（中职）网络综合布线技术3教学课件.ppt

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1、YCF正版可修改PPT（中职）网络综合布线技术3教学课件学习任务机房布线1243 3工作流程一 获取信息工作流程二 制订计划工作流程三 做出决策工作流程四 实际施工返回56工作流程五 测试验收工作流程六 评价反馈返回学习任务机房布线工作流程工作流程3 3.获取信息获取信息.明确工作任务明确工作任务()工程项目任务单工程项目任务单,如如表表所示所示.()接收工程任务单时的注意事项接收工程任务单时的注意事项:与客户认真核对任务单上的数据类型与客户认真核对任务单上的数据类型;认真阅读任务单的项目要求认真阅读任务单的项目要求;如有问题如有问题,及时提出疑问及时提出疑问;收到工作任务后认真填写收到工作任

2、务后认真填写,并给出合理反馈并给出合理反馈.下一页返回工作流程工作流程3 3.获取信息获取信息.获取客户需求信息获取客户需求信息()与客户沟通交流时的注意事项与客户沟通交流时的注意事项:衣着得体衣着得体,文明站姿和礼貌用语文明站姿和礼貌用语;询问客户需求的问题要简单易懂询问客户需求的问题要简单易懂,尽量少用专业化术语尽量少用专业化术语;获取客户需求信息要高效而专业获取客户需求信息要高效而专业;回答问题言简意赅回答问题言简意赅;注意时间分配注意时间分配;充分发挥小组团队合作意识充分发挥小组团队合作意识;要掌控场面要掌控场面,注意客户的反馈信息注意客户的反馈信息.上一页 下一页返回工作流程工作流程

3、3 3.获取信息获取信息()收集客户需求信息的主要内容收集客户需求信息的主要内容:了解用户的资金预算了解用户的资金预算;收集用户的业务活动需求收集用户的业务活动需求;收集用户对网络的可靠性与安全性要求收集用户对网络的可靠性与安全性要求;收集用户对网络可升级性要求收集用户对网络可升级性要求.()明确用户需求明确用户需求,如如表表所示所示.上一页 下一页返回工作流程工作流程3 3.获取信息获取信息()图图 中设备连接的线缆类型是交叉还是直连线中设备连接的线缆类型是交叉还是直连线?完成完成表表的填写的填写.线缆使用规则线缆使用规则:相同设备间用交叉线相同设备间用交叉线;不同设备间用直连线不同设备间用

4、直连线;防火墙和路由就当主机防火墙和路由就当主机.()布线拉力布线拉力.线缆布放时线缆布放时,拉力过大拉力过大,线缆变型线缆变型,会破坏电缆对绞的匀称性会破坏电缆对绞的匀称性,引起线缆传引起线缆传输性能下降输性能下降.查阅相关资料查阅相关资料,完成完成表表的填报的填报.上一页 下一页返回工作流程工作流程3 3.获取信息获取信息()综合布线系统中综合布线系统中,用线量的计算公式用线量的计算公式.要计算整个楼层水平系统布线要计算整个楼层水平系统布线的用线量的用线量,首先要计算出每个楼层的用线量首先要计算出每个楼层的用线量,然后对各楼层用线量进行汇然后对各楼层用线量进行汇总即可总即可.每个楼层用线量

5、的计算公式如下每个楼层用线量的计算公式如下;其中其中,C 为每个楼层用线量为每个楼层用线量,F 为最远的信息插座离楼层管理间的距离为最远的信息插座离楼层管理间的距离,N为为最近的信息插座离楼层管理间的距离最近的信息插座离楼层管理间的距离,M 为每层楼的信息插座的数量为每层楼的信息插座的数量,为端对容差为端对容差(主要考虑到施工时线缆的损耗、线缆布设长度误差等因素主要考虑到施工时线缆的损耗、线缆布设长度误差等因素).()查阅相关资料或询问他人查阅相关资料或询问他人,写出写出表表中的几种布线工具或耗中的几种布线工具或耗材的名称及其主要用途材的名称及其主要用途.上一页 下一页返回工作流程工作流程3

6、3.获取信息获取信息网络网络RJ模块化配线架模块化配线架RJ-模块化配线架主要用于网络综模块化配线架主要用于网络综合布线系统合布线系统,它根据传输性能分为类、超类、类模块化配线架它根据传输性能分为类、超类、类模块化配线架.配配线架前端面板为线架前端面板为RJ-接口接口,可通过可通过RJ-RJ-软跳线连接到软跳线连接到计算机或交换机等网络设备计算机或交换机等网络设备.()随着综合布线系统技术的不断发展随着综合布线系统技术的不断发展,与之相关的国内和国际标准也要与之相关的国内和国际标准也要更加规范化、标准化和开放化更加规范化、标准化和开放化.请查阅相关资料请查阅相关资料,填写出综合布线常用的填写出

