社会学概论第一章导论精品文稿.ppt

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1、社会学概论第一章导论第1页，本讲稿共21页大家对社会学知道多少呢？行政管理专业为什么要学社会学概论这门课程呢？社会学的知识有什么用呢？第2页，本讲稿共21页人民网北京9月3日电（记者李宇浩）记者9月3日从新华社官方微博获悉，山东省荣成市滕家镇政府大院爆炸造成1死6伤。据山东省荣成市政府介绍，9月3日上午8时许滕家镇政府大院发生一起爆炸事件，犯罪嫌疑人曲华强在镇政府院内引爆自制炸药身亡，同时导致6人受伤。http:/ 社会学的研究对象社会学的研究对象第4页，本讲稿共21页第一节社会学是研究社会良性运行和协调发展的具体的综合的学科一、什么是社会学？1、词源：社会学一词的由来：法孔德实证哲学教程=中

2、文最早翻译为“群学”，“社会学”一词来源于日文社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。第5页，本讲稿共21页2、社会学产生的时代背景：A、工业革命和资产阶级革命带来的社会转型各种社会病的泛滥决定了社会学与生俱来的改良性质第6页，本讲稿共21页B、前社会学思想发展到一定程度：社会观思想：柏拉图、亚里士多德、孟德斯鸠、孔孟之道等人本主义历史决定论：以人为历史和社会的主体，强调人的主观能动性马克思主义社会进化思想C、自然科学的发展潮流：中世纪之后的大发展D、社会经验研究的积累：统计学、社会调查研究方法第7页，本讲稿共21页二、社会运行与发展的三种类型1、社会的良性运行和协

3、调发展2、社会的中性运行和模糊发展3、社会的恶性运行和畸形发展结合书中P7：表11思考：山东荣成的爆炸事件透露出什么样的社会特征？现在的中国社会是哪一类型的运行与发展？第8页，本讲稿共21页三、社会学研究对象的中国特色有中国特色的社会主义道路：探索中国社会发展的有效机制和规律思考：中国社会有哪些特色？第9页，本讲稿共21页四、社会学研究对象1、本书观点2、其他观点：三大类A、社会及社会现象：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆实证主义B、个人及其社会行动：韦伯、帕森斯反实证主义（A、B构成社会学方法体系中的两大方法论）C、其他：社会关系、社会组织、社会结构第10页，本讲稿共21页五、社会学的基本问题社会与个

4、人的关系问题六、社会学的研究内容1、理论社会学2、应用社会学3、分科社会学第11页，本讲稿共21页第二节社会学简史一、创立与形成19世纪三四十年代，社会发展需要的产物，多种社会思想和人类科学发展的产物。二、代表人物1、孔德：社会学的奠基人A、社会研究方法的创新：观察法、实验法、比较法、历史法B、三阶段法则（人类进步法则）人类理性：神学的形而上的科学的或实证的社会形态：军事阶段过渡阶段工业阶段第12页，本讲稿共21页C、社会静力学和社会动力学2、斯宾塞：社会静力学、社会学研究A、社会有机体论：社会是个“超有机体”B、社会进化论：进化是一个自动过程二、发展阶段1、迪尔凯姆：社会学学科创建者社会分工

5、论、自杀论、社会学研究方法论、宗教生活的基本形式第13页，本讲稿共21页A、社会事实（socialfact）的概念B、功能分析、失范研究C、社会整合：社会团结的源泉“集体无意识”（consciencecollective）“同一个社会里的一般成员形成一种决定性的和有其自己的生命的体系的共同信仰和感情的总和。”社会分工论第14页，本讲稿共21页2、韦伯：经济与社会、新教伦理与资本主义精神A、解释社会学：移情研究（verstehen）“人是悬挂于他自己编织的意义之网上的动物。”B、社会行动类型：研究人们相互之间行为取向的方式（四大类型）C、理想类型（idealtype）D、科层制理论第15页，本讲

6、稿共21页三、美国社会学的发展1、芝加哥学派：帕克（P.E.Park）波兰农民在欧洲和美国、都市生活是一种生活方式2、文化人类学派：R.本尼迪克特文化模式、菊与刀3、哈佛学派：T.帕森斯社会行动的结构“社会行动唯意志论学说”第16页，本讲稿共21页罗伯特.默顿“中程理论”4、多元化发展时期：交换论、符号互动论、冲突论、社会生态学等等五、社会学本土化：中国的社会学解放前的中国社会学：1、孙本文：译述2、陈达：华侨调查3、吴文藻：社区研究4、费孝通：江村经济5、晏阳初等：定县调查第17页，本讲稿共21页解放后的中国社会学发展1、解放初期（1952年以后）：中断2、改革开放时期：恢复重建3、21世纪

7、以来：发展、繁荣提出了新的命题和任务第18页，本讲稿共21页第三节社会学与社会一、社会学的学科地位1、学科分类2、与其他学科的关系3、中国社会学与世界社会学的关系第19页，本讲稿共21页二、社会学的社会作用a.a.进行社会发展战略研究，参与社会发展的计划与规进行社会发展战略研究，参与社会发展的计划与规划，为政府宏观决策制定提供科学依据。划，为政府宏观决策制定提供科学依据。b.b.开展社会问题研究，帮助政府科学地解决社会问题，开展社会问题研究，帮助政府科学地解决社会问题，促进社会的协调发展。促进社会的协调发展。c.c.为社会工作和社会管理提供必需的社会学知识。为社会工作和社会管理提供必需的社会学知识。d.d.普及社会知识，促进公民社会参与，指导人们普及社会知识，促进公民社会参与，指导人们建立文明、健康、科学的社会方式。建立文明、健康、科学的社会方式。第20页，本讲稿共21页三、转型期的中国社会与成长中的中国社会学P23表1-2http:/