体温的调节优秀课件.ppt

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1、体温的调节第1页，本讲稿共17页思考：思考：夏天炎热时的气温高达夏天炎热时的气温高达4040，而冬天成都，而冬天成都最低可达最低可达-20-20左右，但我们的体温却始终维左右，但我们的体温却始终维持在持在3737，这是如何实现的呢？，这是如何实现的呢？第2页，本讲稿共17页自学提示自学提示（1）什么是体温？人的体温怎么表示？哪个）什么是体温？人的体温怎么表示？哪个最接近？最接近？（2）不同人的体温有何特点？同一个人不同）不同人的体温有何特点？同一个人不同时间体温有何特点？时间体温有何特点？（3）人的体温有何意义？）人的体温有何意义？（4）体温过高或过低是否一定不利？）体温过高或过低是否一定不利

2、？第3页，本讲稿共17页一、人的体温及其意义一、人的体温及其意义体温：体温：指的是身体内部的温度，临床常以口指的是身体内部的温度，临床常以口腔、腋窝和直肠腔、腋窝和直肠（最接近）（最接近）的温度代表体温的温度代表体温。特点：特点：因因年龄、性别年龄、性别等的不同而有差异；同一等的不同而有差异；同一个人，个人，不同时间体温有差异不同时间体温有差异 意义：意义：新陈代谢正常进行所必须的新陈代谢正常进行所必须的 体温过高或过低并非都是坏事，如低体温过高或过低并非都是坏事，如低温麻醉。温麻醉。第4页，本讲稿共17页二、体温的调节二、体温的调节（1）人的体温来源是什么？体温的相对恒）人的体温来源是什么？

3、体温的相对恒定是如何实现的？定是如何实现的？（2）体温调节的中枢在哪里？体温的感觉中）体温调节的中枢在哪里？体温的感觉中枢在哪里？枢在哪里？（3）寒冷环境中的体温调节过程？）寒冷环境中的体温调节过程？（4）炎热环境中的体温调节过程？）炎热环境中的体温调节过程？自学提示自学提示第5页，本讲稿共17页来源：来源：代谢过程中释放的出来的热量代谢过程中释放的出来的热量 平衡：平衡：产热量和散热量保持动态平衡。产热量和散热量保持动态平衡。讨论：讨论：产热的能源物质有哪些？产热的主要产热的能源物质有哪些？产热的主要器官有哪些？散热的器官有哪些？器官有哪些？散热的器官有哪些？物质：物质：糖类（主要）、脂肪和

4、蛋白质；糖类（主要）、脂肪和蛋白质；器官：器官：骨骼肌和肝脏骨骼肌和肝脏。安静状态下以肝脏产热。安静状态下以肝脏产热为主，运动时以骨骼肌产热为主；为主，运动时以骨骼肌产热为主；细胞器：细胞器：线粒体；线粒体；散热：散热：主要由主要由皮肤皮肤经辐射和蒸发完成，还有呼经辐射和蒸发完成，还有呼吸、排尿、排粪。吸、排尿、排粪。1 1、体温的平衡、体温的平衡第6页，本讲稿共17页实验：实验：保留下丘脑及其以下神经结构，具有维保留下丘脑及其以下神经结构，具有维持体温的能力；破坏下丘脑，不再具有维持体持体温的能力；破坏下丘脑，不再具有维持体温恒定的能力。温恒定的能力。结论：结论：调节体温的中枢在下丘脑调节体

5、温的中枢在下丘脑第7页，本讲稿共17页2 2、寒冷环境的体温调节、寒冷环境的体温调节 想一想：想一想：突然进入寒冷环境身体有哪些反应？突然进入寒冷环境身体有哪些反应？增加产热：增加产热：骨骼肌会不自主地颤抖，皮肤立毛骨骼肌会不自主地颤抖，皮肤立毛肌收缩，增加产热；肾上腺素、甲状腺激素的分肌收缩，增加产热；肾上腺素、甲状腺激素的分泌增加，导致机体的代谢活动增强，产热量增加。泌增加，导致机体的代谢活动增强，产热量增加。减少散热：减少散热：几乎不出汗，以减少蒸发散热；皮几乎不出汗，以减少蒸发散热；皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，以减少对流肤血管收缩，减少皮肤的血流量，以减少对流散热和辐射散热；皮肤立

