医学专题一制取氧气1.ppt

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1、进进 门门 考考w1、物理性质包括、物理性质包括(boku)哪些？哪些？w2、什么是化学性质？举两个例子说明。、什么是化学性质？举两个例子说明。w3、氧气的物理性质。、氧气的物理性质。w4、氧气的化学性质。、氧气的化学性质。w5、氧气的用途有哪些？、氧气的用途有哪些？第一页，共二十四页。课题课题(kt)3：制取氧气制取氧气 O O2 2 南明区南明区 宏志中学宏志中学(zhngxu)韦仕韦仕楷楷第二页，共二十四页。（1 1）加热高锰酸钾加热高锰酸钾（KMnOKMnO4 4 暗紫色固体暗紫色固体)；（2 2）分解过氧化氢分解过氧化氢 （HH2 2OO2 2无色液体无色液体)加入加入二氧化锰二氧化

2、锰(r yn hu mn)(r yn hu mn)(MnO(MnO2 2)黑色粉末黑色粉末；（3 3）加热氯酸钾加热氯酸钾 （KClOKClO3 3 白色固体白色固体 和和二氧化锰二氧化锰(MnO(MnO2 2)的混合物的混合物。一、一、实验室制取氧气实验室制取氧气(yngq)的方法的方法及所用药及所用药品品：第三页，共二十四页。二、二、加热加热(ji r)(ji r)高锰酸钾高锰酸钾制取氧气制取氧气1.1.药品药品(yopn)(yopn)：高锰酸钾高锰酸钾（暗暗紫色固体）紫色固体）高锰酸钾高锰酸钾(o mn sun ji)(o mn sun ji)加热加热 锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰+

3、氧氧气气 （KMnOKMnO4 4 ）（K K2 2MnOMnO4 4）（MnOMnO2 2）（O O2 2）2.2.原理：原理：观看视频（1）第四页，共二十四页。三、实验仪器三、实验仪器(yq)(yq)和实验装置：和实验装置：外外焰焰(w(wi i ynyn)加加热热药品药品(yopn)(yopn)平铺平铺夹持在距管夹持在距管口约口约1/31/3处处若用高锰酸钾制若用高锰酸钾制氧气应在管口塞氧气应在管口塞一团棉花一团棉花试管口试管口略低于略低于试管底部试管底部导管伸出橡导管伸出橡 皮皮塞约塞约0.5cm0.5cm导管导管只能只能伸于伸于集气集气瓶口瓶口第五页，共二十四页。四、四、实验实验(s

4、hyn)(shyn)步骤：步骤：（1 1）查：查：检查装置的气密性。检查装置的气密性。（2 2）装装：把药品装入试管把药品装入试管(shgun)(shgun)中，使之平铺中，使之平铺 于试管底部。于试管底部。（一斜、二送、三竖直）（一斜、二送、三竖直）（3 3）定定：把试管固定在铁架台上把试管固定在铁架台上 （铁夹要夹在（铁夹要夹在离离试管试管口口1/31/3处处）（4 4）点点：点燃酒精灯加热。点燃酒精灯加热。（先预热）（先预热）（5 5）收：收：收集气体收集气体(气泡连续均匀气泡连续均匀冒出冒出时时收集收集）（6 6）移移：实验结束先实验结束先将导管移将导管移出出水面。水面。（7 7）熄熄

5、：最后最后熄灭酒精灯。熄灭酒精灯。（查、装、定、点、收、（查、装、定、点、收、移移、熄）、熄）第六页，共二十四页。五、五、制制取取气气体体前必须首先前必须首先(shuxin)检查装置的气密性。检查装置的气密性。方法：方法：将装置连将装置连接好，导气管的一端接好，导气管的一端先先浸入水中，浸入水中，再再用手用手握住容器握住容器(rngq)（试（试管）的外壁，若导管管）的外壁，若导管口有气泡冒出，放开口有气泡冒出，放开后在导管中形成一段后在导管中形成一段水柱水柱且且不消失，则气不消失，则气密性良好，反之则不密性良好，反之则不好。好。（也可以（也可以(ky)用双手握或用酒精灯微热）用双手握或用酒精灯

