物质的量(第一课时)精品文稿.ppt
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1、第1页,本讲稿共23页化大为小化大为小第2页,本讲稿共23页假如现在给你假如现在给你一袋米一袋米和和一架天一架天平要平要你称出你称出一粒米一粒米的质量你会的质量你会怎么办?怎么办?发挥你的想象力发挥你的想象力第3页,本讲稿共23页从从粒子角度粒子角度和和质量角度质量角度分析下列方程式的分析下列方程式的含义含义考考你考考你宏观宏观质量质量微观微观粒子粒子物质的量物质的量C +O2 CO2点燃点燃粒子数:粒子数:质量:质量:12g32g44g1个个1个个1个个第4页,本讲稿共23页国际单位制(国际单位制(SI)的)的7个基本单位个基本单位 物理量物理量符符号号 单位名位名称称 单位符位符号号 长度
2、度l质量量m时间t电流流I热力力学温学温度度T发光强度光强度IV坎坎德拉德拉cd物质的量物质的量摩摩 尔尔 molmol米米m千克千克Kg秒秒S安安培培A开开尔文尔文Kn n第5页,本讲稿共23页下列有关物质的量的理解正确的是下列有关物质的量的理解正确的是()()A.A.物质的量就是物质的质量物质的量就是物质的质量B.B.物质的量就是物质的数量物质的量就是物质的数量C.C.物质的量是表示含一定数目粒子的集体物质的量是表示含一定数目粒子的集体D.D.物质的量是国际单位制中的基本单位物质的量是国际单位制中的基本单位课堂练习课堂练习C第6页,本讲稿共23页0.012Kg0.012Kg1212C C中
3、所含的碳原子的个数中所含的碳原子的个数6.021023 mol-1阿伏加德罗常数(阿伏加德罗常数(NA)1mol1mol任何粒子的粒子数为任何粒子的粒子数为N NA A,约为,约为6.026.0210102323 个个1、定义:、定义:2、近似值:、近似值:第7页,本讲稿共23页6.021023有多大?有多大?喜欢下国际象棋的同学可能听说过舍罕王重赏国喜欢下国际象棋的同学可能听说过舍罕王重赏国际象棋发现者宰相萨际象棋发现者宰相萨班班达依尔的故事:达依尔的故事:“陛下,请您在这张棋盘的第一个小格内,赏给我一粒麦子;在第二陛下,请您在这张棋盘的第一个小格内,赏给我一粒麦子;在第二个小格内给两粒;第
4、三格内给四粒,照这样下去,每一小格内都比前一个小格内给两粒;第三格内给四粒,照这样下去,每一小格内都比前一小格加一倍,陛下啊,把这样摆满棋盘上所有小格加一倍,陛下啊,把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒,都赏给您格的麦粒,都赏给您的仆人吧!的仆人吧!”第8页,本讲稿共23页麦粒的总数麦粒的总数=1+2+4+8+263 =264 1 =1.845 1019这竟是这竟是全世界全世界在在2000年内所生产的年内所生产的全部小麦全部小麦!6.021023有多大?有多大?第9页,本讲稿共23页6.02106.02102323粒小麦全球粒小麦全球6060亿人每人每天亿人每人每天吃一斤,要吃吃一斤,要吃 年年
5、1414万万6.021023有多大?有多大?第10页,本讲稿共23页1、6.021023个个H2O的物质的量是的物质的量是 mol。2、1molCO2中约含有中约含有 个个CO2分子。分子。3、2molCO中约含有中约含有 个个CO分子。分子。16.02102326.0210234、1.2molO2 约含有约含有_个氧分子,个氧分子,_个氧原子个氧原子5、1molH2O含有个水分子个氢原子含有个水分子个氢原子 个氧原子个氧原子(用(用NA表示)表示)26.02102346.0210232NANANA课堂练习课堂练习第11页,本讲稿共23页1、3.011023个个H20的物质的量是的物质的量是
6、mol2、6.021023个个H20的物质的量是的物质的量是 mol3、12.041023个个H20的物质的量是的物质的量是 mol4、N个个H20的物质的量的物质的量(n)是是 mol(用用NA表示)表示)0.512NNA课堂练习课堂练习第12页,本讲稿共23页(约(约6.026.0210102323)N=NA n第13页,本讲稿共23页判断下说法的正误判断下说法的正误1mol1mol氧原子氧原子1mol1mol氧气分子氧气分子1mol1mol大米大米1mol SO1mol SO4 42-2-1mol1mol氢氢注意:注意:考考你考考你摩尔只表示摩尔只表示微观粒子微观粒子(分子,原子,电子,
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