小学科学摆教学精品文稿.ppt

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1、小学科学摆教学课件小学科学摆教学课件第1页，本讲稿共24页 （苏教版）四年级科学下册课件（苏教版）四年级科学下册课件（苏教版）四年级科学下册课件（苏教版）四年级科学下册课件摆摆 钟钟第2页，本讲稿共24页什么叫什么叫摆摆？这个来回摆动的这个来回摆动的装置叫装置叫摆摆。摆锤摆锤摆线摆线第3页，本讲稿共24页从出发点摆过去再摆回来算一次。第4页，本讲稿共24页伽利略是意大利物理学家、天文学家。伽利略 意大利物理学家、意大利物理学家、天文学家，实验科学天文学家，实验科学创始人，被誉为创始人，被誉为“近近代科学之父代科学之父”。善于观察、勤善于观察、勤于实验于实验是他对待科学是他对待科学的态度。的态度

2、。第5页，本讲稿共24页“两个铁两个铁球同时落球同时落地地”证明证明了了“物体物体下落的速下落的速度与重量度与重量无关无关”第6页，本讲稿共24页发明天文望远镜发明天文望远镜，成为第一个用望远，成为第一个用望远镜观测天体的人。镜观测天体的人。第7页，本讲稿共24页伽利略注意到教堂里的吊灯在风中不停地摆动，于是一个问题在他脑海里闪现：“吊灯摆动的快慢和什么因素有关呢？”第8页，本讲稿共24页摆的快慢与什么有关？可能与摆锤的轻重可能与摆锤的轻重可能与摆锤的轻重可能与摆锤的轻重有关有关有关有关 与摆的角度有关与摆的角度有关与摆的角度有关与摆的角度有关 与摆线的长度有关与摆线的长度有关与摆线的长度有关

3、与摆线的长度有关第9页，本讲稿共24页全班分为10个组，每个小组设计一个摆，使摆在15秒内摆的次数如下表：组组号号12345678910次次/秒秒7891011 1213141516摆摆 长长（厘米）（厘米）第10页，本讲稿共24页把各小组的摆（摆的长度不变）挂在小黑板相把各小组的摆（摆的长度不变）挂在小黑板相应的钉子上，会呈现出什么图形？你有什么发应的钉子上，会呈现出什么图形？你有什么发现？现？第11页，本讲稿共24页实验结果实验结果摆的快慢与摆线的长短有关，摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆摆动得越快。摆线越短，摆摆动得越快。第12页，本讲稿共24页摆的快慢与摆角有关吗？摆的快慢与摆角

4、有关吗？第13页，本讲稿共24页实验实验1、做一个摆动幅度较大的摆，数一数、做一个摆动幅度较大的摆，数一数10秒钟内摆动了多少次秒钟内摆动了多少次?2、做一个摆动幅度较小的摆，再数一、做一个摆动幅度较小的摆，再数一数这次数这次10秒钟内摆动了多少次秒钟内摆动了多少次?第14页，本讲稿共24页摆的快慢与摆角有关吗？摆的快慢与摆角有关吗？实验结果：摆的快慢和摆的角度大小没摆的快慢和摆的角度大小没有关系。有关系。第15页，本讲稿共24页摆的快慢与摆锤有关吗？摆的快慢与摆锤有关吗？第16页，本讲稿共24页摆的快慢与摆锤有关吗？摆的快慢与摆锤有关吗？实验结果：摆的快慢与摆锤无关摆的快慢与摆锤无关第17页

5、，本讲稿共24页摆的快慢与摆锤、摆角、摆线长摆的快慢与摆锤、摆角、摆线长度有关吗？度有关吗？摆的快慢只与摆线长度有关，摆的快慢只与摆线长度有关，与其他因素无关。与其他因素无关。第18页，本讲稿共24页第19页，本讲稿共24页第20页，本讲稿共24页第21页，本讲稿共24页第22页，本讲稿共24页第23页，本讲稿共24页判断判断:1、摆锤来回一次算作摆动摆锤来回一次算作摆动2次。（次。（）2、摆的快慢与摆线长短有关，与摆锤轻重、摆的快慢与摆线长短有关，与摆锤轻重和摆的角度无关。和摆的角度无关。（）3、做摆时，用作摆锤的物体越重越好。、做摆时，用作摆锤的物体越重越好。（）4、摆线越长摆的越快，摆线越短摆的越慢。、摆线越长摆的越快，摆线越短摆的越慢。（）XVXX第24页，本讲稿共24页