6、微热）第七页，共二十四页。（1 1）排水）排水集气集气法法（利用(lyng)氧气不易溶于水的性质）（2 2）向上）向上(xingshng)(xingshng)排空气法排空气法（利用利用氧气的密度比空气氧气的密度比空气略略大）大）六六.氧气氧气(yngq)(yngq)的收集方法的收集方法向上排空气法向上排空气法需验满需验满验满方法：验满方法：将带火星的木条放在将带火星的木条放在集气瓶口集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满若木条复燃，证明已收集满氧气氧气。当气泡连续均匀放出时才开始收集当气泡连续均匀放出时才开始收集第八页，共二十四页。七、七、加热加热(ji r)(ji r)氯酸钾氯酸钾制取氧气制取氧

7、气1.1.药品：药品：氯酸钾氯酸钾 和和 二氧化锰二氧化锰(r yn hu mn)(r yn hu mn)（白色固体）（黑色固体）3.3.装置装置：（试管口不（试管口不需要需要放棉花放棉花(min hua)(min hua)，其他与高锰酸钾制取氧气方法相同，其他与高锰酸钾制取氧气方法相同）2.2.原理：原理：氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气 (KClO3)(KCl)(O2)二氧化锰二氧化锰 加热加热第九页，共二十四页。1 1、固定、固定(gdng)(gdng)试管时，为什么试管口要略低于试管底部？试管时，为什么试管口要略低于试管底部？防止冷凝水回流防止冷凝水回流(hu li)(hu li)

8、到热的试管底部，炸裂试管到热的试管底部，炸裂试管2 2、用排水集气法应什么时候开始、用排水集气法应什么时候开始(kish)(kish)收集？收集？当气泡连续均匀当气泡连续均匀冒冒出时开始收集；出时开始收集；（哪种方法得到的氧气更纯？哪种方法得到的氧气更纯？3 3、实验结束时应先将导管移、实验结束时应先将导管移出出水面，还是先停止加热，为什么水面，还是先停止加热，为什么？先先将导管移将导管移出出水面，水面，后后停止加热，否则停止加热，否则在大气压强作用下在大气压强作用下水将沿导管倒流回水将沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管热的试管底部，炸裂试管八、八、注意事项注意事项（思考）（思考）：用排水法收

9、集的气体更纯用排水法收集的气体更纯）4.4.用高锰酸钾制氧气时用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花为什么要在试管口塞一团棉花?可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管第十页，共二十四页。步骤一步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液(rngy)的试管，观察木条是否复燃？现象现象：带火星的木条不能复燃结论结论：常温下过氧化氢溶液分解很慢,放出氧气少。九、九、探究：探究：过氧化氢（过氧化氢（HH2 2O O2 2）溶液）溶液(rngy)(rngy)制取氧制取氧气气观看(gunkn)视频（2）第十一页，共二十四页。步骤二：步骤二：向上述试管中，加入少量二

10、氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察发生的现象。现现 象象：带火星的木条复燃了 结结 论：论：常温下二氧化锰（MnO2）加速了过氧化氢溶液的分解,放出(fn ch)的氧气使带火星的木条复燃。第十二页，共二十四页。步骤三：步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星(huxng)的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：带火星的木条又复燃了结结 论：论：二氧化锰（MnO2）仍然在起作用使过氧化氢溶液分解产生氧气。进一步实验：通过过滤蒸干称量发现，反应前后MnO2的质量不变。催化剂：催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有(mi yu)发生

11、变化的物质叫催化剂。催化剂的特点催化剂的特点：一一 变：变：使化学反应(huxu fnyng)速率改变（有加快和减慢之分）二不变：二不变：质量不变、化学性质不变观看视频4第十三页，共二十四页。氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气(yngq)(yngq)二氧化锰二氧化锰(r yn hu mn)加热加热(ji r)高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气(KMnO(KMnO4 4)(K(K2 2MnOMnO4 4)(MnO)(MnO2 2)(O)(O2 2)加热加热(KClO(KClO3 3)(KCl)(KCl)(O(O2 2)过氧化氢过氧化氢 水水 +氧氧气气（H H2 2OO

12、2 2)(H(H2 2O)O)(O(O2 2)二氧化锰二氧化锰十、观察寻找规律：十、观察寻找规律：第十四页，共二十四页。第二个基本第二个基本(jbn)反应类型反应类型分解反应：分解反应：由一种由一种(y zhn)(y zhn)反应物生成两种或两种以上其他反应物生成两种或两种以上其他物质的反应物质的反应叫分解反应叫分解反应。（“一变多一变多”）形如：形如：A =B +C +A =B +C +第十五页，共二十四页。节能（不需加热节能（不需加热 ）能控制产生气体能控制产生气体(qt)(qt)的速率的速率操作简便操作简便 产物是水，无污染产物是水，无污染图图1 1装装置置(zhungzh)(zhung