7、综合布线常用的国际标准和国家标准国际标准和国家标准,见见表表.上一页 下一页返回工作流程工作流程3 3.获取信息获取信息()水平系统中常用布线线槽类型水平系统中常用布线线槽类型.金属槽金属槽.接时使用相应尺寸的铁板和螺丝固定接时使用相应尺寸的铁板和螺丝固定.在综合布线系统中一般在综合布线系统中一般使用的金属槽的规格有使用的金属槽的规格有:mmmm、mmmm、mmmm、mmmm、mm 等多种规格等多种规格.PVC塑料槽塑料槽.PVC塑料槽的品种规格很多塑料槽的品种规格很多,从型号上讲有从型号上讲有:PVC系列、系列、PVC 系列、系列、PVCF 系列、系列、PVC 系列、系列、PVC 系列、系列

8、、PVCQ 系列等系列等.从规格上讲有从规格上讲有:mmmm、mm.mm、mmmm、mmmm、mmmm 等等.与与PVC槽配套的附件有槽配套的附件有:阳角、阴角、直转角、平三通、左阳角、阴角、直转角、平三通、左三通、右三通、连接头、终端头、接线盒三通、右三通、连接头、终端头、接线盒(暗盒、明盒暗盒、明盒)等等.金属槽由槽底金属槽由槽底和槽盖组成和槽盖组成,每根糟一般长度为每根糟一般长度为m,槽与槽连槽与槽连上一页 下一页返回工作流程工作流程3 3.获取信息获取信息.现场勘查测量现场勘查测量()课外实践课外实践:实地到将要施工或是将要模拟施工的现场实地到将要施工或是将要模拟施工的现场,获取建筑物

9、平获取建筑物平面图面图,记录关键的数据记录关键的数据(如如:信息点的位置信息点的位置,各信息点与交换机的布线距离各信息点与交换机的布线距离,适合安放交换机与路由器的位置适合安放交换机与路由器的位置,墙壁、天花、地板的厚度墙壁、天花、地板的厚度,电磁干扰的电磁干扰的强度等强度等).结合现场勘察实际情况结合现场勘察实际情况,编制填写勘查记录表编制填写勘查记录表,表格内容可参考表格内容可参考表表:()按照客户需求和项目要求按照客户需求和项目要求,用用Excel制作信息点统计表制作信息点统计表,统计信息点统计信息点数量数量.按照网络综合布线工程教学模型按照网络综合布线工程教学模型,把每个房间的数据点和

10、语音点数把每个房间的数据点和语音点数量填写到量填写到表表中中.上一页 下一页返回工作流程工作流程3 3.获取信息获取信息信息点统计表的制作流程信息点统计表的制作流程:创建创建Excel工作表工作表.启动启动Excel,建立一个如表所示的一张工建立一个如表所示的一张工作表作表,文件名要直观体现项目名称和内容文件名要直观体现项目名称和内容.首先在表格第一行填写项目名首先在表格第一行填写项目名称称,第二行填写房间或者区域编号第二行填写房间或者区域编号,第三行填写数据点、语音点和视频点第三行填写数据点、语音点和视频点.一般数据点在左栏一般数据点在左栏,语音点在中栏语音点在中栏,视频点在右栏视频点在右栏

11、,其余行对应楼层其余行对应楼层,注意注意每个楼层也按照三行每个楼层也按照三行,其中一行为数据点其中一行为数据点,一行为语音点一行为语音点,最后一行为视频最后一行为视频点点,同时填写楼层号同时填写楼层号,最后三行为合计最后三行为合计.然后编制列然后编制列,第一列为楼层编号第一列为楼层编号,其其余为房间编号余为房间编号,最右边三列为合计最右边三列为合计.上一页 下一页返回工作流程工作流程3 3.获取信息获取信息填写统计信息填写统计信息.填写时逐层逐房间进行填写时逐层逐房间进行,从楼层的第一个房间开始从楼层的第一个房间开始,逐间逐间分析应用需求和划分工作区分析应用需求和划分工作区,确认信息点数量确认

