探究物体不受力时精品文稿.ppt

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1、探究物体不受力时第1页，本讲稿共14页学习目标:1、掌握牛顿第一定律,熟悉伽利略理想实验的推理过程。2、能利用牛顿第一定律解决一些简单的物理问题.3、理解力能改变物体的运动状态，但物体的运动不需要力维持。第2页，本讲稿共14页1、在研究牛顿第一定律的实验中，除了要使用同、在研究牛顿第一定律的实验中，除了要使用同一小车，同一斜面外，还要使小车从斜面的一小车，同一斜面外，还要使小车从斜面的_ 高度高度_滑下，目的是为了使小车进滑下，目的是为了使小车进入三种不同的平面时，具有相同的入三种不同的平面时，具有相同的_。这样做，用到了一种科学的探究方法是这样做，用到了一种科学的探究方法是_思维点拨思维点拨

2、2、牛顿第一定律的内容是、牛顿第一定律的内容是:_物体在物体在 _时候，总保持时候，总保持_状态或状态或_状态。状态。同一同一速度速度控制变量法控制变量法一切一切没有受到外力作用的没有受到外力作用的静止静止匀速直线运动匀速直线运动自由自由第3页，本讲稿共14页3、牛顿第一定律表明：一个物体在没有受到外力、牛顿第一定律表明：一个物体在没有受到外力作用的时候，如果它原来是静止的，它将保持作用的时候，如果它原来是静止的，它将保持_状态，如果它原来是运动的，它将保状态，如果它原来是运动的，它将保持持_状态。状态。静止静止匀速直线运动匀速直线运动第4页，本讲稿共14页 了解了牛顿第一定律后，你认为，物体

3、的运动了解了牛顿第一定律后，你认为，物体的运动需要力维持吗？一个运动着的物体为什么又会停需要力维持吗？一个运动着的物体为什么又会停下来呢？下来呢？课堂释疑课堂释疑牛顿第一定律表明：力不是维持物体运动的原因。但牛顿第一定律表明：力不是维持物体运动的原因。但是力可以改变物体的运动状态。比如：让静止的物体是力可以改变物体的运动状态。比如：让静止的物体运动，让运动的物体改变运动速度（变慢或停止），运动，让运动的物体改变运动速度（变慢或停止），改变运动方向。改变运动方向。第5页，本讲稿共14页1、关于牛顿第一定律，下列说法中正 确的是（）A牛顿第一定律是可以通过实验直接证明 的。B 验证牛顿第一定律的实

4、验做不出来，因 此不能肯定这个定律是否正确。C 牛顿第一定律是在大量实验的基础上通 过科学的分析推理出来的。D 物体保持静止或匀速直线运动状态，叫 做牛顿第一定律。当堂训练当堂训练C第6页，本讲稿共14页2、用绳子拉着重物在光滑的水平面上运动，当重物的速度达到V时，绳子断裂，绳子断裂后，重物的速度将（）A 逐渐减小 B 逐渐增大 C 保持V不变 D 立即变为零A第7页，本讲稿共14页3教室里悬挂着的电灯处于静止状态，现用剪刀将电线剪断，假如在剪断电线的瞬间重力消失，电灯将（）A 加速下落 B 匀速下落 C 保持静止 D 可以向各个方向运动C第8页，本讲稿共14页4下列说法正确的是()A物体不受

5、力作用就一定静止 B物体不受力作用就一定是匀 速直线运动 C物体受力才能运动 D以上说法都是错误的D第9页，本讲稿共14页5.如果物体不受外力作用，下列说法中正确的是（）(多选题)A静止的物体永远保持静止 B.运动的物体是不会停下来的C物体的运动状态将保持不变 D物体将保持匀速直线运动或静止状 态A、B、C、D第10页，本讲稿共14页6.正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（）A 立即停止 B 做匀速直线运动 C 运动方向变为与原来相反 D 速度减小，最后停止B第11页，本讲稿共14页7、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A物体受力才会运动B力使物体的运动状态发生改变C停止用力，运动的物体就会停止D力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因 B第12页，本讲稿共14页讨论:1.在上面的演示实验中,力是改变了物体的运动状态还是维持了物体的运动状态?2.实验中的理想情况下,小车受到了重力和支持力,只是在它运动的方向上没有受到力,小车的运动将不会停止。你认为这种情况可以用牛顿第一定律解释吗?为什么?第13页，本讲稿共14页物体不受力时怎样运动？物体不受力时怎样运动？如果物体不受力,原来静止的物体保持静止;原来运动的物体保持匀速直线运动.小小 结结第14页，本讲稿共14页