每一下就是一个目标，每一步都自有价值（歌德）第3页，本讲稿共34页世界球王贝利在世界球王贝利在2

3、0多年的足球生涯里，参加过多年的足球生涯里，参加过1364场比赛，共踢进场比赛，共踢进1282个球。并创造了一个个球。并创造了一个队员在一场比赛中射进队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的个球的纪录。他超凡的技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。当他个人进球记录满当他个人进球记录满1000个时，有人问他：个时，有人问他：“您哪个球踢得最好您哪个球踢得最好?”贝利笑了，意味深长地说：贝利笑了，意味深长地说：“下一个。下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像他的回答

4、含蓄幽默，耐人寻味，像他的球艺一样精彩。他的球艺一样精彩。启示启示在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标，在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标，决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成功当成是新的成功的起点，千万功当成是新的成功的起点，千万不能自我满足不能自我满足，才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获得成功者的无穷无尽的乐趣。得成功者的无穷无尽的乐趣。下一个下一个第4页，本讲稿共34页 一心向着自己目标前进的人，一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。整个世界都给他让路。爱默生爱默生第5

5、页，本讲稿共34页学习要有方法学习必须循序渐进。学习任何知识，都必须注重双基，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高骛远。学习必须勤于思考，肯于动脑。中学是一个重要的学习阶段，在这个学习期间要特别注意培养自己独立思考的能力，要防止那种死记硬背，不求甚解的现象。学习中要多问几个为什么，一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。第6页，本讲稿共34页学习要有方法学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂，一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由，每一个步骤都要有根据，不能想当然，马马虎虎。学习必须善于总结。总结很重要，俗话说：温故而知新。经常总结还可以

6、帮助你进一步理解和掌握所学的知识，形成一个较完整的知识框架。第7页，本讲稿共34页 学习必须持之以恒。学习不能只凭热情三日打鱼，两日晒网是不会成功的。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求。随着信息量激增，知识面的迅速扩展，学习方法比单纯的知识显得更为重要。学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习知识。科学的方法是点金术，是通向成功的桥梁。学习的方法很多，小窍门也不少，这要因人而异、因学科而异。不能千篇一律、千人一方，应当从实际出发，根据自己的实际情况，发挥自己的优势，摸索一套适合自己特点的有效方法第8页，本讲稿共34页 盖士人读书，第一要有志，第二要盖士人读书，第一要有志，

7、第二要有识，第三要有恒。有识，第三要有恒。曾国藩家书曾国藩家书第9页，本讲稿共34页学习的最佳时间学习的最佳时间 生理学家研究认为，一天之内有四个学习的高效期，如果使用得当，可以轻松自如地掌握、消化和巩固知识。第10页，本讲稿共34页第一个学习高效期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清晰，学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜，如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住，大声念上几遍，也会有利于记忆。所以清晨是一个学习记忆高效期。第二个学习高效期：上午8点至10点，人的精力充沛，大脑易兴奋，严谨而周密的思考能力

8、、认知能力和处理能力较强，此刻是攻克难题的大好时机，应充分利用。第11页，本讲稿共34页第三个学习高效期：下午6点至8点，也是用脑的最佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类归纳整理，也是整理笔记的黄金时机。第四个学习高效期：入睡前一小时。利用这段时间来加深印象，特别对一些难于记忆的东西加以复习，则不易遗忘。除以上一般性的学习时间规律外，对于不同的人来说，还有自己独特的学习时间规律和习惯。为提高学习效率，要善于发现并充分利用自己独特的最佳时间段，同时，要养成在固定的时间进行学习的习惯。另外，临近期末考试，正值天热时节，应尽量利用好早晨两个小时和晚上两个小时，此段

9、时间空气凉爽，学习效率肯定不错。第12页，本讲稿共34页考试技巧第13页，本讲稿共34页一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划凡事预则立，不预则废！凡事预则立，不预则废！在安排学习任务时，要在安排学习任务时，要轻重缓急轻重缓急得当。得当。第14页，本讲稿共34页二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间 恩格斯说：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是没有计划的学习简直就是荒唐。荒唐。”平时，同学们浪费时间的现象非常普平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无的的东张西望、无目的的看与学习无关的书