12、信息点数量.每个工作区都必须填写数每个工作区都必须填写数字字,要求数量正确要求数量正确,没有遗漏信息点或多出信息点没有遗漏信息点或多出信息点.对于没有信息点的工作对于没有信息点的工作区或者房间填写数字区或者房间填写数字“”,表明已经分析过该工作区表明已经分析过该工作区.合计数量合计数量.首先按照行统计出每个房间的数据、语音、视频点首先按照行统计出每个房间的数据、语音、视频点,注意把注意把数据、语音、视频点的合计数量放在不同的列中数据、语音、视频点的合计数量放在不同的列中.然后统计列数据然后统计列数据,注意注意把数据、语音、视频点的合计数量应该放在不同的行中把数据、语音、视频点的合计数量应该放在

13、不同的行中,最后通过行列的最后通过行列的合并计算统计出信息点的点数合并计算统计出信息点的点数.上一页返回工作流程工作流程3 3.制订计划制订计划.绘制综合布线的系统拓扑绘制综合布线的系统拓扑(结构结构)图图()参看参看图图口头回答口头回答,绘制系统图的主要目的是什么绘制系统图的主要目的是什么?系统图的系统图的主要功能是用不同颜色或线型主要功能是用不同颜色或线型,简单明了地标明简单明了地标明:CD建筑群配线架建筑群配线架BD 建筑物配线架建筑物配线架FD 楼层配线架楼层配线架TP转接点转接点(选用选用)IO信息插座信息插座TO通信引出端通信引出端TE工作区缆线各层次部件之间所工作区缆线各层次部件

14、之间所采用的传输介质类型采用的传输介质类型,如光纤、双绞线、大对数线缆或同轴线缆如光纤、双绞线、大对数线缆或同轴线缆.()目前施工常用的两种同轴线缆是哪两种目前施工常用的两种同轴线缆是哪两种?分别写出它们的规格型号、分别写出它们的规格型号、单价、传输距离和传输带宽完成单价、传输距离和传输带宽完成表表的填写的填写.()分组讨论分组讨论:该项目各层次节点之间布线所选用的传输介质类型、品牌该项目各层次节点之间布线所选用的传输介质类型、品牌和型号和型号.()用用Visio或铅笔或铅笔(最好是彩色的最好是彩色的)绘制综合布线项目的系统图绘制综合布线项目的系统图.下一页返回工作流程工作流程3 3.制订计划

15、制订计划.绘制施工布线绘制施工布线(管线路由管线路由)图图()结合现场勘查测量的数据结合现场勘查测量的数据,分组讨论规划综合布线的管线路由分组讨论规划综合布线的管线路由.()用用AutoCAD软件或铅笔软件或铅笔(最好是彩色的最好是彩色的)绘制综合布线施工图绘制综合布线施工图.材料预算材料预算()用用Excel电子表格编制设备预算清单电子表格编制设备预算清单(如如表表所示所示):()用用Excel电子表格编制耗材预算清单电子表格编制耗材预算清单(如如表表所示所示)上一页返回工作流程工作流程3 3.做出决策做出决策.工具准备工具准备讨论讨论:根据目前已掌握的信息和项目要求根据目前已掌握的信息和项

16、目要求,小组讨论汇总出施工估计会用小组讨论汇总出施工估计会用到的各种布线工具到的各种布线工具,补充完成补充完成表表.设备及耗材的订购设备及耗材的订购()利用互联网设备的最新报价利用互联网设备的最新报价,或电话联系商家或电话联系商家,记录于记录于表表.()利用互联网耗材的最新报价利用互联网耗材的最新报价,或电话联系商家或电话联系商家,记录于记录于表表.()收集至少三家以上同轴线缆产品资料收集至少三家以上同轴线缆产品资料,填写填写表表下一页工作流程工作流程3 3.做出决策做出决策.教师协助方案的选评和改进优化教师协助方案的选评和改进优化()各小组讨论本小组的规划方案各小组讨论本小组的规划方案,优化

17、推选出本组的最佳方案上交优化推选出本组的最佳方案上交.()教师汇总各组学生交上来的规划方案教师汇总各组学生交上来的规划方案,筛选出一两份最优或最具代表筛选出一两份最优或最具代表性的设计方案性的设计方案,提出改进意见提出改进意见,并进行整体性的归纳点评并进行整体性的归纳点评.岗位及人员分工岗位及人员分工按照按照个人一组进行分组学习个人一组进行分组学习,然后依据各自的工作岗位和工作职责然后依据各自的工作岗位和工作职责,在工作流程在工作流程.的项目任务单上签字确认的项目任务单上签字确认.安全要求及注意事项安全要求及注意事项讨论讨论:根据所学知识和以往施工案例根据所学知识和以往施工案例,在该项目的施工

