2023年幼儿园大班上学期工作要点计划月历表(通用24篇).docx
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1、2023年幼儿园大班上学期工作要点计划月历表(通用24篇) 2023年幼儿园大班上学期工作计划 篇1 新的学期又是一个新的挑战,新的开始。安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节,因此我们将做好各方面的安全防范工作,尽量减少和避免安全事故的发生。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订幼儿园大班安全工作计划如下: 一、安全教育工作目标: 1.建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。 2.加强安全教育,提高
2、安全意识及自我保护能力 二、具体措施: 班级保教人员在思想上必须树立安全第一意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。 1.树立强烈的安全意识,将安全教育放在首位,严格执行幼儿园的安全教育制度。 2.协助保健老师做好班级卫生工作,坚持每天开窗通风,预防疾病的传染。 3.对班上的安全情况随时进行检查,发现安全隐患及时报告、维修,保证幼儿的生命安全。 4.幼儿安全教育主要以日常教育为主,并与教学活动相结合。每次活动都做到:活动前强调安全教育;活动中提醒幼儿注意安全;活动后总结。 5.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全
3、意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。 6.由于幼儿园刚搬迁,这就需要对幼儿更加强自我保护意识及安全意识的培养,尤其是上下楼的常规。常规放在重中之重。 7.每天坚持离园前做好清班工作,关好水、电、门、窗,认真做好离园前的一分钟检查。 8.教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。 9.在平时的生活中进行幼儿自我保护演习,观察幼儿面对陌生人等的临场反应以及应对能力,进一步增强幼儿的自我保护意识。 10.不定期进行防震、防火演习,让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理,提醒幼儿遇事不要紧张。 在今后的工作中,我们更会牢固树立安全责任重于泰山的
4、意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。 2023年幼儿园大班上学期工作计划 篇2 一、班级情况分析: 本班48名幼儿,男29名,女生19名,大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和
5、现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题: 1.部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。 3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。 4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、
6、王贝贝、杨素新、高华等幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯. 针对以上情况,我们班二位老师将继续依据纲要、指南精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。 二、教学目标: 1、幼儿倾听习惯的培养。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜欢与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 三、在全面的基础上,本班想突破的新特色: (一) 兴趣阅读特色 (二) 观察、讲述、绘画特色 四、具体实施措施: 1、求实。就是要联系实际,认真研究学情,根据幼儿的实际来教学。 教得实,学得才实。这就需要每一位教师到幼
7、儿中去,用爱心观察、分析、了解幼儿,了解幼儿的需要,并根据幼儿的特点,塑造出易于和幼儿沟通、理解的文本。 2、求活,是指教师应充分发挥教学机智,灵活驾驭教学过程。 教师必须明确,教学的根本目的不是让幼儿简单地学习现成的结论,而是教会幼儿如何独立思考问题,特别是教会幼儿合乎逻辑地思考问题。并尽可能做到以教师对文学作品的热爱、理解、创造,将幼儿引入一种学习情境,充分联系和适应幼儿已有的经验,抛出一些富有启发性的问题给幼儿,让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、捡拾、吸呐知识的营养,充实自己,锻炼思维,发展能力。此外,教师还应善于观察幼儿的反应,全面掌握幼儿的反馈信息,不断调整教学。 3、求新,确立创