6、毛肌收缩，产生散热和辐射散热；皮肤立毛肌收缩，产生“鸡鸡皮疙瘩皮疙瘩”，缩小汗毛孔，减少热量散失。，缩小汗毛孔，减少热量散失。第8页，本讲稿共17页第9页，本讲稿共17页讨论：讨论：寒冷环境中的体温调节是神经调节还是体寒冷环境中的体温调节是神经调节还是体液调节？液调节？神经神经体液调节体液调节 练习：练习：写出神经调节的反射弧及反射过程？写出神经调节的反射弧及反射过程？第10页，本讲稿共17页冷冷觉觉感感受受器器下下丘丘脑脑皮肤血管收缩、皮肤血管收缩、立毛肌收缩立毛肌收缩 骨骼肌：战栗骨骼肌：战栗 肾上腺素、甲状腺肾上腺素、甲状腺激素分泌增加激素分泌增加 大脑皮层大脑皮层行为行为减少减少散热散

7、热增加增加产热产热第11页，本讲稿共17页3 3、炎热环境的体温调节、炎热环境的体温调节 想一想：想一想：进入炎热环境身体有哪些反应？进入炎热环境身体有哪些反应？增加散热：增加散热：皮肤血管舒张，增加皮肤的血流皮肤血管舒张，增加皮肤的血流量，以增加对流散热和辐射散热；汗液分泌量，以增加对流散热和辐射散热；汗液分泌增加，增加蒸发散热。增加，增加蒸发散热。讨论：讨论：炎热环境中的体温调节为什么主要是增炎热环境中的体温调节为什么主要是增加散热？调节的方式是什么？加散热？调节的方式是什么？因为有机物氧化分解合成因为有机物氧化分解合成ATPATP的同时必然的同时必然伴随着热量的释放，故炎热环境中以增加散

8、热伴随着热量的释放，故炎热环境中以增加散热为主。调节方式是为主。调节方式是神经调节神经调节。第12页，本讲稿共17页第13页，本讲稿共17页温温觉觉感感受受器器下下丘丘脑脑皮肤血管舒张、皮肤血管舒张、汗液分泌增加汗液分泌增加 大脑皮层大脑皮层行为行为增加增加散热散热练习：练习：写出神经调节的反射弧及反射过程？写出神经调节的反射弧及反射过程？第14页，本讲稿共17页讨论：讨论：有人说有人说“春捂秋冻春捂秋冻”有益健康，有人有益健康，有人说说“知冷知热知冷知热”不会生病。哪一种说法更有不会生病。哪一种说法更有道理？道理？第15页，本讲稿共17页C 练习练习课后复习题课后复习题p131 1、大面积深

9、度烧伤病人在治愈后，夏季要比烧大面积深度烧伤病人在治愈后，夏季要比烧大面积深度烧伤病人在治愈后，夏季要比烧大面积深度烧伤病人在治愈后，夏季要比烧伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了 A大量神经末梢大量神经末梢 B皮下脂肪组织皮下脂肪组织 C大量汗腺大量汗腺 D D皮脂腺皮脂腺 第16页，本讲稿共17页（1 1）当当寒寒冷冷刺刺激激时时，体体内内的的产产热热机机制制可可通通过过图图中中的的 实实现现，在在体体 温温 调调 节节 作作 用用 中中 具具 有有 协协 同同 作作 用用 的的 两两 种种 激激 素素 为为 ，其其共共同同的的生生理理作作用用为为 。（2 2）人人体体温温觉觉感感受受器器、调调节节中中枢枢和和感感觉觉中中枢枢分分别别位于位于 。甲状腺激素和肾上腺素甲状腺激素和肾上腺素促进新陈代谢促进新陈代谢B C DEG皮肤、下丘脑、大脑皮层皮肤、下丘脑、大脑皮层第17页，本讲稿共17页