18、过程中在该项目的施工过程中,各小组成员各小组成员尽可能多地讨论出预计存在的安全隐患及注意事项尽可能多地讨论出预计存在的安全隐患及注意事项.每位成员至少提出一每位成员至少提出一条条,汇总在汇总在表表中中.上一页返回工作流程工作流程3 3.实际施工实际施工.领用工具、设备及耗材领用工具、设备及耗材()到仓库领取施工、测试将要用到的工具、仪器到仓库领取施工、测试将要用到的工具、仪器,并填写并填写表表.()到仓库领取施工、测试将要用到的布线耗材到仓库领取施工、测试将要用到的布线耗材,并填写并填写表表.施工过程施工过程()操作要领操作要领.对于对于BNC插座而言插座而言:的中心导体的孔径要大于的中心导体

19、的孔径要大于的的,也就是也就是的孔较小的孔较小.对于对于BNC插头而言插头而言:的中心导体的直径要大于的中心导体的直径要大于的的,也就是也就是的芯较细的芯较细.所以如果插头与插座的阻抗不配套所以如果插头与插座的阻抗不配套,除了插除了插入损耗增大以外入损耗增大以外,还会引起接触不良还会引起接触不良(例如例如 的座却配的座却配 的插头的插头),或者反之引起插入太紧或者反之引起插入太紧(例如例如的座却用的座却用的插头的插头).正因为大正因为大多数不是专业搞监控的多数不是专业搞监控的,所以压根儿就不知道这个问题所以压根儿就不知道这个问题,甚至不少厂家和甚至不少厂家和商家也不加以区分商家也不加以区分,乱

20、用一气乱用一气,会出现接触不良、容易损坏的情况会出现接触不良、容易损坏的情况.下一页返回工作流程工作流程3 3.实际施工实际施工()操作步骤操作步骤.管理间管理间U 机柜的安装机柜的安装.实训室使用的英寸实训室使用的英寸U 机柜安装在管理间机柜安装在管理间,作为管理间配线架和垂直干线电缆的端接场所作为管理间配线架和垂直干线电缆的端接场所.因为因为U 机柜为挂墙式机柜为挂墙式安装安装,第一次实训时需根据机柜背板的安装孔计算距离第一次实训时需根据机柜背板的安装孔计算距离,并在墙面上进行并在墙面上进行定位定位,用冲击钻攻出个用冲击钻攻出个mm 深深,mm 宽的孔宽的孔,将相应规格的膨将相应规格的膨胀

21、螺丝锤压进去胀螺丝锤压进去.完成后将机柜按螺丝位挂上去完成后将机柜按螺丝位挂上去,采用螺母紧固即完成机采用螺母紧固即完成机柜的挂墙安装柜的挂墙安装.管槽布放管槽布放.A.暗装线管布放暗装线管布放.暗装管道一般从配线间埋到信息插座安装孔暗装管道一般从配线间埋到信息插座安装孔.学生只要学生只要将对双绞线电缆固定在信息插座的拉线端将对双绞线电缆固定在信息插座的拉线端,从管道的另一端牵引拉线就从管道的另一端牵引拉线就可将电缆拉到配线间可将电缆拉到配线间,此操作需两个人以上协作此操作需两个人以上协作.B.明装线槽线缆布放明装线槽线缆布放.墙壁线槽布线是一种短距离明敷方式墙壁线槽布线是一种短距离明敷方式.

22、当已建成的当已建成的建筑物中没有暗敷管槽时建筑物中没有暗敷管槽时,只能采用明敷线槽或将电缆直接敷设只能采用明敷线槽或将电缆直接敷设,线槽的线槽的横截面线缆需低于的容量横截面线缆需低于的容量.上一页 下一页返回工作流程工作流程3 3.实际施工实际施工线缆端接线缆端接.A.常见的焊接式常见的焊接式BNC接头制作步骤接头制作步骤:a.剥线剥线.同轴电缆由外向内分别为保护胶皮、金属屏蔽网线同轴电缆由外向内分别为保护胶皮、金属屏蔽网线(接地屏蔽线接地屏蔽线)、乳白色透明绝缘层和芯线、乳白色透明绝缘层和芯线(信号线信号线),如如图图所示所示.芯线由一根芯线由一根或几根铜线构成或几根铜线构成,金属屏蔽网线是

