人教新课标品德与社会学会拒绝优秀课件.ppt

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1、人教新课标品德与社会学会拒绝第1页，本讲稿共35页 心理学家曾做过一个有趣的试验。心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外观察观察 请大家猜一猜这个心理试验的结请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何？果会是如何？第2页，本讲稿共35页诱诱 惑惑诱惑，是吸引、招引的意思。诱惑，是吸引、招引的意思。使用手段，使人认识模糊而做坏事的使用手段，使人认识模糊而做坏事的意思意思第3页，本讲稿共35页寻找诱惑寻找诱惑

2、 了解诱惑了解诱惑第4页，本讲稿共35页 说说我们小学生在学说说我们小学生在学习和生活中面临哪些诱习和生活中面临哪些诱惑？惑？第5页，本讲稿共35页诱惑存在我们的生活中诱惑存在我们的生活中,它对我们会有哪些影响它对我们会有哪些影响?第6页，本讲稿共35页身身边边的的诱诱惑惑金钱的诱惑金钱的诱惑第7页，本讲稿共35页 王磊和宋昭是好朋友。有一天上课前，王磊对宋昭说：王磊和宋昭是好朋友。有一天上课前，王磊对宋昭说：“今天的课没意思，干脆别上了，去看录像吧！今天的课没意思，干脆别上了，去看录像吧！”宋昭一宋昭一口答应了。王磊看到录像中的口答应了。王磊看到录像中的“黑社会老大黑社会老大”有很多钱，有很

3、多钱，过着花天酒地的生活，很羡慕，感慨地说，我要有那么多过着花天酒地的生活，很羡慕，感慨地说，我要有那么多钱就好了！于是他建议两个人合伙向低年级的小同学钱就好了！于是他建议两个人合伙向低年级的小同学“要要”钱，得到的钱平分。从此，他们就在回家的路上拦截小钱，得到的钱平分。从此，他们就在回家的路上拦截小同学，通过威胁和恐吓向他们要钱。不久，事情败露，他同学，通过威胁和恐吓向他们要钱。不久，事情败露，他们受到了应有的处罚。们受到了应有的处罚。面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？导面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？导致了什么结果？致了什么结果？第8页，本讲稿共35页 一、金钱的诱惑一、金钱的诱惑

4、对待金钱，我们一定要取之有道，通对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物强行向他人索要财物”等不良习惯，更不能触犯刑法。等不良习惯，更不能触犯刑法。第9页，本讲稿共35页君子爱财君子爱财,取之有道取之有道通过合法劳动和正当途径来获得通过合法劳动和正当途径来获得第10页，本讲稿共35页身身边边的的诱诱惑惑金钱的诱惑金钱的诱惑网络、游戏机的诱惑网络、游戏机的诱惑第11页，本讲稿共35页网络、游戏机利弊谈第12页，本讲稿共35页 小兆是一个性格开朗、成绩较好的学生，可自从学会玩游小兆是

5、一个性格开朗、成绩较好的学生，可自从学会玩游戏机，没几天就被这玩艺儿迷住了。上学带小游戏机打，在家戏机，没几天就被这玩艺儿迷住了。上学带小游戏机打，在家用电脑打。黑板上的字、课本上的练习，在他的眼睛里就像电用电脑打。黑板上的字、课本上的练习，在他的眼睛里就像电子游戏里五颜六色的俄罗斯方块、跳棋子一样晃来晃去，赶也子游戏里五颜六色的俄罗斯方块、跳棋子一样晃来晃去，赶也赶不走。后来，为了玩这种游戏他经常逃学，住在网吧，还向赶不走。后来，为了玩这种游戏他经常逃学，住在网吧，还向同学借钱买卡同学借钱买卡小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果呢？小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果呢？故事后面是一个省略号，发

6、挥想像力，给故事续一个结尾故事后面是一个省略号，发挥想像力，给故事续一个结尾第13页，本讲稿共35页 长时间上网对青少年有长时间上网对青少年有 哪些严重的危害？哪些严重的危害？1.1.长时间在网上逗留，会造成身心劳累，长时间在网上逗留，会造成身心劳累，眼睛近视，影响学习；眼睛近视，影响学习；2.2.长时间费用高昂，既给家庭增加经济负长时间费用高昂，既给家庭增加经济负担，又容易养成不良行为习惯，甚至诱担，又容易养成不良行为习惯，甚至诱发各种违法犯罪，危害社会治安；发各种违法犯罪，危害社会治安；3.3.网上信息良莠不齐，许多信息垃圾对青网上信息良莠不齐，许多信息垃圾对青少年的思想冲击很大，毒害较深

