学习方法与技巧主题班会精品文稿.ppt

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1、学习方法与技巧主题班会第1页，本讲稿共19页 对于学习，很多同学有这样的疑惑：为什么我整天都在学习，对于学习，很多同学有这样的疑惑：为什么我整天都在学习，可成绩却上不来可成绩却上不来?为什么上完课之后，老师讲过的知识我都记住了，可到为什么上完课之后，老师讲过的知识我都记住了，可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了呢了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了呢?还有的同学回到还有的同学回到家，赶忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼书中的例题，然后继家，赶忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把作业做完了，他就觉得完成续做。就这样，

2、看看书做做作业，总算把作业做完了，他就觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗了学习任务。这种做作业的习惯好吗?有效吗有效吗?研究表明：学习的成功不仅要靠能力和勤奋，也要靠有效的学研究表明：学习的成功不仅要靠能力和勤奋，也要靠有效的学习方法。学习方法不当会极大的降低学习效率。习方法。学习方法不当会极大的降低学习效率。第2页，本讲稿共19页好的学习方法可用简单的歌谣来概括：好的学习方法可用简单的歌谣来概括：课前要预习，听课易入脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。

3、重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。第3页，本讲稿共19页学习的五个环节学习的五个环节q预习1q听课2q复习3q作业4q小结5第4页，本讲稿共19页通过预习排除旧知识的阻碍排除旧知识的阻碍听课目的明确听课目的明确 1 1、整节课的重点、整节课的重点 2 2、预习中不理解问题、预习中不理解问题 3 3、已理解部分与老师的思路比较、已理解部分与老师的思路比较提高课堂笔记水平提高课堂笔记水平改变学习被动局面改变学习被动局面第5页，本讲稿共19页预习要注意的问题预习要注意的问题预习不要全面铺开预习不要全面铺开合理安排预习时间合理安排预习时间不一定要把所有问题都弄懂不一定要把所有问题都弄懂擅

4、长的学科可以不预习擅长的学科可以不预习第6页，本讲稿共19页听 课做好上课前的准备做好上课前的准备 1 1、知识准备、知识准备 2 2、物质准备、物质准备 3 3、身体准备、身体准备 4 4、心理准备、心理准备第7页，本讲稿共19页开动脑筋，积极思考开动脑筋，积极思考专心听专心听1 1、预习已懂的，提出更高要求、预习已懂的，提出更高要求2 2、不要离开老师的思路独自思考、不要离开老师的思路独自思考3 3、不要只重练习不重理论、不要只重练习不重理论当堂懂当堂懂1 1、重理解、重理解2 2、简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或产生、简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或产生疑问）疑问）第8页，本

5、讲稿共19页课后复习的四件事尝试回忆尝试回忆看教科书看教科书整理笔记整理笔记看参考书看参考书第9页，本讲稿共19页尝试回忆尝试回忆做法：做法：独立把老师上课的内容回想一遍（独立把老师上课的内容回想一遍（“过电影过电影”）好处好处1 1、检查当天的听课效果、检查当天的听课效果2 2、提高记忆力、提高记忆力3 3、提高看书和整理笔记的积极性、提高看书和整理笔记的积极性4 4、培养爱动脑的习惯、培养爱动脑的习惯第10页，本讲稿共19页整理笔记（分主栏和副栏）整理笔记（分主栏和副栏）主栏：课堂记录（不要成主栏：课堂记录（不要成“录音带录音带”式）式）副栏副栏1 1、掌握不太好的旧知识、掌握不太好的旧知

6、识2 2、发现的问题或体会、发现的问题或体会3 3、易出错的地方、易出错的地方4 4、摘录参考书的精彩部分、摘录参考书的精彩部分5 5、对书上或老师讲课内容的补充、对书上或老师讲课内容的补充第11页，本讲稿共19页做作业应该注意什么？盲点：盲点：1 1、交差、交差 2 2、套公式、套公式 3 3、抄袭、抄答案、抄袭、抄答案明确目的明确目的1 1、检查学习效果、检查学习效果2 2、加深理解、加深理解3 3、培养思维能力、培养思维能力第12页，本讲稿共19页复习注意的问题围绕一个中心内容来进行围绕一个中心内容来进行要有集中的时间和安静的环境要有集中的时间和安静的环境做好复习前的准备工作做好复习前的

7、准备工作尽量做好复习笔记尽量做好复习笔记适当做点题适当做点题资料注意整理和保管资料注意整理和保管第13页，本讲稿共19页考前复习方法介绍锦囊一：制定计划，查缺补漏从自己的实际出发，制定一个复习计划，每一科要花多少时间，要怎么复习，心里应该有数。当然，“少花”不代表“不花”，强项科目也不可掉以轻心。锦囊二：认真读课本，融会贯通所有的考试都是从课本知识中发散来的。所以在复习的时候就必须读课本，反复地读，细节很重要。读完之后，应该能够对每一部分有个清晰的思路，并且能用自己的方式构建出一个知识框架，并且对着框架能够复述本章节的内容。这样就能从整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中

8、的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握。锦囊三：根据记忆特点，注重科学性我们在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书之后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了，也可以张开嘴大声地讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。第14页，本讲稿共19页锦囊四：劳逸结合在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息。所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样才能保证大脑的高效率。考前注意保持充足的睡眠，假若考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。锦囊五

9、：复习诀窍该背的一定要背，该记的一定要记。语文的文学常识、易错的字词、古文翻译，英语单词、政治基本概念、理论，数理化公式、原理。最省事的复习方法是看错题，这样很快就可以看完，而且效果不错，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。第15页，本讲稿共19页怎么学习四个学会三种本子两个“手”一个计划第16页，本讲稿共19页四个学会学会积极主动地学习学会做笔记学会整理材料，使知识成为一个系统学会自我评价第17页，本讲稿共19页三种本子笔记本积累本（适用于文科，如英语和语文）改错本（各科均适用，特别是数学和英语）第18页，本讲稿共19页相信自己能做到并且一定能做好，自信而潇洒相信自己能做到并且一定能做好，自信而潇洒地面对紧张而充实的初中生活吧。地面对紧张而充实的初中生活吧。生命的历程是只走一次的，你我手中都握着一生命的历程是只走一次的，你我手中都握着一张单程船票。张单程船票。祝愿你们在若干年后回首这段时光时，为自己祝愿你们在若干年后回首这段时光时，为自己曾经的努力而骄傲，为拥有一份美好的回忆而曾经的努力而骄傲，为拥有一份美好的回忆而骄傲骄傲!祝愿大家学习更上一层楼！下面有请班主任讲话第19页，本讲稿共19页