8、新的教学观。构建多维互动的创新教学体系,以启发讨论、探索、质疑、争论、搜集信息、自主学习为教学的基本形式,重视幼儿的预期性和参与性,倡导培养幼儿充分调动已有的经验,充分占有资源,采取极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式,主动地内化、积极地建构学习,改变认知结构。 4、求效。素质教育的实质便是优质高效。 我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手,进行卓有成效的创造性的语言教学实践活动,来提高语言教学的效益。 2023年幼儿园大班上学期工作计划 篇3 一、指导思想 经过上学期家园双方共同的努力,取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力,进一步树立
9、家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念,遵循尊重、平等、合作的原则,争取家长对我们工作的理解支持和主动参与。 二、情况分析 从上学期我班的家长问卷情况来看,我们的家长给了我们很好的评价,家长对我们的工作还是非常肯定、支持的,这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错,但在今后的工作中,我们还将做到有则改之、无则加勉。 通过两年和家长的接触与沟通,我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识,他们的家庭教育观念也有了明显的改变。针对我班现有的实际情况,本学期我们制订了的教育目标,使我班幼儿的身心得到全面发展。 三、工作目标 1、向家长宣传科学合理的育儿经验
10、,积极转变家长陈旧观念。 2、收集家长提出的建议和意见,及时反馈情况,进一步推进家园一致教育。 3、定期召开家委会,组织各类活动,为班级工作出谋划策,做好相应记录。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。 四、具体措施 (一)家园宣传栏 1、每周公布本班的月教育目标、周计划,育儿小常识,幼儿进步情况等,便于家长了解孩子在园的学习、生活情况。 2、根据本班幼儿家长实际情况,及时调整每一期家长园地,介绍科学育儿知识与保教经验。 3、向家长发放宣传资料,帮助解决家教中存在的问题。 (二)家访、随访。 1、做好家访工作,了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人情况。 2、对一天不来园的幼
11、儿及时上门家访,了解不来园原因。 3、针对个别幼儿做好家访或随访工作,及时与家长联系。 4、每位幼儿家访两次,与家长多交流沟通,反馈幼儿在家在园的表现。 5、热情接待每位家长的询问,做好家访的记录工作。 (三)家长会、开放活动。 1、开学初召开班级家长会,分析班级发展情况,宣传本学期教育目标,提出需家长配合关心、教育的一些工作。 2、开设家长讲座,向家长宣传家庭教育的重要性及策略性。 3、为家长开放常规半日活动,特色教育活动,使家长了解幼儿在园学习情况,幼儿园教育情况。 4、与家长多联系沟通,做到家园教育的一致性。 5、有目的、有计划、有针对性的指导家长正确培养和教育孩子。 6、向家长推荐学前
12、教育杂志并指导家长阅读。 五、具体安排: 九月份: 1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。 2、本学期来的新生进行家访,与家长一起及时稳定幼儿情绪,尽适应幼儿园学习与生活。 3、对班内的体弱、顽皮、超重的孩子进行登记,确定重点照顾帮助的对象。 十月份: 1、根据情况召开班级家长委员会会议,讨论本学期家长工作计划。 2、对班内特殊孩子(如单亲家庭的孩子)进行家庭情况分析,对他们给予更多的关爱。 3、召开九九重阳敬老主题活动请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐 十一月份: 1、天气逐渐变冷,提醒幼儿合理的照顾幼儿。 2、组织秋季亲子一日游。 十二月份: 1、召开第二次家委会。 2、随访个别家长,听取家长
13、对对我们各项工作的意见。 一月份: 1、召开期末家长会,向家长汇报情况。 2、评比好家长,撰写家教心得。 2023年幼儿园大班上学期工作计划 篇4 一、班级情况分析 通过在幼儿园两年的生活和学习,孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快。经过中班的学习与生活,班级的各项常规较好,有良好的学习习惯和生活习惯。适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强,体力及耐力得到提高,动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强,生活自理和为班级集体服务的能力有较大的提高。但本班幼儿发展仍存在着个别差异。一些小朋友进步不明显,虽然聪明能干,但上课、活动时都很调皮,控制能力不强。
14、因此,对体质较弱的,自理能力、自控能力较差的,不善交往的幼儿,本学期中将给予更多的关注和帮助。本学期依然将重点放在孩子习惯的培养与形成方面,巩固幼儿良好的行为习惯。 二、重点工作目标 1、保教人员密切合作,巩固幼儿的日常生活习惯,培养幼儿良好的自我服务能力。 2、加强幼儿的安全教育,使幼儿有一定的自我保护能力。在园内力求做到无安全事故。 3、做好保育工作,减少幼儿在易感染季节的发病率。 4、重视家长工作,理解不同类型家长的需要与困难,争取让家长主动关心和支持幼儿园的工作。 5、重视幼儿的社会性发展,增加幼儿的合作游戏机会,增强自律意识。 6、加强特色活动的开展,做到特色活动融于班级环境。 7、