7、。少年的思想冲击很大，毒害较深。第14页，本讲稿共35页二、游戏机的诱惑二、游戏机的诱惑由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地进入使人一旦置身其中就得全力以赴地进入“角色角色”，因而对青少年有一定的诱惑。当我们休闲时，因而对青少年有一定的诱惑。当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷于此。决不能沉迷于此。第15页，本讲稿共35页身身边边的的诱诱惑惑金钱的诱惑金钱的诱惑网络、游戏机的诱惑网络、游戏机的诱惑黄赌毒和邪教的诱惑黄赌毒和邪教的诱惑第16页，本讲

8、稿共35页赌博的危害赌博的危害赌博是社会公害之一。对青少年的健康成长危害极大。赌博严重影响学习，妨碍休息，损害健康。赌博严重影响人际关系，赌得夜不归宿，无心与朋友、同学交往。赌博还诱发违法犯罪。第17页，本讲稿共35页中小学生在阅读淫秽书籍、观看淫秽录像、浏中小学生在阅读淫秽书籍、观看淫秽录像、浏览色情网站之后的种种不良表现：览色情网站之后的种种不良表现：1.不想学习，致使成绩下降，进而旷课、逃学、在外过夜，甚至留级、退学；2.纪律涣散，不能自拔，以身试法，坠入违法甚至犯罪的深渊；3.精神萎靡，行为放荡，道德败坏，丧失廉耻之心。第18页，本讲稿共35页黃、賭黃、賭第19页，本讲稿共35页三、黄

9、赌毒与邪教的诱惑三、黄赌毒与邪教的诱惑第20页，本讲稿共35页 吸毒具有严重的社会危害性,带来的后果是极其严重的：1.是严重摧残身体；2.是使人精神颓废、意志衰退，严重影响生活、学习、生产、工作；3.是使人道德沦丧，六亲不认；4.是诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安。第21页，本讲稿共35页三、黄赌毒与邪教的诱惑三、黄赌毒与邪教的诱惑 毒品，不光指海洛因，还包括鸦片、毒品，不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉剂和精神药品。由于毒品上瘾的麻醉剂和精神药品。由于毒品的危害性极大，我国法律规定：吸毒的危害性极大，我国法律规定：吸毒违法、

10、贩毒有罪。并把未成年人违法、贩毒有罪。并把未成年人“吸吸食、注射毒品食、注射毒品”列为严重不良行为之列为严重不良行为之一。一。第22页，本讲稿共35页毒品毒品珍爱生命，远离毒品珍爱生命，远离毒品第23页，本讲稿共35页身身边边的的诱诱惑惑金钱的诱惑金钱的诱惑网络、游戏机的诱惑网络、游戏机的诱惑黄赌毒的诱惑黄赌毒的诱惑第24页，本讲稿共35页 大千世界五光十色、无奇不有，在大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着很多的诱惑。一些不我们的周围存在着很多的诱惑。一些不良诱惑有时像良诱惑有时像“杀人蝙蝠杀人蝙蝠”，让人舒舒，让人舒舒服服地上当，不知不觉中成为它的俘虏。服服地上当，不知不觉中成为它

11、的俘虏。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。付出沉重的代价。第25页，本讲稿共35页 面对种种诱惑，如果不面对种种诱惑，如果不加分辨地去模仿、去体验，加分辨地去模仿、去体验，就很容易走上违法犯罪的道就很容易走上违法犯罪的道路。路。第26页，本讲稿共35页第27页，本讲稿共35页 传说古希腊有一个海峡传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海智勇双

12、全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。地渡过了海峡。第28页，本讲稿共35页 勇敢的人敢于战胜不勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。出各种办法抗拒不良诱惑。第29页，本讲稿共35页第30页，

13、本讲稿共35页战战胜胜不不良良诱诱惑惑的的方方法法联想后果抵制诱惑法联想后果抵制诱惑法主动请人帮助法主动请人帮助法避开诱因法避开诱因法婉言谢绝法婉言谢绝法专时专用法专时专用法第31页，本讲稿共35页 不良诱惑犹如病毒，需要我不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用们结合自己的实际，用科学的态科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法确的方法，摆脱它们的干扰，避，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。免其对自己的危害。第32页，本讲稿共35页第33页，本讲稿共35页学学会会拒拒绝绝身边的诱身边的诱惑惑学会拒学会拒绝不良绝不良的诱惑的诱惑金钱的诱惑金钱的诱惑游戏机的诱惑游戏机的诱惑黄赌毒与邪教的诱惑黄赌毒与邪教的诱惑不良诱惑能战胜不良诱惑能战胜战胜不良战胜不良诱惑的方诱惑的方法法联想后果抵制诱惑法联想后果抵制诱惑法主动请人帮助法主动请人帮助法避开诱因法避开诱因法婉言谢绝法婉言谢绝法专时专用法专时专用法第34页，本讲稿共35页第35页，本讲稿共35页