生物多样性统一性和进化精品文稿.ppt
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1、生物多样性统一性和进化第1页,本讲稿共19页分类:分类:北京巴儿狗、啄花鸟、德国猎犬、黄鹂、太平鸟、澳大利亚牧北京巴儿狗、啄花鸟、德国猎犬、黄鹂、太平鸟、澳大利亚牧羊犬、羊犬、西伯利亚雪橇狗、鹦鹉西伯利亚雪橇狗、鹦鹉 家犬:家犬:北京巴儿狗、德国猎犬、澳大利亚牧羊犬、西伯北京巴儿狗、德国猎犬、澳大利亚牧羊犬、西伯利亚雪橇狗利亚雪橇狗鸟:鸟:啄花鸟、黄鹂、太平鸟、鹦鹉啄花鸟、黄鹂、太平鸟、鹦鹉 思考:思考:分类的原因?分类的原因?物种物种第2页,本讲稿共19页是生物分类的基本单位是生物分类的基本单位是指是指分布在一定自然区域内,具有一定的形态结构分布在一定自然区域内,具有一定的形态结构和生理功能
2、,能够在自然状态下相互交配,并且产和生理功能,能够在自然状态下相互交配,并且产生可育后代的一群生物生可育后代的一群生物同种个体之间能同种个体之间能互相交配互相交配并产生并产生有生育能力的后代有生育能力的后代不同种个体之间不同种个体之间不能相互交配不能相互交配,或交配后,或交配后不能不能产生有生产生有生育能力的后代,即存在育能力的后代,即存在生殖隔离生殖隔离。判断生物个体间是否同一物种的标准:判断生物个体间是否同一物种的标准:特征:特征:是否存在生殖隔离是否存在生殖隔离物种物种第3页,本讲稿共19页探究讨论:探究讨论:马和驴是不同的物种,然而他们马和驴是不同的物种,然而他们却可以交配生出骡子。那
3、么骡子却可以交配生出骡子。那么骡子是一个新物种吗?为什么?是一个新物种吗?为什么?不是,因为骡子是高度不育的。不是,因为骡子是高度不育的。第4页,本讲稿共19页第5页,本讲稿共19页第6页,本讲稿共19页类型上具有巨类型上具有巨大的多样性大的多样性物种约物种约200万种左万种左右右第7页,本讲稿共19页人与大猩猩骨骼的比较第8页,本讲稿共19页模式上具有高度的统一性模式上具有高度的统一性第9页,本讲稿共19页特创论观点特创论观点生物物种由生物物种由上帝上帝分别创造分别创造一经创造出来不会一经创造出来不会再发生改变再发生改变不同物种之间没有不同物种之间没有亲缘关系亲缘关系第10页,本讲稿共19页
4、进化论观点进化论观点合理的解释了生物的统一性和多样性合理的解释了生物的统一性和多样性1、随着时间的推移,一个物种在、随着时间的推移,一个物种在自然选择自然选择等因素的作用下能演变成另一物种。等因素的作用下能演变成另一物种。2 2、同种物种的不同种群生活在不同环境,可以发、同种物种的不同种群生活在不同环境,可以发生不同的变化来适应各自的环境。生不同的变化来适应各自的环境。3 3、种群之间发生性状的分歧、种群之间发生性状的分歧4 4、彼此不同而又相似的物种,由一个祖先发展而来、彼此不同而又相似的物种,由一个祖先发展而来第11页,本讲稿共19页物种和种群的区别物种和种群的区别 种群种群 物种物种概念
5、概念范围范围判断标准判断标准生活在一定区域的同种生生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群是生物的全部个体。种群是生物进化和繁殖的单位,同物进化和繁殖的单位,同一种群内的个体之间可以一种群内的个体之间可以进行基因交流进行基因交流分布在一定自然区域内,具有一分布在一定自然区域内,具有一定的形态结构和生理功能,能够定的形态结构和生理功能,能够在自然状态下相互交配,并且产在自然状态下相互交配,并且产生可育后代的一群生物生可育后代的一群生物较小范围内的同种生较小范围内的同种生物的个体物的个体分布在不同区域内的同种生分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成物的许多种群组成种群具备种群具备“三同三同”即同
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