10、、为崇拜的人分散精力、看或关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。写不必要的东西等等。第15页，本讲稿共34页三、讲究复习方法，提高复习效三、讲究复习方法，提高复习效率率第一，对第一，对基础知识基础知识和概念的来龙和概念的来龙去脉要搞清楚。去脉要搞清楚。第二，对知识和概念的第二，对知识和概念的易混点易混点也也就是难点要就是难点要归纳类比归纳类比。第三，不能第三，不能眼高手低眼高手低，只看不做，只看不做，适当的适当的练笔练笔是必要的是必要的。第16页，本讲稿共34页1、在回扣复习阶段一定要注意各科在回扣复习阶段一定要注意各科时时间上的合理分配，间上的合理分配，要齐头并进。一枝独要齐头

11、并进。一枝独秀不是春，百花齐放春满园秀不是春，百花齐放春满园。各科要均。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。到相应变化。2、互帮互学，共同进步。、互帮互学，共同进步。独学而无友，则孤陋而寡闻！独学而无友，则孤陋而寡闻！特别提醒特别提醒:第17页，本讲稿共34页 既然我们选择了远方，既然我们选择了远方，就只顾风雨兼程！就只顾风雨兼程！汪国真汪国

12、真第18页，本讲稿共34页每个人都有潜在的能量，每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离盖，被时间所迷离,被惰被惰性所消磨性所消磨.吃得苦中苦吃得苦中苦,方为人上人。方为人上人。第19页，本讲稿共34页失败者寻找借口，推卸责任；成功者承担责任，寻找方法。你到底是推卸责任，还是承担责任？是寻找借口，还是寻找方法？第20页，本讲稿共34页狮子和羚羊的家教每天，当太阳升起的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”第21页，本讲稿共34页在另外一个场地上，羚羊妈

13、妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”第22页，本讲稿共34页秘诀:记住，你跑得快，别人跑得更快。赶超对手第23页，本讲稿共34页考试技巧第24页，本讲稿共34页一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致分辨出试卷中难题与容易题(如果命题正常的话，应该是容易是在前，难题在后)，并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文

14、等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，并完成考试初始阶段的“热身”运动，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。第25页，本讲稿共34页语文基础知识部分，拼音、字形等基础题，常考查那些常见但容易被忽视的字词；修改病句，注意从搭配、成分残缺、重复累赘、前后照应等方面找错；诗词鉴赏，注意从思想内容、语言锤炼、表达技巧、风格意境等方面分析；语言应用部分，注意句式、修辞等方面的要求。文言文阅读部分

15、，在这部分不要忙于答题，注意理清文段内容，联系课本所学知识，特别注意对文言文词句的理解，还要注意把握事件发生的先后、人物间相互的关系。此外，难句翻译改为主观题，翻译时要注意文言句式的特点、上下文语境以及意思的准确表达写作时注意选择好切入点，有理有据，言之有物 第26页，本讲稿共34页数学第一，注意审题，把题目多读几遍，弄清这个题目求什么，知道什么，求、知之间有什么关系。第二，答题顺序不一定按题号进行，可先从自己熟悉的题目答起，从有把握的题目入手，使自己尽快进入到解题状态，产生解题的激情和欲望，再解答陌生或不太熟悉的题目。第三，解选择题、填空题时，一要把握时间，不要超过60分钟；二要注意“巧解”

16、，善于使用数形结合、试验、排除、特殊值等方法解题。另外，注意不要在一两个小题上纠缠。解选择、填空题要一步到位，不要到最后再修改。第四，解答题不是每一步都那么困难，第一问与第二问一般还是可以解答的，不要随便放弃。但对一些实在没有思路、无从下手的题目应果断放弃，不要浪费时间。第27页，本讲稿共34页首先，考生在英语考试之前听10分钟左右的英语磁带，读5分钟左右的英语课文。这叫“英语热身”，这样考试时就可迅速进入英语思维状态。听力，要先看题，带着问题听，效果比较好。听的时候做些笔记，把数字、人名、地名记下来。还有就是心理要稳定，不怕干扰，一个题没听清马上忘掉，投入到下一题。单项选择，要看清楚题干再做

