金属资源的利用和保护同步练习- 九年级化学人教版下册.docx

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1、人教版化学九年级下册8.3金属资源的利用和保护同步练习一、选择题1.下列铁制品的防锈方法不合理的是（ ）A. 汽车外壳烤漆B. 水龙头镀防护金属C. 公交车扶手涂防锈油D. 脸盆烧涂搪瓷2.导致铁生锈的直接因素是（ ）A. 空气和水B. 太阳光C. 食盐D. 二氧化碳3.在车、船表面刷油漆的目的是（ ）A防止钢铁生锈且美观 B可以增大厚度，防止撞坏C增大厚度，防止磨损 D改变铁的颜色，增加美观度4.在下列各种环境中，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速率最慢的是( )A沼泽地中 B含较多沙粒、潮湿透气的土中C河流附近的盐碱地中 D干燥、有黏性、透气性差的土中5.能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳两种气体的

2、方法是 （ ）A观察颜色 B计算出含碳的质量分数C通入澄清的石灰水中 D用排气法收集6.下列设计方案探究目的不能实现的是( )A甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关7.埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢( )A在干燥、致密的土壤中 B在干燥、疏松的土壤中C在潮湿、致密的土壤中 D在潮湿、疏松的土壤中8.炼铁选用的铁矿石不仅要求含铁量高，而且要“有害元素”少。今有铁矿石：黄铁矿(FeS2)、菱铁矿(FeCO3) 、赤铁矿(Fe2O3)、褐铁矿(2Fe2

3、O33H2O)、磁铁矿(Fe3O4)，你认为不适宜炼铁的矿石应是（ ）A黄铁矿 B菱铁矿 C赤铁矿 D 磁铁矿9.如图所示,光亮的铁钉在下列几种情况下,锈蚀速率由快到慢的顺序为()A B C D10.下列说法不正确的是（ ）A在酒精灯上加热铝箔,铝箔熔化但不滴落,说明氧化铝的熔点比铝高B由一种元素组成的物质可能是单质,一定不是化合物C锌的化学性质没有铁活泼,因此可以镀在铁制品表面防锈D用KClO3及双氧水制O2时,加入的MnO2作用相同11.下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图,下列说法不正确的是 ()A.B处玻璃管内CO和Fe2O3发生化学反应,还原剂是COB.在点燃酒精喷灯前,应先通入CO

4、气体排尽装置中的空气C.该实验可以观察到B处固体从黑色逐渐变成红棕色D.该模拟实验缺少尾气处理装置,会污染空气12.某小组利用如下装置进行创新实验。实验时,先加热炭粉,一段时间后,将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误的是 ()A.酒精灯加网罩是为了提高火焰温度B.气球可以收集尾气,防止污染空气C.反应过程中,黑色氧化铜变为红色固体D.装置中发生反应:C+2CuO高温 2Cu+CO2二、非选择题1.某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。（1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中，经过一段时间观察_(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的_等发生了

5、化学反应。（2）甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑。_，观察并记录现象即可证明。（3）乙同学查阅资料发现：导电性强的溶液都可加速铁的生锈。2.如图所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验。请回答下列问题：(1)一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 ；(2)A处的现象是 。B处的现象是 ；(3)C处酒精灯的作用是 。3.“低碳生活，绿色出行”。下图为潍坊公共自行车。请回答下列问题： （1）图中所标示的各部件中，属于金属材料的是_（填序号）。（2）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有_性。（3）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与_接触而生锈。防止公共自行

6、车链条生锈的有效措施是_。（4）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻硬度大和_。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及_。4.炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置如图所示。对实验进行分析并回答:(1)一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为。(2)实验中A处的现象是,B处的现象是。(3)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是。实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是。(4)C处酒精灯的作用是。(5)A处反应说明CO具有性,C处反应说明CO具有性。5.高温下一氧化碳与氧化铁反应最终生成铁和二氧化碳。(1)根据化学方程式计算，16g氧化铁完全反应最多生成铁的质量；(2)实验过程中，当16g氧化铁全部变为黑色粉末时停止加热，反应生成4.4g二氧化碳，测得黑色粉末中有2.8g铁，还有一种铁的氧化物(铁的氧化物中，氧化亚铁和四氧化三铁是黑色)。计算确定黑色粉末中的氧化物是氧化亚铁还是四氧化三铁。