23、由金属线编织的金属网金属屏蔽网线是由金属线编织的金属网,内外层导线之内外层导线之间用乳白色透明绝缘物填充间用乳白色透明绝缘物填充,内外层导线保持同轴固称为同轴电缆内外层导线保持同轴固称为同轴电缆.剥线剥线用剥线刀将同轴电缆外层保护胶皮剥去用剥线刀将同轴电缆外层保护胶皮剥去.cm,小心不要割伤金属屏蔽小心不要割伤金属屏蔽线线,再将芯线外的乳白色透明绝缘层剥去再将芯线外的乳白色透明绝缘层剥去.cm,使芯线裸露使芯线裸露,如如图图所示所示.上一页 下一页返回工作流程工作流程3 3.实际施工实际施工b.连接芯线连接芯线.芯线的连接芯线的连接,如如图图所示所示.c.装配装配BNC接头接头.连接好芯线后连

24、接好芯线后,先将屏蔽金属套筒套入同轴电缆先将屏蔽金属套筒套入同轴电缆,再将再将芯线插针从芯线插针从BNC接头本体尾部孔中向前插入接头本体尾部孔中向前插入,接着将屏蔽层拧成一根细接着将屏蔽层拧成一根细线从侧面孔中传出来线从侧面孔中传出来,如如图图所示所示.d.焊接焊接.用电烙铁将芯线和屏蔽线焊接在用电烙铁将芯线和屏蔽线焊接在BNC头上的焊接点上头上的焊接点上,套上软塑套上软塑料绝缘套和尾套即可料绝缘套和尾套即可,如如图图和和图图所示所示.e.压接压接.用同轴线缆压线钳压接好用同轴线缆压线钳压接好BNC 接头接头,压线钳如压线钳如图图所示所示.编制施工进度表编制施工进度表参考参考表表编制施工进度表

25、编制施工进度表上一页返回工作流程工作流程3 3.测试验收测试验收.数据系统测试数据系统测试()用测线仪测试网络线路是否畅通用测线仪测试网络线路是否畅通;()用用ping命令测试网络线路是否畅通命令测试网络线路是否畅通.监控系统测试监控系统测试()设备测试设备测试;()系统试运行系统试运行.测试汇总测试汇总将该项目各条链路测试结果异常的情况汇总于将该项目各条链路测试结果异常的情况汇总于表表中中.系统全负载运行测试系统全负载运行测试.撰写竣工报告撰写竣工报告.项目成果展示项目成果展示返回工作流程工作流程3 3.评价反馈评价反馈.自我评价与小组互评自我评价与小组互评,表表.教师评价教师评价,表表.返

26、回表项目任务单表项目任务单返回表用户需求分析表表用户需求分析表返回图设备连接的线缆类型图设备连接的线缆类型返回表设备连接的线缆类型表设备连接的线缆类型返回表布线允许的最大拉力表布线允许的最大拉力返回表布线工具或耗材表布线工具或耗材返回表综合布线常用的国际标准、表综合布线常用的国际标准、国家标准名称国家标准名称返回表楼层机房现场勘查记录表表楼层机房现场勘查记录表返回表信息点位置及数量统计表表信息点位置及数量统计表返回图系统图图系统图返回表施工常用的两种同轴线缆表施工常用的两种同轴线缆返回表设备预算清单表设备预算清单返回表耗材预算清单表耗材预算清单返回表工具清单表工具清单返回表设备采购联系表表设备

27、采购联系表返回表耗材采购联系表表耗材采购联系表返回表综合布线产品信息表表综合布线产品信息表返回表项目施工中的安全注意事项表项目施工中的安全注意事项返回表工具设备借用表表工具设备借用表返回表耗材领用表表耗材领用表返回图同轴电缆结构图图同轴电缆结构图返回图剥线后效果图图剥线后效果图返回图连接芯线图连接芯线返回图装配图装配BNC接头接头返回图焊接芯线和屏蔽层图焊接芯线和屏蔽层返回图套上软塑料绝缘套和尾套图套上软塑料绝缘套和尾套返回图压线钳图压线钳返回表施工进度表表施工进度表返回表各条链路测试结果异常的表各条链路测试结果异常的情况表情况表返回表学生自评和小组互评表学生自评和小组互评返回表教师评价表教师评价返回谢谢观赏谢谢观赏