开展垃圾分类主题班会优秀课件.ppt

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1、开展垃圾分类主题班会课件第1页，本讲稿共25页第2页，本讲稿共25页第3页，本讲稿共25页 在我们的生活中，每天都会在我们的生活中，每天都会产生许多垃圾，它们通常产生许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后是先被送到堆放场，然后再压缩填埋。可是，垃圾再压缩填埋。可是，垃圾处理的费用是高昂的，处处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为理一吨垃圾的费用约为200至至300元人民币元人民币.目前全市每天要产生目前全市每天要产生3000余吨生活垃圾，而每余吨生活垃圾，而每天要处理掉这些垃圾的费天要处理掉这些垃圾的费用将达到用将达到60万到万到90万元。万元。第4页，本讲稿共25页 难道，我们对待垃圾

2、难道，我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃办法是有的，这就是垃圾分类。圾分类。垃圾分类就是在源垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收通过分类的清运和回收使之重新变成资源。使之重新变成资源。第5页，本讲稿共25页 “垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源不断增长，永不枯竭的资源”这是联合国环境规划署这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中，可直接回收利首席专家的著名论断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资源，占垃圾总量的用的资源，占垃圾总量的4

3、29。第6页，本讲稿共25页什么是垃圾分类？什么是垃圾分类？u垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。的若干种类。u垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式，能或可利用的价值而分别收集的方式，其目的是为资源回收和后续处置带来便其目的是为资源回收和后续处置带来便利。利。第7页，本讲稿共25页综合利用综合利用卫生填埋卫生填埋焚烧发电焚烧发电堆肥堆肥资源返还资源返还你

4、知道目前常用的垃圾处理方法主你知道目前常用的垃圾处理方法主要有哪些吗？要有哪些吗？第8页，本讲稿共25页垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。减量化和资源

5、化的重要途径和手段。第9页，本讲稿共25页 如今中国生活垃圾一般可如今中国生活垃圾一般可分为四大类：分为四大类：可回收垃圾、可回收垃圾、厨余（餐厨）垃圾、有害垃厨余（餐厨）垃圾、有害垃圾圾和和其他垃圾其他垃圾。第10页，本讲稿共25页生活垃圾其他其他垃圾垃圾餐厨餐厨垃圾垃圾可回收可回收垃圾垃圾有毒有毒垃圾垃圾第11页，本讲稿共25页考考你这些物品属于那类垃圾考考你这些物品属于那类垃圾?第12页，本讲稿共25页垃圾分类的优点垃圾分类的优点 进行进行垃圾分类收集垃圾分类收集可以减少可以减少垃圾处理量和处理设备，降垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社

6、会、经济、的消耗，具有社会、经济、生态生态三方面的效益。垃圾分三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下：类处理的优点如下：第13页，本讲稿共25页 1、减少占地：生、减少占地：生活垃圾中有些物质不活垃圾中有些物质不易易降解降解，使土地受到，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃降解的物质，减少垃圾数量达圾数量达60%以上。以上。第14页，本讲稿共25页 2、减少环境污染：废弃的电池含有、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作严重的危害；

7、土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。可以减少危害。第15页，本讲稿共25页 3、变废为宝：中国每年使用塑料快、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达餐盒达40亿个，方便面碗亿个，方便面碗57亿个，一亿个，一次性筷子数十亿个，这些占生活垃圾的次性筷子数十亿个，这些占生活垃圾的815%。1吨废塑料可回炼吨废塑料可回炼600公斤的公斤的柴油。回收柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用吨废纸，可免于砍伐用于生产于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔吨纸的林木。一

8、吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有吨铝矿。生产垃圾中有30%40%可以可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环环保保，又节约资源。，又节约资源。第16页，本讲稿共25页 我国垃圾回收现状我国垃圾回收现状 我国废纸的回收率还很低，只有我国废纸的回收率还很低，只有20%左右，每年高达左右，每年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而不能有效回收。万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而不能有效回收。可另一方面，大家可能难以想象，我国每年不

9、得不从国可另一方面，大家可能难以想象，我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大量的塑料制品也因为没有外进口大量废纸用于造纸。大量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用，它们如果被埋在地下，分类收集而难以回收利用，它们如果被埋在地下，100年、年、200年也烂不掉，还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚年也烂不掉，还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。至使土壤失去耕种的能力。第17页，本讲稿共25页 同学们：同学们：各种固体废弃物混在一起是垃各种固体废弃物混在一起是垃圾，而分类选开就是宝藏。我国正处于经圾，而分类选开就是宝藏。我国正处于经济飞速发展的阶段，然而为了解决能源

10、、济飞速发展的阶段，然而为了解决能源、资源消耗过大和生态环境严重恶化的问题资源消耗过大和生态环境严重恶化的问题已付出了高昂代价。已付出了高昂代价。赶快行动起来，参与赶快行动起来，参与垃圾分类，为节约资源，保护环境出一份垃圾分类，为节约资源，保护环境出一份力。力。第18页，本讲稿共25页学校常见的可回收垃圾学校常见的可回收垃圾废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；广告用纸、纸盒等；塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水

11、瓶等；矿泉水瓶等；第19页，本讲稿共25页玻璃：玻璃瓶和玻璃片、灯泡、暖玻璃：玻璃瓶和玻璃片、灯泡、暖瓶等；瓶等；金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。巾、布包等。第20页，本讲稿共25页 废纸废纸是我们学习容易产是我们学习容易产生的垃圾。它的回收利用价生的垃圾。它的回收利用价值很高：回收利用值很高：回收利用1吨废纸吨废纸可以再造出可以再造出0.8吨好纸，可吨好纸，可以挽救以挽救17棵大树，节省棵大树，节省3立立方米的垃圾填埋厂空间，降方米的垃圾填埋厂空间，降低造纸低造纸75%的污染排

12、放，而的污染排放，而每张纸最少可以回收两次！每张纸最少可以回收两次！校园中最常见的垃圾校园中最常见的垃圾第21页，本讲稿共25页 塑料制品塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源们来自于地球上不可再生的资源石油，石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原为有效的节约石油。许多废塑料还可以还原为再生塑料再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，三只废餐盒就可以做一把学生用餐盒为例，三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，的尺子，20个废餐

13、盒可以造出一个漂亮的文个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等以用废餐盒作为原料来生产等等。第22页，本讲稿共25页 果皮、果皮、土石垃圾、土石垃圾、油漆颜料、油漆颜料、食品残留物等等。食品残留物等等。不可回收垃圾不可回收垃圾第23页，本讲稿共25页 另外，需要注意的是，废电池、日光灯管、另外，需要注意的是，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有毒垃圾，水银温度计、油漆筒、药品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。需要特别的处理。第24页，本讲稿共25页同学们：同学们：作为小学生的我们，也应该行作为小学生的我们，也应该行动起来，从我做起、从身边小事做起，动起来，从我做起、从身边小事做起，从学会垃圾分类做起，为我们的生活环从学会垃圾分类做起，为我们的生活环境和生活质量更加美好，为地球资源的境和生活质量更加美好，为地球资源的可持续发展做我们应有的贡献吧！可持续发展做我们应有的贡献吧！第25页，本讲稿共25页