水中生活的动物第二课时精品文稿.ppt

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1、水中生活的动物第二课时第1页，本讲稿共19页5.鲫鱼的呼吸器官是鲫鱼的呼吸器官是。水通过口进入鱼鳃，水中的。水通过口进入鱼鳃，水中的进入鳃丝中的血液，而血液中的进入鳃丝中的血液，而血液中的进入水中。进入水中。6.观察养在鱼缸中的鱼，可见观察养在鱼缸中的鱼，可见和和相互相互交替张合交替张合，这，这是鱼在进行是鱼在进行。7.鱼鳃具有鱼鳃具有，对水中呼吸是至关重要的。鱼离开水后，很，对水中呼吸是至关重要的。鱼离开水后，很快就会死亡，原因是快就会死亡，原因是。8活着的鲫鱼，它的鳃丝是活着的鲫鱼，它的鳃丝是色，原因是其内密布色，原因是其内密布。9鱼是适应水中生活的一类动物。它们的身体鱼是适应水中生活的一

2、类动物。它们的身体呈呈形，表面通常被有形，表面通常被有，用，用呼吸，用呼吸，用游泳，通游泳，通过过的的摆动和鳍的协调作用游泳。摆动和鳍的协调作用游泳。鳃鳃氧气氧气二氧化碳二氧化碳口口鳃盖后缘鳃盖后缘呼吸呼吸鳃丝鳃丝缺氧窒息缺氧窒息鲜红鲜红毛细血管毛细血管梭梭鳞片鳞片鳃鳃鳍鳍躯干部和尾部躯干部和尾部第2页，本讲稿共19页1鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行（鱼在进行（）A摄食摄食B散发体内的热量散发体内的热量C吸收水分吸收水分D呼吸呼吸2.鲫鱼游泳时的动力来自（鲫鱼游泳时的动力来自（）A胸鳍的上下摆动胸鳍的上下摆动B尾鳍的左右

3、摆动尾鳍的左右摆动C躯干部和尾部的摆动躯干部和尾部的摆动D所有鱼鳍的协调摆动所有鱼鳍的协调摆动3脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是()A有无运动器官有无运动器官B体内有无脊柱体内有无脊柱C是否水中生活是否水中生活D有无细胞壁有无细胞壁DCB第3页，本讲稿共19页4鲫鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排出，其生理意义是鲫鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排出，其生理意义是()A从中获取食物从中获取食物B进行气体交换进行气体交换C散发体内热量散发体内热量D交换体内水分交换体内水分5冬季在我国北方常常利用冰孔进行捕鱼的原理是冬季在我国北方常常利用冰孔进行捕鱼的原理是()A冰孔处水温高冰

4、孔处水温高B冰孔处氧气多冰孔处氧气多C冰孔处食物丰富冰孔处食物丰富D.鱼类具有趋光性鱼类具有趋光性6.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是要目的是()A增加观赏价值增加观赏价值B增加水中氧气增加水中氧气C提供鱼的食物提供鱼的食物D清除水中杂质清除水中杂质BBB第4页，本讲稿共19页7.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为频浮头，并导致死亡，这是因为()A食物缺乏食物缺乏B氧气不足氧气不足C空间太小空间太小D相互攻击相互攻击8.在做观察鲫鱼的

5、实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是()A预防人类捕捉预防人类捕捉B减少运动阻力减少运动阻力C保持鱼体表湿润保持鱼体表湿润D辅助呼吸辅助呼吸9.探究探究“鱼鳍在游泳中的作用鱼鳍在游泳中的作用”时，发现能够使鲫鱼保持身时，发现能够使鲫鱼保持身体平衡的鳍是（体平衡的鳍是（）A.胸鳍和腹鳍胸鳍和腹鳍B.背鳍和尾鳍背鳍和尾鳍C.背鳍和臀鳍背鳍和臀鳍D.胸鳍和尾鳍胸鳍和尾鳍BBA第5页，本讲稿共19页 水由鱼的水由鱼的 流入流入 ，然后由，然后由 _流出。在水

