【精品】八年级生物下册7.3.2生物进化的历程教学课件（新版）新人教版精品ppt课件.ppt

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1、八年级生物下册7.3.2生物进化的历程教学课件（新版）新人教版2023/2/3【可编辑】考古学家正在挖掘恐龙化石根据恐龙化石的形态结构根据恐龙化石的形态结构,可以推测出其生活环境和运可以推测出其生活环境和运动方式等。动方式等。学习研究生物进化的方法学习研究生物进化的方法化石化石:生物的遗体、遗生物的遗体、遗物、生活痕迹，由于物、生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。的复杂变化而形成的。资料一资料一微网虫化石微网虫化石 该化石是生该化石是生物进化的证据之一。生活在物进化的证据之一。生活在5.35.3亿年前的微网虫化石是亿年前的微

2、网虫化石是“2020世世纪最惊人的发现纪最惊人的发现”之一。之一。学习研究生物进化的方法学习研究生物进化的方法美国科罗拉多州大峡谷国家公园美国科罗拉多州大峡谷国家公园地层：一般来说地层：一般来说,构成地球表面的岩石构成地球表面的岩石,从从地面垂直向下可分几层地面垂直向下可分几层,越向下的地层越向下的地层,年年代越古老。代越古老。学习研究生物进化的方法学习研究生物进化的方法科学家在比较不同地层科学家在比较不同地层的化石发现的化石发现,鱼类鱼类化石在化石在较较古老古老的地层出现的地层出现,两栖两栖类、爬行类和哺乳类类、爬行类和哺乳类依依次在越来越次在越来越晚晚的地层出的地层出现。现。证明进化历程：

3、证明进化历程：哺乳类哺乳类爬行类爬行类鱼类鱼类两栖类两栖类学习研究生物进化的方法学习研究生物进化的方法黑猩猩猕猴马 果蝇 向日葵差异氨基酸数目差异氨基酸数目0112 2738生物名称一些生物的细胞色素一些生物的细胞色素c c的氨基酸比较的氨基酸比较数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目，差异越小亲差异越小亲缘关系越近缘关系越近。学习研究生物进化的方法学习研究生物进化的方法资料二资料二始祖鸟化始祖鸟化石和复原石和复原图图像鸟：有羽毛、翅膀、嘴外形像鸟喙像鸟：有羽毛、翅膀、嘴外形像鸟喙像爬行动物：有牙齿、爪、尾椎骨像爬行动物：有牙齿、爪、尾椎骨通过比较通过比较,推测鸟类由爬行

4、动物进化而来。推测鸟类由爬行动物进化而来。学习研究生物进化的方法学习研究生物进化的方法资料三资料三1.1.上述上述3 3个资料中个资料中,科学家在研究生物进化问科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法题时各采用了什么方法?2.2.上述上述3 3个资料中个资料中,科学家所采用的研究方法科学家所采用的研究方法有什么共同之处有什么共同之处?资料资料1 1比较不同地层的化石；比较不同地层的化石；资料资料2 2利用组成蛋白质的差异比较生物的亲缘关系；利用组成蛋白质的差异比较生物的亲缘关系；资料资料3 3比较动物的形态和解剖特征。比较动物的形态和解剖特征。采用比较的研究方法采用比较的研究方法讨论：讨论：

5、在生物学研究中常常用到在生物学研究中常常用到比较比较的方法的方法通过对比各个事物特征的比较，可以把握事通过对比各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质物之间的内在联系，认识事物的本质生物进化是在各个科学领域，如化石、地生物进化是在各个科学领域，如化石、地质学、遗传学、胚胎学和分类学等的研究质学、遗传学、胚胎学和分类学等的研究进行综合比较分析的基础上，推测生物进进行综合比较分析的基础上，推测生物进化的大致过程。化的大致过程。讨论：讨论：进化表进化表生物生物进化进化的大的大致致历历程程生物进化生物进化的大致历的大致历程程植物进化历程：植物进化历程：单细胞藻类单细胞藻类 多细胞

6、藻类多细胞藻类 苔藓植物苔藓植物 蕨类植物蕨类植物 种子植物种子植物动物进化历程：动物进化历程：原始单细胞动物原始单细胞动物 多细胞的腔肠动物多细胞的腔肠动物 扁形动扁形动物物 线形动物线形动物 环节动物环节动物 软体动物软体动物 节节肢动物肢动物 鱼类鱼类 两栖类两栖类 爬行类爬行类鸟类鸟类 哺乳类哺乳类生物进化的大致历程生物进化的大致历程 一般来说一般来说,生物进化的总体趋势生物进化的总体趋势,是由是由简简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生生。生物进化的大致生物进化的大致历程历程1.生物进化的直接的证据是（）、现在生存的生物 、古代生存的生物、生物“进化

7、树”、古代生物的化石2.生物化石能证明生物的进化，其根本原因是（）、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等、化石是经过漫长的地质年代才形成的、各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序、化石是古生物学家的研究对象C练习：练习：D已知亲缘关系很近的物种的化石比物种的化石在地层中出现晚的多，由此可知（）、物种比物种的数量多、物种比物种的结构复杂、物种一定从物种进化而来、物种一定从物种进化而来4根据始祖鸟化石可以判断哪两种生物具有较近的亲缘关系（）、鸟类和哺乳类、鸟类和爬行类、鸟类和两栖类、鸟类和鱼类BB5.下列各类植物中，最早出现在原始海洋中的是（）A、原始的藻类植物 B、原始的苔藓植物 C、原始

8、的裸子植物 D、原始的蕨类植物6.从由低等到高等的进化角度来看，下列（）是正确的A、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物B、苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物 C、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物D、藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物AA7.原始生命分化为藻类植物和单细胞动物的根本原因是()A、运动方式不同 B、对外界刺激的反应不同C、细胞结构不同 D、营养方式不同8.通过对一个没有受干扰的岩层中化石的研究，鉴定出一个物种在一个较长的历史年代中没有发生变化。得出这一结论的根据是该物种的化石()A、出现在较老的岩层 B、出现在较新的岩层中C、出现在较老的和较新的岩层中D、在岩层中

9、从未出现过CA9.下表为有关脊椎动物出现的部分地质年代简表，请据表说明：地质年代纪距今年数脊椎动物的出现顺序中生代侏罗纪2.25亿-7000万鸟类和哺乳类出现石炭纪爬行类出现古生代泥盆纪古代两栖类出现奥陶纪5.7亿低等鱼类出现元古代震旦纪24亿海生无脊椎动物出现（1）地层形成的先后和在该地层形成的化石的关系是：（2）所揭示的生物进化顺序是：越简单越低等的生物的化石越简单越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里，越总是出现在越古老的地层里，越复杂越高等的生物的化石则出现在越新近形成的地层里复杂越高等的生物的化石则出现在越新近形成的地层里从低等到高等从低等到高等 从简单到复杂从简单到复杂 从水生到陆生从水生到陆生