15、结合本园的课题研究活动,积极开展幼儿早期阅读活动,在日常活动中加强对幼儿的指导。 8、加强对幼儿游戏的指导,根据主题的实施,及时调整游戏内容。 三、具体目标与措施 (一)生活常规方面 目标: 1、在日常活动中巩固幼儿的良好生活习惯,主要帮助新生适应我班的生活。 2、在教育活动中培养幼儿良好的学习习惯,主要培养幼儿良好的倾听、表达能力。 3、注重幼儿的心理健康,使幼儿有一定的辨别是非能力。 具体措施: 1、在户外活动前作好准备工作,活动中增强自我控制能力,活动后调整情绪。 2、以提醒为主,巩固幼儿在活动中保持良好坐姿,能倾听完他人讲话后再表达自己的意见。 3、鼓励幼儿自己的事情自己做,开展“比一
16、比,赛一赛”活动,增强幼儿的自我服务、自我管理能力。 4、学习值日生工作,增加幼儿为他人服务的意识,有集体荣誉感。 5、坚持观察、记录自然角中动植物的生长。培养幼儿的耐心,促进幼儿的无意注意转化为有意注。 6、鼓励个别性格内向的幼儿在集体面前表现自己。以提问的方式,让个别幼儿主动参与到活动中,给予他们表现的机会。 7、奖惩明确,增强幼儿的规则意识。适当的惩罚有利于幼儿耐挫折能力的培养。 (二)安全、保育工作方面 “保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务。大班幼儿接受外界的信息范围广,较小中班幼儿又有一定的活动基础,所以,他们需要一些必要的安全保健常识来保护自己。 目标: 1、在一日
17、活动中加强对生病幼儿的观察,及时与家长联系。 2、通过教学活动以及日常教育,使幼儿有一定的自我保护意识,掌握一定的自我保护的方法。 3、根据季节变化,做好保育工作,减少幼儿感冒等发病率。 4、确保幼儿在园内无安全事故发生。 具体措施如下: 1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿带危险物品入园。 2、有计划、有目的的开展安全教育活动。使幼儿掌握基本的安全常识,如安全用电的注意事项;安全防火知识;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保护自己,不能让硬物、锐气损伤任何部位;不能乱攀、乱爬,以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式,向幼儿讲一些因为缺
18、乏安全意识而酿成灾祸的实例。 3、教师在教育过程中不给予幼儿压抑感。如,在要求幼儿改变不良进餐习惯时,不在幼儿进餐时训斥幼儿。不威吓幼儿,使幼儿产生恐惧心理。 4、通过开展“安全小卫士”评选活动,巩固幼儿的安全教育内容,提高幼儿的自我保护意识和应变能力。 (三)情感态度方面 目标: 1、引导幼儿正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度。 2、为幼儿提供表现自己优点的机会,增加幼儿的自尊心和自信心。 3、培养幼儿判断是非的能力,让幼儿能客观评价事物。 具体措施: 1、通过介绍自己以及自己的朋友,从多角度认识自身和朋友,能发现自己和别人的优点、缺点。 2、幼儿遇到困难时,鼓励他们不轻易
19、放弃尝试,可以通过自己的努力或者集体的力量解决难题。 3、以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规范,学习尊重他人,以及他人的劳动成果。 4、能关心身边的人、事、物。除了同伴,也能关心自己的家人,知道家人喜欢什么。能发现身边事物的变化。 5、通过讨论、评比等活动,知道如何对自己和同伴评价。 (四)主题教学方面 目标: 1、及时调整主题活动内容,使教学活动与主题紧密联系。 2、使幼儿能清楚地了解到每个主题的开展。 3、认真做好活动准备,保证教学质量。 具体措施: 1、教师坚持与幼儿之间的主题谈话,师幼共同明确、深化主题内容。 2、在熟悉教材的基础上,选择、指定符合本班幼儿特点的教学活动
20、内容。 3、尊重个体间的差异,以不同层次的要求指导幼儿学习。 4、根据主题,创设环境以及区域游戏。 5、以手工折纸为本班特色活动,增强幼儿的动手能力。 6、继续园本的课题研究,巩固幼儿的阅读技能。 (五)游戏活动方面 目标: 1、为幼儿提供有充足的游戏空间。 2、确保幼儿的游戏时间,尽量不占用游戏时间开展其他活动。 3、在游戏中鼓励幼儿的创新与探索精神。 4、为幼儿提供条件和机会,培养幼儿的规则意识和责任意识。 具体措施: 1、根据主题变换,及时更新、丰富游戏材料与内容。 2、与搭班老师制定好完整的游戏规则,及时与搭班老师交流幼儿在游戏中的表现。 3、避免集体等待和时间的隐性浪费,活动开展前,
21、明确游戏内容与指导要点,及时给予指导。 4、及时评价幼儿的游戏质量,鼓励幼儿的闪亮之处。 (六)环境创设方面、 目标: 1、创设丰富的物质环境,收集好游戏材料以及丰富幼儿的活动经验。 2、创设安定和谐的心理环境,尊重幼儿的创造性游戏,给予适当的指导。 3、以幼儿作品为主布置教室环境,激发幼儿参与环境布置的热情。 具体措施: 1、老师之间和睦相处,互相尊重,给予幼儿互相尊重的环境。 2、鼓励幼儿分享自己的作品、问题或建议,形成平等、和谐的观念。 3、在教师的辅助下,引导幼儿通过美工区、特色活动等形式创造作品,丰富班级的主题环境。 4、在环境创设中,使用颜色鲜艳、但整体比较和谐的材料。 5、更新环
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