6、流经鳃丝时，水中溶解流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的的 进入鳃丝的血管中，而进入鳃丝的血管中，而 _由鳃丝放到水中，所以经鳃流出的水由鳃丝放到水中，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，流与由口流入的水流相比，的含量减少，的含量减少，的含量增高。的含量增高。口口鳃鳃鳃盖的后缘鳃盖的后缘氧气氧气二氧化碳二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳第6页，本讲稿共19页氧气二氧化碳鳃内毛细血管氧气二氧化碳呼吸器官呼吸器官思考：水进入口腔，在鳃部发生什么变化？气体交气体交换换水第7页，本讲稿共19页腔腔肠肠动动物物海葵海葵珊瑚虫珊瑚虫海蛰海蛰生活在水中，结构简单，有口无肛门，食物在消化腔中消化。其他水生动物第

7、8页，本讲稿共19页软体动物大多生活在水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。章章鱼鱼乌乌贼贼蚌蚌扇扇贝贝螺螺第9页，本讲稿共19页甲壳动物甲壳动物水蚤水蚤虾虾蜘蜘蛛蛛蟹蟹梭子蟹梭子蟹体表有质地坚硬的甲。第10页，本讲稿共19页6.6.腔肠动物的特征腔肠动物的特征:生活在水中，结构简单，有口无肛门，生活在水中，结构简单，有口无肛门，食物在消化腔中消化。食物在消化腔中消化。7.7.软体动物的特征软体动物的特征:大多生活在水中，身体柔软，靠贝大多生活在水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。壳来保护身体。8.8.甲壳动物的特征甲壳动物的特征:体表有质地坚硬的甲体表有质地坚硬的甲.第11页，本讲稿共19页水域环

8、境的保护生命之源生命之源？第12页，本讲稿共19页作 业：P10页：练习 1、2、3、4。作业第13页，本讲稿共19页是。海马虽然是身体外形奇特，但是。海马虽然是身体外形奇特，但是是海马有鳍、用鳃呼吸海马有鳍、用鳃呼吸，有由脊椎骨构有由脊椎骨构成的脊柱，而且是终生生活在水中成的脊柱，而且是终生生活在水中，由，由此可以判断海马属于鱼类。此可以判断海马属于鱼类。1、海马身体侧扁，全身无鳞，躯干、海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。海马是鱼吗？生生活在水中。海马是鱼吗？第14

9、页，本讲稿共19页在在夜晚夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。量的氧气。因此，在黎明时池塘水中含氧量最小。这因此，在黎明时池塘水中含氧量最小。这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气。天亮以后，由于池塘象，以便从空气中吸取氧气。天亮以后，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获

10、得足够中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，便停止了浮头现象。的氧，便停止了浮头现象。2、在生长有较多藻类、在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼出水面的现象，而在天亮以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识，便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识，思考一下，这是什么道理？思考一下，这是什么道理？第15页，本讲稿共19页不对。因为不对。因为海洋的空间有限，资源海洋的空间有限，资源有限有限，而且事实也证明

11、，人类大量的开，而且事实也证明，人类大量的开采海洋资源，已经造成部分海洋资源的采海洋资源，已经造成部分海洋资源的枯竭和海洋生态环境的破坏。枯竭和海洋生态环境的破坏。3、有人说海洋中的资源是、有人说海洋中的资源是“取之不尽，用之不取之不尽，用之不竭竭”的，你认为这种说法对吗？的，你认为这种说法对吗？第16页，本讲稿共19页因为鲸、海豚、海豹的体表没有鳞片、都不因为鲸、海豚、海豹的体表没有鳞片、都不用鳃呼吸，而是用肺进行呼吸，而且具有用鳃呼吸，而是用肺进行呼吸，而且具有体温体温恒定、胎生、哺乳等特点，因此属于哺乳动物恒定、胎生、哺乳等特点，因此属于哺乳动物。海龟也是海龟也是用肺呼吸用肺呼吸，而且不

12、是终生生活在水，而且不是终生生活在水中，属于爬行动物。海龟、鲸、海豚和海豹与中，属于爬行动物。海龟、鲸、海豚和海豹与鱼类一样，体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属鱼类一样，体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，它们的四肢的外形呈鳍状，适于于脊椎动物，它们的四肢的外形呈鳍状，适于游泳。游泳。4、鲸、海豚、海龟、海豹等动物也生活在水中，为、鲸、海豚、海龟、海豹等动物也生活在水中，为什么他们不属于鱼类呢？它们在什么他们不属于鱼类呢？它们在形态结构上有像鱼形态结构上有像鱼的地方吗？的地方吗？第17页，本讲稿共19页中华鲟是国家一级保护动物，为江海洄游性鱼中华鲟是国家一级保护动物，为江海洄游性鱼类，最大个

