中职生道德修养读本第8课 与法同行 平安相伴.pptx

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1、与法同行平安相伴与法同行平安相伴与法同行平安相伴与法同行平安相伴音乐吧音乐吧故事汇故事汇故故事事一一：触触目目:因因一一句句话话捅死同学捅死同学故事二：坠入深渊故事二：坠入深渊故事三：以案说法故事三：以案说法法律小博士法律小博士:刑法第232条【故意杀人罪】故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。刑法第233条【过失致人死亡罪】过失致人死亡的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的,处三年以下有期徒刑。本法另有规定的,依照规定。刑法第234条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年

2、以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。经典集经典集君子动口不动手。鲁迅 呐喊阿Q正传胜之不武。烛之武退秦师【译文】指不以正当的方式获胜,赢了也不光彩。比喻以大欺小。法律就是秩序,有良好的法律,才有良好的秩序。亚里士多德天网恢恢,疏而不漏。老子【译文】天道公平,作恶就要受到惩罚,它看起来似乎很不周密,但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人终究逃脱不了天法的惩处。点评台点评台校校园园,本本该该是是一一方方净净土土,文文明明的的殿殿堂堂。然然而而,近近年年来来,校校园园内内外外发发生生的的暴暴力力事事件件给给宁宁

3、静静的的校校园园蒙蒙上上了了一一层层阴阴影影。一一些些十十六六七七岁岁的的花花季季少少年年越越来来越越多多地地与与暴暴力力行行为为联联系系在在一一起起,对对文文明明规规则则的的尊尊崇崇,对对生生命命教教育育的的敬敬畏畏,似乎从来不存在于这些施暴孩子的心中似乎从来不存在于这些施暴孩子的心中,这不能不引起我们的深思。这不能不引起我们的深思。如如果果任任由由这这种种校校园园暴暴力力发发展展下下去去,那那无无疑疑会会在在青青少少年年中中间间造造成成一一种种不不良良的的暗暗示示:邪邪恶恶比比正正义义更更有有力力量量,武武力力比比智智力力更更有有价价值值,这这是是相相当当危危险险的的。校校园园暴暴力力的的

4、最最可可怕怕之之处处在在于于其其施施暴暴者者是是孩孩子子,而而受受害害者者也也是是孩孩子子。对对施施暴暴者者来来说说,其其过过早早染染上上了了不不良良恶恶习习,今今后后的的成成长长令令人人担担忧忧。而而对对受受害者来说害者来说,这样的经历无疑是一场噩梦这样的经历无疑是一场噩梦,很容易留下永久的伤痕。很容易留下永久的伤痕。校校园园是是我我们们一一生生中中能能留留下下最最美美好好回回忆忆的的地地方方。仇仇恨恨的的种种子子长长不不出出和和平平的的芽芽,暴暴力力不不能能真真正正解解决决问问题题。我我们们青青少少年年共共同同生生活活在在一一起起,就就应应当当互互相相帮帮助助、互互相相包包容容。产产生生摩

5、摩擦擦,让让我我们们和和平平解解决决;遭遭遇遇暴暴力力侵侵犯犯,让让我我们们冷冷静静面面对对,机机智智应应对对。希希望望同同学学们们尽尽量量不不看看有有暴暴力力画画面面的的影影视视剧剧,不不读读有有暴暴力力情情节节的的书书刊刊,不不玩玩有有暴暴力力色色彩彩的的游游戏戏,不不做做有有暴暴力力倾倾向向的的人人。让让我我们们熄熄灭灭暴暴力力的的火火焰焰,做做个个健健康康阳阳光光的的学学生生,让让我我们们一一起起大大声声说说:“:“平平安校园安校园,拒绝暴力。拒绝暴力。”名人名言名人名言谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。拜伦法海无边,回头是岸。民间谚语知法是金山,守法是银山,公平正义是靠山。佚名浪子回头金不换,衣锦还乡做贤人。民间谚语家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不乱。韩非子