Unit4 Section B(1a-1e)教案--人教版八年级下册英语 .docx
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1、 课题:Unit 4 Why dont you talk to your parents ? Section B(1a-1e) 第三课时 班级 小组 学生姓名 教师评价 【使用说明与学法指导】独立完成小组交流展示点拨【教学目标】1.能掌握本节课的单词,句子:member, pressure My parents give me a lot of pressure about school .2. 进行听力训练,提高综合听说能力。3.遇到问题要主动地去和家人,朋友,同学交流,学会放松,缓解压力。【重点、难点】1.进行听力训练,提高综合听说能力。 2.听力训练教学过程: 重点语法学习:Until,
2、 so that ,although 引导的状语从句:Until:在带有till或until引导的时间状语从句从句里,如果主句用肯定式,其含义是“一直到时”,谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式,其含义是“直到才”, “在以前不”, 谓语动词可用瞬间动词。例如: The young man read till the light went out.Lets wait until the rain stops.We wont start until Bob comeDont get off until the bus stops.so that:引导目的状语从句 so that(为了,以便
3、)例如:We started early so that we could catch the first train. He studies hard so that he could work better in the future Although:although的用法意思相当于though(尽管,虽然),用来引导让步状语从句。它所引导的从句不能与并列连词but,and, so等连用,但可以和yet, still等词连用。例如: Although the book was old, we decided to buy it.尽管这本书很旧,我们还是决定买。 Although he w
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