13、zh)与与图图2 2装装置置(zhungzh)(zhungzh)制制氧氧气气相相比比较较的的优优点：点：十一、通过比较找出制取氧气十一、通过比较找出制取氧气(yngq)装置的最理想装置及药品装置的最理想装置及药品第十六页，共二十四页。H2O2制氧气制氧气(yngq)KMnO4或或KClO3制氧气制氧气(yngq)固液不加热固液不加热(ji r)型型固固加热型固固加热型十二、由反应物的状态和反应条件决定了制取气体的发生装置十二、由反应物的状态和反应条件决定了制取气体的发生装置第十七页，共二十四页。十三、十三、工业上如何工业上如何(rh)制氧气制氧气1.分离分离(fnl)液态空气法液态空气法（物理

14、变化）（物理变化）。2.膜分离技术膜分离技术(jsh)。观看视频（3）第十八页，共二十四页。1.1.实验室制实验室制取取氧气反应原理（三个）氧气反应原理（三个）和工业和工业(gngy)(gngy)制取氧气的方法制取氧气的方法十四、总结十四、总结(zngji)本节课所学知识本节课所学知识 2.2.实验室制取氧气的注意事项要铭记于心，为下一节课进实验室做好充分准实验室制取氧气的注意事项要铭记于心，为下一节课进实验室做好充分准备（以高锰酸钾制取氧气为例备（以高锰酸钾制取氧气为例查、装、定、点、收、查、装、定、点、收、移移、熄、熄）3.3.认识什么认识什么(shn me)(shn me)是催化剂及催化

15、剂的催化作用（常见催化剂是是催化剂及催化剂的催化作用（常见催化剂是MnOMnO2 2）4.4.分解反应：分解反应：在化学反应中，一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解在化学反应中，一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应。属于基本反应类型，与化合反应相反。（一变多）反应。属于基本反应类型，与化合反应相反。（一变多）5.5.发生装置选择的依据：发生装置选择的依据：反应物的状态反应物的状态 反应条件反应条件 6.6.收集气体选择的依据：收集气体选择的依据：气体密度气体密度溶解性溶解性活泼性活泼性第十九页，共二十四页。十五、十五、随堂检测随堂检测1 1工业上制取大量氧气的方法是

16、工业上制取大量氧气的方法是 （）（A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾（C）分离(fnl)液态空气（D）加热二氧化锰2 2催化剂在化学反应中所起的作用是（催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率（B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率（D）减慢化学反应速率第二十页，共二十四页。实验室制取氧气时，装药品实验室制取氧气时，装药品(yopn)(yopn)的大试的大试管口应管口应 （）（A）朝下 （B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时，需将导实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（

17、A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时第二十一页，共二十四页。5.某同学设计了某同学设计了4种制氧气的方案：种制氧气的方案：用氯酸钾和二用氯酸钾和二氧化锰氧化锰(r yn hu mn)共热；共热；使高锰酸钾受热；使高锰酸钾受热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰使二氧化锰(r yn hu mn)受热受热.判断这四种方法：判断这四种方法：（）A.全正确B.全不正确C.正确D.只有正确6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后(qinhu)二氧化锰在固体混合物中质量

18、分数是：二氧化锰在固体混合物中质量分数是：（）A、由大到小B、由小到大C、不变D、无法判断B十六、布置课后作业：十六、布置课后作业：这一节课的课后练习；这一节课的课后练习；复习复习本章要点；本章要点；预习预习(yx)下一节课的内容。下一节课的内容。第二十二页，共二十四页。谢谢谢谢(xi xie)(xi xie)观赏！观赏！第二十三页，共二十四页。内容(nirng)总结进 门 考。（1）加热高锰酸钾（KMnO4 暗紫色固体)。（H2O2无色液体)加入二氧化锰(MnO2)黑色粉末。三、实验仪器和实验装置：。（也可以用双手握或用酒精灯微热）。二不变：质量不变、化学性质不变。图1装置与图2装置制氧气相比较的优点(yudin)：。十一、通过比较找出制取氧气装置的最理想装置及药品。6.收集气体选择的依据：气体密度溶解性活泼性。谢谢观赏第二十四页，共二十四页。