2022周记教学反思_教学反思周记.docx

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1、2022周记教学反思_教学反思周记 周记教学反思由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教学反思周记”。 上周很忙，忙着应付各种琐屑的事务，就耽搁了写第九周的反思。其实，准确的说，是自己有些懈怠了，忙于上山采菜，就延误了写反思的时间。本次周记合而为一写吧。 工作，想仔细的说说，又有碍于许多因素，不说最好，说也无益，遭惹一身的臊气，倒不如不说为妙。佯装豁达，即使内心充溢了忧患，而人微言轻，多此一举，又何必呢?于是，睁一眼闭只眼罢了，何乐而不为？不知道能否做到，我口无遮拦一贯的了，能够变更吗？不知道。 第九周： 周一，校长在家，开会支配工作。 周二，正常上班。 周三，特岗老师到县

2、里参与新老师课堂技能大赛的笔试活动。教育处给老师发上课的补贴，部分老师不满足。教育处副主任找我，我也没有方法，等校长回校将状况反映后，再解决。 周五，县进修学校中教部政治、历史、地理三位教研员到学校听课。校长没有在家，上济南参与学习。正常的话，我或者其他的某一个人原来也应当到吉林市学习三天，而因为学校资金惊慌，到吉林市来来去去的须要近千元的费用，学习就没有去。 周六，“吉林省首届杰出校长送培到县”活动在县影剧院实行。我们学校有九张票，须要支配九个人参与听课。领导班子少了校长，还少了教育处的主任（上长春为妻子看病），我只有支配了两个老师顶替。活动很好，颇为受益，已经特地撰文写出了心得体会，就不再

3、赘述于此。 周日，参与协会的活动，在体育场进行了篮球竞赛。 第十周： 周一，接到通知，新老师课堂技能大赛微格课活动在周 四、周五进行。通知入围前三十名的老师。全县入围三十名，我们学校入围了四名老师，排在全县其次。很为他们而骄傲，希望他们能够在复赛时，取得更好的成果。 周二，县小教部语文、数学、英语三位教研员到学校推门听课。我支配教育处副主任先听四到六年级的课。英语一个老师讲就可以，另一个身体不舒适，可以不讲。我听的是语文学科，教育处副主任听的是数学学科，英语暂由教育处干事陪伴听课。 周三，县小教部语文、数学两位教研员进行在学校推门听课，年级是 二、三年级，一年级是一位老师临时代课，可以不讲。我

4、照旧听的是语文学科，本想换换，听听数学，却没有刚好的与教育处副主任调换。后来，在餐桌上，教研员说到了这些，我才感到很汗颜，失去了向教研员学习的一个好机会，很惋惜。 上午后两节课正在评课时，教化局的领导带队来校检查农村学校文艺汇演的节目。我短暂陪伴检查，而后回办公室接着听取反馈看法。 周四，两位新老师在县里参与复赛。 周五，另两位新老师在县里参与复赛。下午，我急迫想知道成果，临下班前，电话询问，知道四位老师的成果分别排在第五名、第十二名、第十五名、其次十八名。我为我们的老师而傲慢！希望他们接着加油！ 周记，听课的感受： 1、要细心备课。 听课中，一位老师将乡下人家，讲的过多，后来激情再现，言多必

5、失。将课文的“纺织娘”说成了是蜘蛛。我们老师要细心备课，不能想当然，应当还知道所以然。否则，就回误人子弟。 2、老师的学问底蕴要丰厚。要有高屋建瓴的学问建构，才能为所欲为的驾驭课堂。一节历史课，老师讲的还可以，就是学问不能拓展出去。讲到”科举制”，必需要能够讲清其起源以及发展的过程。学问要举一反三，触类旁通，学生的学习才能充溢了趣味。 3、重视板书设计。几个老师的板书设计不好，随意性很强，看出来在备课的时候，并没有备板书。 4、加强日常语文素养的培育。课前一诗或是一词等方式的积累，要成为语文课的常规。真正的让语文课充溢了语文的味道。 5、教学设计要至简，以简驭繁；少一些花里胡哨的东西，要追求学

6、科教学的本真。 存在的问题： 1、几个年轻的老师总是搬一把椅子，坐在办公室的门前晒太阳。不好。适当的日光浴很好，过量则不好，既对皮肤不好，就是工作作风也会出现问题。 2、网络研修的老师撰写日志的很少，督促也难以见效。须要接着絮絮叨叨的盯着，说或是再说等。 3、极个别的老师迟到。上山采菜可以，无可厚非，而迟到则不好。而且，还有的偷偷的溜走，漏岗的现象存在。我看到了，说了几次，也不见悔改。而出勤值周的领导又不是我，我也没有再说什么。 4、看班的老师总有出现漏岗的现象，应当引起留意，希望不再出现类似的现象。 5、初一的学生家长找到我，希望能够帮助减免某些费用。我笑了，我没有权力，说的不算。她也笑了，

7、说以后找校长。极个别的学生家庭很困难，我也没有方法，唯一想到的就是从我的劳动支出，别无他法。看看再说，实在不行，就从我的支出吧，自己省点总可以的。 6、竞赛或者什么的总是会有人靠着非正常的手段获益，无奈！为凡事总想走歪门邪道的人，感到羞愧！ 教学反思周记 课堂只有变得生动好玩，学生才会将留意力集中到老师所讲的内容上，这一点我深有体会，教学反思周记。数学作为一门逻辑性很强的学科，有许多的公式和推理要记住，这对于活泼好动的初一. 教学反思周记 教学反思周记我教八年级两个班英语，八三班和八四班，始终以来就是三班成果要好于四班，我想这是什么缘由呢？想来想去，我觉得最主要的缘由就是两个班的学习风气不同。

8、三班的学习风气. 教学反思周记 教学反思 五公镇中 音乐 曹卉本单元以“友情”为学习内容。在设计教学过程时，要力图充分挖掘学生的已有阅历，引导学生通过多种形式、多种手段来营造情境，激发学生的情感，启发学. 教学周记反思 教学周记反思今日采访了高校长，了解到高校长1984年起先从事教化工作，自从教以来，兢兢业业，勤勤恳恳，接受教化事业，酷爱教化工作，酷爱他的学生。具有很强的思想政治觉悟，爱岗敬业，用辛. 教学反思周记 第一周反思这的孩子们很单纯，很活跃，也很淘气，一点不亚于过去的我们。和他们的相处让我回想起了中学时代，那青涩而奋起的时间。我没有懊悔也不希望他们有什么缺憾。但是他们的课. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页