13、体可达类，最大个体可达500kg以上，是长江中最大的鱼，以上，是长江中最大的鱼，故有故有“长江鱼王长江鱼王”之称。一般寿命可达之称。一般寿命可达30余年。余年。中华鲟主要生活于我国近海大陆架水域，繁中华鲟主要生活于我国近海大陆架水域，繁殖时洄游于长江。我国珠江及闽江也有分布记录。殖时洄游于长江。我国珠江及闽江也有分布记录。被世界自然保护联盟被世界自然保护联盟(IUCN)列为濒危种。列为濒危种。中华鲟非常珍贵。它是一种稀有的中华鲟非常珍贵。它是一种稀有的“活化石活化石”，最早出现在最早出现在1.5亿年前的中生代。在分类地位上，中华亿年前的中生代。在分类地位上，中华鲟介于软骨鱼和硬骨鱼之间。它的骨

14、骼为软骨，全身有鲟介于软骨鱼和硬骨鱼之间。它的骨骼为软骨，全身有坚硬的骨质鳞，属于软骨硬鳞鱼类。中华鲟在分类上占坚硬的骨质鳞，属于软骨硬鳞鱼类。中华鲟在分类上占有极其重要的地位，是研究鱼类演化的重要参照物。有极其重要的地位，是研究鱼类演化的重要参照物。第18页，本讲稿共19页在长江葛洲坝水利枢纽修建前，中华鲟的产卵场位于长江上游干流和金沙在长江葛洲坝水利枢纽修建前，中华鲟的产卵场位于长江上游干流和金沙江的下段。由于葛洲坝枢纽的阻隔，不能溯游到上游产卵场的中华鲟，在紧接江的下段。由于葛洲坝枢纽的阻隔，不能溯游到上游产卵场的中华鲟，在紧接葛洲坝下的宜昌长航船厂至万寿桥附近约葛洲坝下的宜昌长航船厂至

15、万寿桥附近约7km的江段上，形成了新的产卵场，的江段上，形成了新的产卵场，面积大约面积大约330km2。为了补偿葛洲坝工程对中华鲟的不利影响，我国在宜昌成。为了补偿葛洲坝工程对中华鲟的不利影响，我国在宜昌成立了中华鲟研究所，从立了中华鲟研究所，从1983年起每年向长江放流人工繁殖的幼鲟。但由于培年起每年向长江放流人工繁殖的幼鲟。但由于培育技术和养殖规模的限制，每年只能培育出长度为育技术和养殖规模的限制，每年只能培育出长度为810cm、重、重5g的幼鲟万的幼鲟万尾左右。尾左右。中华鲟的产卵期在中华鲟的产卵期在10月中旬至月中旬至11月上旬。当长江三峡工程完成月上旬。当长江三峡工程完成后，后，10

16、月份水库大量蓄水，这时，水库水位从月份水库大量蓄水，这时，水库水位从145m提高到提高到175m，使下泄流量显著减少，使下泄流量显著减少，10月平均流量从建坝前的月平均流量从建坝前的18980m3s减减少到少到11090m3/s，减少，减少41%，这将使本来就不大的中华鲟宜昌产卵，这将使本来就不大的中华鲟宜昌产卵场的面积进一步缩小，使中华鲟的自然繁殖受到更为不利的影响。场的面积进一步缩小，使中华鲟的自然繁殖受到更为不利的影响。今后应加强对中华鲟的保护工作，对用于人工繁殖和科学试验的捕今后应加强对中华鲟的保护工作，对用于人工繁殖和科学试验的捕捞地点、时间和捕捞数量应严格限制，切实保护沿江和河口区的幼捞地点、时间和捕捞数量应严格限制，切实保护沿江和河口区的幼鲟生长，扩大中华鲟人工繁殖放流的规模。鲟生长，扩大中华鲟人工繁殖放流的规模。第19页，本讲稿共19页