2022中秋节活动方案_创意中秋节活动方案_3.docx
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1、2022中秋节活动方案_创意中秋节活动方案 中秋节活动方案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“创意中秋节活动方案”。 小四班中秋节活动方案 活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝共享月饼的气氛中,体验节日的欢乐。 活动打算: 1、每位幼儿带一个月饼。 2、学习有关中秋、月亮的古诗,打算关于中秋的故事。,歌曲爷爷为我打月饼 3、民间故事嫦娥奔月 活动时长:30分钟 活动过程: 1、出示月饼,引出话题。 2、小挚友先探讨 妈妈老师:这是什么?有没有小挚友知道啊?那小挚友知道月饼是拿干什么的呢?小挚友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是哪一天吗? 3、
2、介绍中秋节的来历,让小挚友知道中秋节又叫团聚节。 提问:你知道中秋节是怎么来的吗?(讲解并描述中秋节的来历) 补充:每年农历的八月十五,是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期,所以就被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更光明,所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜,人们望着天空上又圆又亮的月亮,很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子,也借中秋节寄予自己对家乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称团聚节,有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。(PPT其次张)朗读静夜思
3、(PPT第三张) 4、介绍中秋的民间故事(放嫦娥奔月视频)及中秋节的有关习俗(10分钟) 提问:你喜爱过中秋节吗?中秋节都吃些什么?(共享月饼,视察月饼的外形,知道月饼又圆又大,表示团聚的意)思,又表示圆满、丰收之意。 通过共享月饼,让小挚友进一步体验节日的欢乐。(PPT第四张)吃完月饼问小挚友中秋节为什么要吃月饼呢? 传闻啊元朝末年,统治者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治,不准民间私藏铁器,他规定十家共同用一把菜刀,百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义,中秋节前,在每个月饼中夹一字条,约定起义时间。 到了中秋之夜,人们掰开月饼,见到传单,就纷纷行动起来。到了明清时代吃月饼之风兴
4、起,就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。 除了吃月饼啊中秋还有其它的习俗比如:我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城,女子过中秋要穿行南浦桥,以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外,必吃金陵名菜桂花鸭等等。(PPT第 四、 五、 六、七张) 5、讲解月亮的改变 提问:中秋节的月亮是怎样的?小挚友月亮除了是圆的以外,还有什么形态呀?为什么要把月饼做成圆形的?从上弦月变成满月再变成下弦月,可以清晰的看到月亮盈亏的改变过程。播放歌曲爷爷为我打月饼分钟) 6、集体品尝月饼 7、活动结束 大二班中秋节活动方案 活动目标: 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来
5、历,知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 活动打算:发动幼儿自带水果和月饼 活动形式:班级集体活动 活动流程:介绍节日观赏故事谈话品尝 活动过程: 一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、观赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断改变的。 探讨:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝: 1、中秋节吃什么? 2、共享: 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附:小故事月亮姑娘做衣裳 活动打算: 1、学问打算:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展视察月亮改变的记录活动。 2、物质打
6、算:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的安排、确定布置方案后,共同打算布置活动会场所须要的材料,月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参与庆祝活动。 活动过程: 1、庆典活动(幼儿主持活动): (1)、幼儿沟通视察月亮边哈的状况,进一步感知月亮改变的奇妙。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团聚圆过中秋,赏月、共享活动。 1、结束:举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞) 幼儿园大班社会教案:与弟弟妹妹交挚友 活动目标: 1、懂得自己长大了,应当学着关切和照看弟弟妹妹。 2、以热忱大方的看法
7、帮助弟弟妹妹,萌发当大班小挚友的骄傲感。 活动打算: 制作小礼物的材料、笔、纸等。 活动过程: 1、探讨怎样当哥哥姐姐。 (1)、小挚友刚上幼儿园,我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园,一块玩,帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办? 2、制定帮助安排。幼儿以小组合作的形式制定帮助安排,用绘画的形式记录探讨结果,在全班沟通。 3、实践活动。幼儿依据自己制定的安排开展与弟弟妹妹交挚友的活动,老师跟随幼儿,并提示留意平安 (1)、为刚入园的小挚友表演自己编排的节目,讲故事等。 (2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园,引导他们分辨相应的标记,学习
8、向工作人员问好。 (3)、我来帮助你,帮助小班小挚友学会依据标记取放物品等,叫小挚友入厕、盥洗的方法。 (4)、一起做嬉戏,邀请小班小挚友共同开展嬉戏活动。 幼儿园中秋节活动教案:香喷喷的月饼 活动目标: 1、熬炼手部动作的敏捷性,激励幼儿大胆制作,培育想象力、创建力。 2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的快乐气氛,体验自己的劳动成果 活动打算实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅打算好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形态的月饼卡片。 活动流程: 歌颂(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习爱好。 1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小挚友们你
9、们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形态的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小挚友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗?(情愿)现在老师就来教你们做月饼。 3、老师边讲解边示范月饼的做法: 1、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。 2、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。 3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼儿自己制作老师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形态、不同花纹的月饼来。 5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨
10、房的蒸笼里。 6、师生一起做着嬉戏等着观赏自己的作品,体验胜利的喜悦。 老师讲解:今班老师给你们带来了许多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形态?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的)。 7、做嬉戏:(利用图片进行二次分类)老师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。 8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,老师向幼儿交代清晰:月饼的形态要与车身上的标记相同,再把月饼分别送到小动物的
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