中考语文二轮复习专项：图文转换答题技巧.docx

《中考语文二轮复习专项：图文转换答题技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文二轮复习专项：图文转换答题技巧.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中考语文二轮复习专项：图文转换答题技巧图文转换题是近年来中考常考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。图文转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循，来学习一下！知识篇图文转换题解题思路与步骤整体的解题思路，即读思写1.读：画面组成要素。2.思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成深层含义）。3.写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。图表类题解答提示1.看清题目要求。2.注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。3.注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。4.答题步骤第一步，进行客观描述；第二步，得出观点和结论。注意在表达中

2、不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。徽标类题答题技巧1.认真审题，整体看图。2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。漫画类题得分要点1.细察漫画，抓住矛盾，看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处。2.分析细节，揣摩夸张之处的寓意。3.注意提示，抓住关键。4.联系现实，展开想象，揣摩画外音。看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。5.答题格式第一步，概括说明画面：画面

3、上有（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露了警示了，歌颂（赞扬）了）图文转换技巧图文转换看似只是表达形式的相互转换，其实涉及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体及正确运用常见的修辞手法等诸多考点，综合考查考生描述、概括等多方面的能力，也考查了考生观察社会、分析问题的能力。为使考生在复习备考中有更强的针对性，针对图文转换三大类型(漫画类、图表类、徽标类)的题目，从考生在图文转换中的易错点出发进行分析，讲解解题技法，以期帮助考生有更大的突破。漫画类漫画的构成元素注释（可以没有)：是对画面情景的提示与注解。图画：是主体各“因素”构成的情景；标题（可以没有）

4、：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。漫画题答题要点a.细察画面，抓住矛盾。（人、物、景不遗漏；细致分析）b.分析细节，揣摩寓意。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）c.注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示）一般命题形式a.画面描述；b.揭示寓意；c.拟写标题；d.编拟公益广告。解题指导描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）典型例题：阅读下面的漫画，按要求回答问题。

5、(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”做标题。(2)用一句话说明漫画给你的启示，不超过30字。解答此类试题容易出现的问题是：1.描述画面时观察不准，从而不能准确地概括漫画有关内容等。如本题中，未注意从屏幕中探出头来的人、“e”形的鱼钩以及写有“优惠”字眼的诱饵等，从而不能从“e”(网购)、“优惠”等角度切入给漫画拟出标题。2.概括寓意、说明启示时就事论事，不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。如本题中，其寓意是网购中的“优惠”多有欺诈性等。参考答案：(1)钓或欺骗何时休 或 警惕网购中的“优惠”欺诈(2)网购要谨慎，细心防范在各种“优惠”条件下店家的欺诈行为。技法点拨1.

6、读画面，把握画面要素。漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。2.巧联想，探究画面寓意。在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。3.抓关键，客观描述画面。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物，抓住人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序

7、描述。一般有以下几种顺序：从左到右、从上到下、先主后次等。图表类整体认读图表内容关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。归纳认读结果，注意重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。

8、简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括，就符合简答要求了。注意：在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了 倍”，“与同期相比，增长”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55% 70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。典型例题：下面是某中学暑期瑶族村考察的

9、初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。解答此类试题容易出现的问题是1.没有审清试题要求。如本题要求根据到瑶族村考察的初步构思框架写一段话，有的答非所问，有的不符合题干中的字数要求等。2.观察不细致，构图要点回答不全面，遗漏信息。如本题中不能充分地将图表中所给的要点体现在所写语段中。3.表述内容没有顺序。不能将题目提供的信息有条理地连贯起来，不能按照一定的顺序表述。参考答案：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。技法点拨：1.仔细读图，准确

10、捕捉信息。对试题中的图表要认真观察，先对图表资料有一个整体的了解，把握其主题。要通过整体阅读，搜索有效信息。对于表格，要找出其中所含的信息，如比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等；对于流程图，要抓住其中的时空、逻辑顺序等。2.查找变化，找到比较角度。查找变化，是审察图表中比较对象在不同的阶段里的变化，例如数字的增减等。找到比较角度，是比较的开始，也是关键的一步，就是找到两个或多个说明对象的比较点，从中找出规律性的东西，再按题目要求归纳概括。3.把握要求，简要归纳概括。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时，题目要求往往对内容有一定的提示性。因此，分析题目要求和图表信息，就可准确回答

11、问题。要正确分析图表中的内容，重点分析说明对象之间的相互联系，要注意其相同点、不同点、变化及其趋向等，在此基础上，总结出事物的特点及发展的规律等。徽标类解题方法：宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。典型例题：下面是巴西世界杯会徽，请仔细观察，理解会徽的含义，然后写出说明性的介绍文字。【注】图片颜色以黄色、绿色为主解答此类试题容易出现的问题是：1.随意猜想，不能理解徽标的创意。如本题中，徽标上面的三只

12、手，既表明球场上双方运动员和裁判会共同演绎一场和谐、美好、精彩的球赛，也象征着世界各国人民相互交流，加深着感情，有的考生不能正确理解或认识浅显。2.观察不细致，遗漏徽标上面的要点，如有的考生遗漏了画面下半部分的“FIFA WORLD CUP”和“Brasil”，有的考生遗漏了徽标中的颜色的象征意义等。参考答案：三只大手相握既表明球场上双方运动员和裁判会共同演绎一场和谐、美好、精彩的球赛，又象征着世界各国人民相互交流，加深着感情。“2014”表明巴西世界杯的举办时间。画面上半部分整体上像一个大力神杯，代表着足球和世界杯。“FIFA WORLD CUP”是国际足联世界杯的英文拼写。“Brasil”

13、是巴西的英文拼写，说明2014年世界杯的举办地是巴西。图片颜色以绿色和黄色为主，象征着巴西，巴西国旗的主色是绿色和黄色，同时绿色和黄色也代表着激情、希望、环保。画面下半部分的大手造型像个“V”，象征着胜利，也暗含着主办国巴西赢得比赛，把大力神杯留在本国的美好愿望。技法点拨：1.把握徽标特点。徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素、概括构图要素的寓意等，因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，从文字、数字、地点、时间、人等角度阐释会徽的主题和寓意。2.由此及彼联想。徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确的说明。3.准确有序转换。根据题干，满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求，忌答非所问、生拉硬拽。另外，说明徽标要素时要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次。揭示寓意时要由表及里，在不超过字数要求的前提下，力求全面。学科网（北京）股份有限公司