（中职）C语言程序设计案例教程 5.5循环语句ppt课件.pptx

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1、YCF正版可修改PPT（中职）C语言程序设计案例教程 5.5循环语句ppt课件Teacher teaching designCONTENTS目录putchar()函数getchar()函数案例分析仿真演练自主学习明确考点PART01while 自主学习明确考点while循环语句结构 while型循环语句先进行循环条件的判断，如果条件表达式值为真，则进入循环体的执行，执行完一遍循环体后再次进行循环条件的判断。这样循环往复，直到某次判断循环条件不成立，表达式之值为假，则退出循环，跳到循环语句后面的其他语句执行。while语句的的执行过程while语句的表达式一般是关系表达式或逻辑表达式，只要表达式

2、的值为真（非0）即可执行循环体。循环体如包括一条以上语句时，则必须用括起来，组成复合语句。确定循环控制变量及初值;确定循环控制变量的变化范围;确定循环控制变量的变化程度，应注意循环条件的改变以避免死循环。循环语句的注意事项循环语句的注意事项案例分析交流提升PART03ABC3,2,0有以下程序执行后的输出结果是（）main()int x=0,y=5,z=3;while(z-0&+x5)y=y-1;printf(%d,%d,%dn,x,y,z);4,3,-13,2,-1D仿真演练体验探索35,-2,-5ABCD1,2,0 2,1,01,2,12,1,1仿真演练体验探索4下面程序段的运行结果是（）

3、a=1;b=2;c=2;while(abc)t=a;a=b;b=t;c-;printf(%d,%d,%d,a,b,c)321以下程序的输出结果是（）main()int n=4;while(n-)printf(%d，-n);20仿真演练体验探索531210【例1】、用while语句求。算法思路为：初始化：sum初值为0，n初值为1;循环条件：当n=100时，继续循环累加;循环体：累加sum=sum+n;指向下一项 n=n+1;n=101时循环结束;输出 sum。计算机语言描述为：#includemain()int n,sum=0;n=1;while(n=100)sum=sum+n;n+;prin

4、tf(%dn,sum);仿真演练体验探索6请思考：其中sum初始值为何要设为0？变量n在整个程序中起什么作用？程序while结构中所示的语句sum=sum+n;n+;为何要用括起来。sum=0n=1当n100sum=sum+nn+输出sum的值明确考点交流提升01用公式求的近似值，直到最后一项的绝对值小用公式求的近似值，直到最后一项的绝对值小于于10-610-6为止。为止。#includemain()int s;float n,t,pi;t=1;pi=0;n=1.0;s=1;while(fabs(t)1e-6)pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;pi=pi*4;printf(pi

5、=%10.6fn,pi);02t=1，pi=0，n=1，s=1当|t|10-6pi=pi+tn=n+2s=-st=s/npi=pi*4输出pi仿真演练体验探索PART04有以下程序的运行结果为（）main()intn,m,k;scanf(%d,&n);scanf(%d,&m);k=m%n;while(k0)m=n;n=k;k=m%n;printf(n=%d,n);当执行时由键盘输入 36 13 仿真演练体验探索有下面程序的运行结果（）main()intn=9;printf(n);while(n6)n-;printf(%d,n);下面程序的运行结果是（）x=0，y=0;while(x15)y+,

6、x+=+y;printf(%d,%d,y,x);A）20,7B）6,12C）20,8D）8,20下面程序段的运行结果是（）intn=0;while(n+=2);printf(%d,n);A）2B）3C）4D）有语法错误仿真演练体验探索66778777若运行以下程序时，从键盘输入2473,则下面程序的运行结果是（）main()int c;while(c=getchar()!=n)switch(c-2)case 0:case 1:putchar(c+4);case 2:putchar(c+4);break;case 3:putchar(c+3);default:putchar(c+2);break

7、;printf(n);system(pause);668977仿真演练体验探索6689666688766课后作业自我提升PART04求Sn=a+aa+aaa+aa.a之值，其中a是一个数字。例如：2+22+222+2222+22222（此时n=5），n由键盘输入。【2】求1+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+4）+（1+2+3+4+n）的和。【3】求100以内的奇数的和。【4】猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩一个桃子了。求第一天共摘多少桃子。课后作业添加标题内容