《三十年前惊世一跪三十年后一座丰碑》ppt课件(18页).pptx
《《三十年前惊世一跪三十年后一座丰碑》ppt课件(18页).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《三十年前惊世一跪三十年后一座丰碑》ppt课件(18页).pptx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 三十年前惊世一跪三十年前惊世一跪 三十年后一座丰碑三十年后一座丰碑施罗德为波兰勃兰特纪念施罗德为波兰勃兰特纪念碑揭幕碑揭幕语文出版社八年级上册第语文出版社八年级上册第1212课课泉港民族中学泉港民族中学 庄梅霞庄梅霞03 二月 2023三十年前惊世一跪 三十年后一座丰碑2新闻特写新闻特写指截取新闻事实的横断面,即抓住富有典型意义指截取新闻事实的横断面,即抓住富有典型意义的某个空间和时间,通过一个片段、一个场面、一个的某个空间和时间,通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种镜头,对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。有现场感的
2、生动活泼的新闻体裁。新闻特写用类似电影新闻特写用类似电影“特写镜头特写镜头”的手法来反映事的手法来反映事实,是作者深入事件新闻现场采写的一种现场感较强、实,是作者深入事件新闻现场采写的一种现场感较强、篇幅短小精悍的新闻文体,侧重篇幅短小精悍的新闻文体,侧重“再现再现”。新闻特写主要有事件特写和人物特写,事件特写以新闻特写主要有事件特写和人物特写,事件特写以写事为主,人物特写以写人为主。描写是新闻特写的写事为主,人物特写以写人为主。描写是新闻特写的主要表现手法,运用文学笔法进行描写,使读者如临主要表现手法,运用文学笔法进行描写,使读者如临其境、如闻其声、如见其人,具有强烈的感染力。写其境、如闻其
3、声、如见其人,具有强烈的感染力。写作上要求集中、突出,忌面面俱到。作上要求集中、突出,忌面面俱到。03 二月 2023三十年前惊世一跪 三十年后一座丰碑3奥地利诗人里尔克写过这样一句话:奥地利诗人里尔克写过这样一句话:“双膝弯成直角双膝弯成直角,赋予世界一个全新的尺赋予世界一个全新的尺度。度。”三十多年前德国总理勃兰特的惊三十多年前德国总理勃兰特的惊世一跪世一跪,赢得了三十多年后的一座丰碑赢得了三十多年后的一座丰碑,也赢得了世界爱好和平的人们的赞赏。也赢得了世界爱好和平的人们的赞赏。新课导入新课导入03 二月 2023三十年前惊世一跪 三十年后一座丰碑4勃兰特简介勃兰特简介 维利维利勃兰特(勃
4、兰特(Willy Brandt,19131992),德国政治),德国政治家,家,19691974 年任西德总年任西德总理,以和苏联集团和解的新理,以和苏联集团和解的新东方政策打开外交僵局,尤东方政策打开外交僵局,尤其以其以1970 年在华沙的华沙之年在华沙的华沙之跪引起全球瞩目。为此他在跪引起全球瞩目。为此他在1971年成为诺贝尔和平奖获年成为诺贝尔和平奖获得者。得者。2005年年11月月28日,德日,德国电视二台投票评选最伟大国电视二台投票评选最伟大的德国人,勃兰特名列第的德国人,勃兰特名列第5位。位。文本链接文本链接03 二月 2023三十年前惊世一跪 三十年后一座丰碑51第二次世界大战的
5、相关数字。第二次世界大战的相关数字。战争持续时间:战争持续时间:14年;战争波及的国家:年;战争波及的国家:全球的全球的2/3国家;参战人数:国家;参战人数:1.1亿;死亡人亿;死亡人数:数:7000万;经济损失:万;经济损失:15万亿美元。万亿美元。2走进维利走进维利勃兰特勃兰特维利维利勃兰特勃兰特(19131992),德意志联邦共德意志联邦共和国总理。二战期间流亡国外和国总理。二战期间流亡国外,从事反法从事反法西斯斗争。西斯斗争。1971年获诺尔奖和平奖。年获诺尔奖和平奖。文本链接文本链接03 二月 2023三十年前惊世一跪 三十年后一座丰碑6生难生难字词字词03 二月 2023三十年前惊
6、世一跪 三十年后一座丰碑7多音字、形近字多音字、形近字03 二月 2023三十年前惊世一跪 三十年后一座丰碑8萧瑟:形容风吹树木的声音。萧瑟:形容风吹树木的声音。拾级而上:逐级登阶。拾级而上:逐级登阶。屠杀:故意对人进行的一种大量杀戮行为,通常屠杀:故意对人进行的一种大量杀戮行为,通常与战争犯罪或暴行相关。与战争犯罪或暴行相关。无言以对:完全没有充分的理由和语言来反驳。无言以对:完全没有充分的理由和语言来反驳。凝重:庄重,厚重。凝重:庄重,厚重。神圣:形容崇高、尊贵,庄严而不可亵渎。神圣:形容崇高、尊贵,庄严而不可亵渎。词语积累词语积累03 二月 2023三十年前惊世一跪 三十年后一座丰碑9第
7、一部分:导语第一部分:导语(第第1段段):采用倒叙手法:采用倒叙手法,引出事件引出事件的主要人物维利的主要人物维利勃兰特。勃兰特。第二部分:主体第二部分:主体(第第2、3段段):写勃兰特在犹太人死难:写勃兰特在犹太人死难者纪念碑前下跪者纪念碑前下跪,请求赎罪请求赎罪,以此悼念死难者。并以此悼念死难者。并答记者问答记者问,回答他为什么下跪。回答他为什么下跪。第三部分:结尾第三部分:结尾(第第4、5段段):德国总理施罗德为安放:德国总理施罗德为安放在犹太人死难者纪念碑附近的勃兰特纪念碑揭幕。在犹太人死难者纪念碑附近的勃兰特纪念碑揭幕。文章脉络文章脉络03 二月 2023三十年前惊世一跪 三十年后一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三十年前惊世一跪,三十年后一座丰碑 三十 年前 惊世一跪 年后 丰碑 ppt 课件 18
限制150内