中考模拟作文导写：我仿佛第一次走过（附写作指导及范文点评）.docx

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1、中考模拟作文导写：我仿佛第一次走过 文题对我们的校园（村庄或小区等），你也许已经非常熟悉了，但很可能其中还有你未曾留意的一小块天地；同一处景物，你也未必观察到它在不同时间的变化。以我仿佛第一次走过为题，写一篇不少于800字的散文。写作导引这道一道半命题作文。“我仿佛第一次走过” 意为不是第一次走过，“仿佛”是要求写出熟悉地方的陌生感，那么“熟悉”如何体现？“陌生”是因为第一次发现了什么，给你带来怎样的感悟和思考？走过什么地方？材料提供了填空的内容和取材的方向：熟悉的地方（校园、村庄、小区等）你未曾留意的一小块天地，同一处景物不同时间的变化等等，无论选择何时何地何景，都要写出“仿佛第一次走过”的

2、所见所闻所思所感，写出形散神不散的文体特征，这样才能符合题目的要求。范文展示我仿佛第一次走过西街陈星吉难得的假期，陪母亲去买咳嗽药，家附近的药店都关门了，只有西街的医药商厦还开着。母亲让我在商厦门口等，她买完就回来。于是我便拎着顺道买的板栗，边吃边等。这一次，认真看了看四周的环境，忽觉变化极大。我小时候是在西街长大的，西街承载着我太多的回忆。记忆中的西街，永远是热闹的。街上总是车来车往，人山人海。当时住在西街的人家无非两种：一种是租门店做生意的人家；一种是住在巷子里的原居民。其实前者居多，后者大都嫌环境太嘈杂，把房子租出去给生意人家做仓库了，自家则搬到别处去了。虽然这里的大部分人都是业缘关系，

3、但那感情却很深厚，谁家炸了肉圆，蒸了香肠，都会端到各个门店去分着吃，再闲聊几句，听几句类似于“手艺不错”的家乡话。中午，西街才难得地享受安静。一些老人会带着小鸟、小狗去散步，碰到熟人，总是一句话：“中饭吃过了？”得到回答后就慢悠悠地带着溜的鸟、溜的狗回家去，坐摇椅，晒太阳。这时总有那么几个活泼好动的小子，在巷子里追打，将地面踩得“通通”响，随后就能听到“小勇，你家来”之类的唤儿声。现在，西街变得好看了，也不嘈杂了，满眼都是排排停靠的汽车与典雅的古色建筑，从环境、文化方面看，都有了极大的改善，可少了那份最真实的生气与热闹。我看不见老人坐着摇椅，扇着蒲扇，我看不见街上人头攒动的样子，我也看不见过节

4、时街上的热闹场景与那令人眼花缭乱的饰品。一切似乎都在淡没，只有地理位置没有改变。陌生感夹杂着些许的熟悉感涌上心头，我仿佛第一次走过这条街。想着，母亲买完药回来。我问：“西街现在好像成了地标性建筑了么？”母亲回答：“时代进步，社会发展，西街只会向更高级更现代化的方向发展，这没什么，就是可惜了，老西街那时候多热闹啊！”我沉默，是啊，一切都要向更好的方向发展，不是吗？那些值得留恋的，就尘封在记忆中，让它奔向更好的未来。临出街口，一眼瞥到了一间空房，它是西街仅剩的旧物，向我昭示，曾经的热闹是真实存在过的！记忆中的老西街与之重合，刹那间，耳畔似乎又传来那一声“吃过了？”。这一回，我仿佛第一次走过西街。点

5、评：童年时生活过的西街，在时代发展的大潮下得到了革新改进，自己也只是因为陪母亲买药偶然回到那里，改良的环境触动了记忆的神经，除了地理位置没变其他均已改变，仅剩的一间空房联接起曾经与现在，更增添了物是人非的感伤。“我仿佛第一次走过”意为不是第一次走过，“仿佛”是要写出熟悉地方的陌生感，作者审题准确，笔随意走，感情真挚，扣题行文。我仿佛第一次走过黑暗徐凯文放晚学了，忘了把饭盒带回家，到家才想起来，于是回教室去取。学校里的灯几乎都关掉了。校外的路灯还亮着，透过围墙边的树照过来，树影幢幢。黑暗笼罩着一切。它像是五号教学楼的主人，走廊里的指示灯似乎被它吓得一闪一闪的。四周静得出奇，有如上朝的臣子般无声。

6、我踏进了黑暗的五号楼。“伸手不见五指”，没有那么夸张，能看到才是黑暗的恐怖之处。在昏暗的拐角处，看过的恐怖片里的牛头马面、安娜贝尔、白衣贞子尽数在脑海中浮现，冷风吹过，不觉头皮发麻。我开始爬楼梯，黑暗中的每一步都是有重量的。生怕哪一步没踩稳。静，出奇地静，清晰地听见自己的脚步声和风吹树叶的“沙沙”声。楼梯拐弯处有一丝灯光，它仿佛是这无边黑暗中唯一可以停泊的港湾，但终究要告别这不合拍的一角，去探寻那深藏于黑暗中装载着残羹剩菜的饭盒，明天还指望它继续盛满妈妈的味道呢！想到这些，我迈开了坚定的步伐。在黑暗中不断摸索，我终于走完了楼梯。回首望向通向三楼的铁门，那里面似乎禁锢着凶猛的野兽。黑暗就是这样，

7、它好像盲盒一样，一切在未看清之前是未知的。黑暗中行走给人带来恐怖，也可能会是惊喜吧？我仿佛第一次走过黑暗。“黑暗应该是美妙的”，我心里想着，向着教室走去。她的美妙或许在于她的优雅，她是那么的深不可测，她与光明势不两立，水火不容，这是她的桀骜不训；她常与阴冷作伴，令人心生畏惧不敢靠近，这是她的高傲；她笼罩着苍生，叫一切事物都见识她的本领，这是她的任性。收回思绪，我已走到教室门口。被黑暗笼罩的教室别于往日，肃穆，安静，美妙。打开灯，温馨的感觉重现，我望见了我的饭盒。拿起它，与同学们一起干饭欢声笑语的场景再现脑海。望向外面，高三教学楼漆黑一片，显得无声而沉重。祝愿学哥学姐们此夕安寝！关上灯，黑暗又涌

8、进教室。再次接触黑暗，顿觉亲切而温暖。生活中有许多美，别人都说缺少一双发现美的眼睛，我想这先得要有个机遇，有一个自己去发现美的机遇。黑暗是恐怖的，是神秘的，是深邃的，更是美妙的，她使你惊异于这空洞单调之中竟能蕴含着如此丰富的内涵。走过许多黑暗，今天才发觉仿佛是第一次，因为我第一次轻轻地享受到了她的蛊惑之魅。点评：作者取材不俗着眼于校园，却抛开一般的白天的实体建筑，避实就虚，选择了“校园的黑暗之景”来描写。因为要回教室取饭盒，便有了这次特别的“黑暗之旅”，从恐惧的通常心理写起，深入黑暗之后，心理产生了变化，认为“黑暗应该是美妙的”，于是便化恐惧为欣赏直至享受，拾级而上，体现出认识的梯度。结尾处由事及理，自然深化主题。学科网（北京）股份有限公司