(最新)小班上学期家长会-PPT.ppt

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1、 2017年新生家长会晶晶圣玛格瑞幼儿园晶晶圣玛格瑞幼儿园 王老师王老师亲爱的家长朋友们：大家好！首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。王老师 188-2523-2113Judy老师 137-5511-6657曹老师 157-7358-7356 一、班级保教人员介绍一、班级保教人员介绍二、班级幼儿介绍二、班级幼儿介绍 我们现在所在的班级是北大班，班级共有13名宝宝,女孩1名，男

2、孩12名。其中有2位小朋友是上个学期就在我园就读，有11位幼儿是新生。三、开学第一天部分孩子入园存在的情况u1、入园时哭闹，拉住家里人不放手u2、不会跟老师说要上厕所，经常会拉大、小便在身上u3、没有集体意识，不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠。u4、没有纪律意识，不会排队，不会收拾玩具。u5、吃饭没有保持桌面干净，垃圾乱扔。u6、挑食，部分小朋友会依赖老师喂饭。四、现在大部分孩子入园的情况u1、入园时大部分小朋友情绪稳定，会跟家长说拜拜。u2、会跟老师说要上厕所，很少会拉大、小便在身上u3、集体意识有所提高，开始和小朋友慢慢接触，愿意参加集体活动。u4、纪律意识有所提高，大部分孩子会排

3、队，开始学会收拾玩具。u5、垃圾能随手丢到垃圾桶，少部分小朋友吃饭时还是不能保持桌面干净。u6、有些东西开始会慢慢尝试吃，但还是会挑食，大部分小朋友能自己吃饭。五五、幼、幼儿家长应注儿家长应注意的事项：意的事项：六六要要：u1、幼儿在家吃饭时，引导幼儿保持桌面干净，能在家收拾玩具，独立穿、脱衣服裤子、自己小便、自己叠衣服、被子。尝试独立睡觉、碰到困难向大人求助等。u2、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。u3、请需要服药的幼儿，家长请提供喂药单，写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。u4、要给幼儿引导这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与

4、老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。u5、要有意识地培养孩子的集体观念。u6、幼儿哭闹时，绝不可用恐吓的言词威胁他，例如：你再哭，我就叫老师罚你，你不听话，就送你上幼儿园。为了幼儿各方面的全面协调发展，园方可以和家长能更好的实行家园共育，幼儿园本学期将实行园长妈妈软件，它是一款多功能的软件。家长可以在手机上下载园长妈妈APP。相信家长朋友们都非常想了解孩子们在幼儿园每一天的情况吧，想知道他们每天每个时间段都做了些什么吧！那我们就一起来看看吧！六、幼儿一日生活作息时间表格六、幼儿一日生活作息时间表格 七、一日活动流程七、一日活动流程 上午7:30-8:10 晨练8:

5、20-8:55 早餐9:00-9:30 区域活动9:30-9:45 课间操9:50-10:00 吃水果10:00-10:25 教学活动10:30-11:15 户外活动11:15-11:25 餐前活动11:25-11:50 午餐11:50-12:10 餐后散步 下午12:10-14:30 午睡14:30-15:00 起床整理 15:00-15:25 教学活动15:25-15:50 吃午点，喝牛奶15:50-16:20 户外活动16:20-17:00 离园活动 开展幼儿生活自理能力自己的事情自己做的活动课程，（如：幼儿通过课程知道如何排队拿餐，用餐，整理物品，把垃圾扔到垃圾桶内，轻轻的摆放椅子，鞋

6、子摆放整齐）就这样时间久了，孩子们便养成了，自己的事情自己做的好习惯。我们北大班的宝宝特别的棒。八八、生活课程、生活课程 主要体现在五大领域的融合：语言、科学、艺术、健康和社会五大领域。促进了幼儿身心全方位的协调发展。九九、主题融合课程、主题融合课程一、健康一、健康1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。二、语言二、语言 1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书；5、能听懂和会说普通话。三、

7、社会三、社会 1、能主动地参与各项活动，有自信心；2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。四、科学四、科学 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2、能运用各种感官、动手动脑，探究问题；3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5、爱护动植物，并心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。五、艺术五、艺术 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。十十、特色课程、特色课程1.艺术课程：舞蹈，美工2.游泳课程祝愿孩子们健康、幸福、快乐成长！祝愿孩子们健康、幸福、快乐成长！祝愿家长们家庭幸福！工作顺利！身体祝愿家长们家庭幸福！工作顺利！身体健康！万事如意！健康！万事如意！谢谢大家！谢谢大家！