17、题。选择题分数只占10，建议考生把时间控制在10分钟以内。完形填空，第一遍粗做，大概看一遍文章，作出13左右的题目；第二遍仔细做。做完形填空还要注意3个问题：第一，看好第一句。第二，注意后面的线索。第三，不仅要单句合理，还要全文合理。阅读理解，首先注意不要改变自己的阅读习惯，平时怎么练，考试就怎么做。其次，看清楚题目是概括中心型还是推理判断性。概括某一段的中心时注意这一段的首句和尾句；推理判断题要注意题目问的是作者的态度，不是你的态度。短文改错，做题要讲究规范。写作，要注意留足时间，一般需要20分钟。最好能打草稿，这样可以减少错误，书写也比较清晰工整。作文注意内容要点要全，语言要通顺。提倡用小

18、词小句来写，适当用复杂结构句型。第28页，本讲稿共34页做一题忘一题开始答题后，要全神贯注，从容应对。答卷时，题与题之间的衔接不要太紧张，最好是做一题忘一题，不要再想着上一道题答得对不对等等。遇到难题“弃卒保帅”不要因为一道题的暂时不会做而卡壳，对于肯定答不出的题目索性“弃卒保帅”，更千万不能因此而影响了情绪。省教研室潘圣荣老师告诉记者，答不出的题不要太勉强。拿捏不准时坚持第一印象考试中常会碰到一道题，在感觉上有好几种相似答案，一时拿捏不准，这种情况在做选择题的时候最经常遇到。福州一中高三教研组组长王东老师告诉记者，在这种自己不能肯定哪种是正确的时候，就挑最先想到的那个。抓住要点作答论述题、简

19、答题都是按要点给分的，只要考生题目会做，答题时心中拟个提纲，按照要点，反映出解答的中心问题，就会得到相应的分数。第29页，本讲稿共34页第30页，本讲稿共34页张瑶高萍迟艺璇赵明明第31页，本讲稿共34页文 考试时，要力求慢开始，早入境，快答题，稳结束。要按照由先到后和先易后难的原则答题。答选择题时，要审清题中材料的中心思想和命题意图；解答漫画选择题或者漫画问答题，关键是读懂漫画，弄清其表意和寓意；解答主观性试题，必须要有鲜明的政治观点，理论联系实际，依据试题的具体材料、情景和要求，突出答案内容的针对性、解决问题的创造性和答案形式的鲜明个性，注意答案的层次化、术语化和规范化考生最先遇到的就是地

20、理学科的选择题。地理有一些选择题难度较大，建议考生遇到自己感到困难的题目时，先跳过去。第32页，本讲稿共34页此外，还要注意答题思路的完整。建议考生在答题时提取试卷提供的所有有价值的信息，与自己的知识结构、知识能力结合起来，调用自己所掌握的相关知识去解题，把答案答完整。文科综合的题目都是一个情境有三四个小问题，这就要求考生在审题时，把主题干和分题干都要读清楚。此外，要注意题目的重点词，比如有些题目的问题是“错误的是什么”，而不是“正确的是什么”，以免出现低级失误。审题一定要全面仔细。很多考生在审题时直接去看问题，往往忽视了前提。历史的主观题目在设问的前半部分通常都给出一段情景、一段或几段话、一张或几张地图，对这些内容考生一定要仔细思考，因为这个题目考查的所处历史时期和特点都蕴涵在这些内容之中第33页，本讲稿共34页善于思考能让人避开盲目性。古希腊伟大的思想家柏拉图说：“思考的危机决定了一个人一生的危机。”同样思考的失败，也决定了一个人一生的挫败。一个不善于思考难题的人，会遇到许多取舍不定的问题；相反，正确的思考能发生巨大作用，可以决定一个人应该采取什么样的行动。第34页，本讲稿共34页