初中原子结构优秀课件.ppt
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1、初中原子结构第1页,本讲稿共27页我们知道在化学变化中分子可分,而原子我们知道在化学变化中分子可分,而原子不可分。那么,原子究竟是不是简单而不可分不可分。那么,原子究竟是不是简单而不可分割的实心球体?割的实心球体?第2页,本讲稿共27页 原子结构模型是科学家根据自己的认识,原子结构模型是科学家根据自己的认识,对原子结构的形象描摹。一种模型代表了人类对原子结构的形象描摹。一种模型代表了人类对原子结构认识的一个阶段。人类认识原子的对原子结构认识的一个阶段。人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的。下面介绍的几历史是漫长的,也是无止境的。下面介绍的几种原子结构模型简明形象地表示出了人类对原种原子结构
2、模型简明形象地表示出了人类对原子结构认识逐步深化的演变过程。子结构认识逐步深化的演变过程。第3页,本讲稿共27页道尔顿道尔顿 汤姆森汤姆森 卢瑟福卢瑟福 玻尔玻尔人类认识原子结构的历史人类认识原子结构的历史第4页,本讲稿共27页他认为他认为:原子是坚实的、不:原子是坚实的、不可再分的实心球。可再分的实心球。第5页,本讲稿共27页_发现了电子他认为:原子呈圆球状,充斥着正电荷,而带负电荷的电子则像一粒粒葡萄干一样镶嵌其中。汤姆森汤姆森第6页,本讲稿共27页 他认为他认为:在原子的中心有一个很小的:在原子的中心有一个很小的_,原子的全部正电荷和几乎全部的,原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原
3、子核里,带负电的质量都集中在原子核里,带负电的_在核外空间绕核运动,就像在核外空间绕核运动,就像行星绕太阳运行星绕太阳运动动那样。那样。电子电子原子核原子核第7页,本讲稿共27页他认为他认为:电子只能在原子内电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运的一些特定的稳定轨道上运动。动。第8页,本讲稿共27页1.1.道尔顿原子模型道尔顿原子模型(18031803年)年)3.3.卢瑟福原子模型卢瑟福原子模型(19111911年)年)2.2.汤姆生原子模型汤姆生原子模型(19041904年)年)4.4.玻尔原子模型玻尔原子模型(19131913年)年)5.5.电子云模型电子云模型(19271927年年19
4、351935年)年)实心球模型实心球模型葡萄干布丁模型葡萄干布丁模型行星模型行星模型分层模型分层模型电子云模型电子云模型第9页,本讲稿共27页第10页,本讲稿共27页粒子轰击金箔实验粒子轰击金箔实验第11页,本讲稿共27页人类通过大量的科学实验证明:原子由原子核和核外电子组人类通过大量的科学实验证明:原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电荷,并位于原子中心,电子带负电,在原成,原子核带正电荷,并位于原子中心,电子带负电,在原子核周围空间高速运动。子核周围空间高速运动。原子很小,原子核更小。原子核是由质子(正电荷)和中子组原子很小,原子核更小。原子核是由质子(正电荷)和中子组成。成。二、人类对
5、原子的认识二、人类对原子的认识 第12页,本讲稿共27页原子原子原子原子是由一个居中心的带正电荷是由一个居中心的带正电荷是由一个居中心的带正电荷是由一个居中心的带正电荷的的的的原子核原子核原子核原子核与带负电荷的与带负电荷的与带负电荷的与带负电荷的与带负电荷的与带负电荷的核外电子核外电子核外电子核外电子构成的。构成的。构成的。构成的。第13页,本讲稿共27页原子的构成原子的构成原原子子原子核原子核 质子质子中子中子核外电子核外电子 第14页,本讲稿共27页构成原子的粒子及其性质构成原子的粒子及其性质构成原子的粒子电子原子核质子中子电性和电量1个电子带1个单位负电荷1个质子带1个单位正电荷不显电
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