第十二章 简单机械 综合练习--人教版八年级下册物理.docx

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1、简单机械 综合练习一、单选题1工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一袋沙提升相同的高度，已知沙和袋总重为100N，滑轮重20N（绳重和摩擦力不计），则下列说法正确的是（）A甲比乙更省力B甲做的总功比乙的多C甲做的有用功比乙的多D甲的机械效率比乙的高2如图所示，工人用动滑轮匀速提升物体，下列判断正确的是（）A 人的拉力与物体重力是平衡力B物体升高的距离等于滑轮左侧绳子减小的长度C人的拉力做的功等于克服滑轮重力做的功D动滑轮的机械效率一定等于50%3在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）A羊角锤B钢丝钳C镊子D开瓶器4用如图甲所示的滑轮组缓慢提升不同物体，每次物体被提升的高度均为0.5m，滑

2、轮组的机械效率与物体受到重力的关系如图乙所示不计摩擦，下列分析正确的是（）A动滑轮的重力为5NB该滑轮组的机械效率可以达到100%C滑轮组的机械效率越高，拉力做功越少D每次提升重物时，滑轮组做的额外功为5J5如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OAAB。则可以表示力F的力臂的线段是（）AABBOACOBDOC6如图所示，重为800N的物体在100N的水平拉力F的作用下以的速度沿水平地面，向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%，在此过程中，下列说法正确的是（）A绳子自由端移动距离为4mB物体与地面间的滑动摩擦力大小为1

3、20NC额外功的功率为12WD若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低7分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度若物体受到的重力为100 N，动滑轮的重力均为10 N把物体匀速提升1 m的过程中（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是A甲滑轮组所做的有用功为200 J，乙滑轮组所做的有用功为300 JB甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100 JC甲、乙滑轮组中绳子自由端的拉力相等D甲滑轮组的机械效率为90.9%，乙滑轮组的机械效率为99%8关于功、功率、机械效率的说法中正确的是（）A物体沿力的方向移动的距离越多则力做的功就越多B力做的功越多，力的功率

4、就越大C力做的功越快，力的功率就越大D有用功越大，机械效率就越大9如图所示，不计动滑轮与绳之间的摩擦和重力，在水平拉力F的作用下，物体M以0.2m/s的速度向左匀速直线运动，弹簧秤的示数为20N，以下正确的是（）M受到地面的摩擦力为20NM受到地面摩擦力水平向左拉力F的功率为8WM受到的重力与地面对M的支持力是一对平衡力ABCD10某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。若F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A力F1和F2做的总功相同B力F1和F2做功的功率相同C两个滑轮组机械效率一样大D甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高1

5、1用图甲所示滑轮组装置将放置在水平地面上，重为100N的物体提升一定高度。当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和摩擦）下列计算结果不正确的是（）A动滑轮重20NB2s3s内，拉力F的功率是24WC0.5s时，物体对地面的压力是10ND1s2s内，拉力F做的功是15J12图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“春稻谷”的示意图。小华若要更省力，下列做法可行的是（）A支点不动，脚在杆上的位置前移B将支点靠近人，脚在杆上的位置不动C将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移D将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移二

6、、填空题13如图，有人利用该滑轮将G=100N的物体匀速提升了20cm（不计绳重G和摩擦），此过程克服物体重力做的功为_J，若动滑轮重10N，则F=_N。14如图所示，人向下拉绳提升重物，已知物体重400N，动滑轮重60N，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5m用时4s，人需用的拉力为 _N，人所做的有用功为 _J，拉力做功的功率为 _W。15用如图所示的滑轮提起质量为20千克的物体，若用竖直向上的拉力拉动绳子，使物体匀速上升，不计绳重及摩擦，动滑轮重20牛，则拉力的大小为_牛。若改为斜向上拉绳子，则拉力将_（选填“变大”、“变小”或“不变” ）16如图，在斜面上将一个重5N的物体匀速拉到顶端

7、。沿斜面向上的拉力为2N斜面长4m，高1m，斜面的机械效率为_，物体所受的摩擦力为_N。三、实验题17小明和用如图所示的装置探究杠杆平衡条件(1)如图甲所示中，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向_（选填左或右）移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于直接在杠杆上_。(2)如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧8位置（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为_N(3)如图所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，

8、现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中，杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数_（均选填变大、变小或不变）(4)小明用如图丁装置进行探究，发现总是无法得到教材上所给出的杠杆平衡条件，其原因是_(5)小明多次实验收集多组数据，目的是_（选填a或b）。a.多次实验取平均值减小实验误差b.使实验结论更具有科学性和普遍性18某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中。实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m绳端的拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_拉动

9、弹簧测力计；（2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m，则它运动的速度为_m/s；（3）第三次实验中，绳端移动的距离为_m；（4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功_,滑轮组的机械效率1_2（两空均选填“”“”“”）由此可知，可采用_的方法来提高滑轮组的机械效率。四、计算题19如图所示，用滑轮组提升重物时，重200 N的物体在5 s内匀速上升了1 m。已知拉绳子的力F为120 N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中。求：（1）绳子自由端被拉下的距离；（2）绳子自由端移动的速度；（3）动滑轮的重量。20如图所示，一重为200牛的物体A，用20牛的水平拉力匀速拉动绳子，使物体在2秒内

10、通过的路程为4米，若不计滑轮的重力及绳与滑轮的摩擦，求：(1)物体A与水平面之间的摩擦力f多大；(2)绳子自由端通过的距离；(3)拉力做了多少功。21如图甲为某自动注水装置的部分结构简图，杠杆始终在水平位置保持平衡，O为杠杆的支点，竖直细杆a的一端连接在杠杆的A点，另一端与高为、质量为的长方体物块C固定：竖直细杆b的下端通过力传感器固定，上端连接在杠杆的B点（不计杠杆、细杆及连接处的重力和细杆的体积），质量为的圆柱形水箱中有质量为的水，打开水龙头，将水箱中的水缓慢放出，通过力传感器能显示出细杆b对力传感器的压力或拉力的大小：图乙是力传感器示数F的大小随放出水质量m变化的图象.当放出水的质量达到时，物体C刚好全部露出水面，此时装置由传感器控制开关开始注水。则：(1)物块C的重力为_N；(2)物块C的密度为_；(3)当放水至图乙中D位置时，水箱对水平面的压强大小为_。学科网（北京）股份有限公司