课题：二次根式的加减 人教版数学八年级下册.docx

《课题：二次根式的加减 人教版数学八年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题：二次根式的加减 人教版数学八年级下册.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 八年级数学下册导学案（六）课题：二次根式的加减 学习目标：1、理解同类二次根式，并能判定哪些是同类二次根式 2、理解和掌握二次根式加减的方法学习重点：会正确进行二次根式的加减运算.学习难点：如何合并最简二次根式.一、知识链接1下列二次根式中，最简二次根式是( )A B C D2把下列二次根式化成最简二次根式：(1) ；(2) ；(3) 3计算（1）； （2）； （3）二、预习导航（预习课本P1213）问题1：二次根式的加减法的步骤： 先把各个二次根式化为_，再把被开方数相同的二次根式进行合并（合并方法为：将系数相 ，二次根式部分 ），不能合并的直接照抄下来.所以，二次根式加减时，先将二次根式

2、化成 ，再将被开方数相同的二次根式进行合并 问题2：计算： = ；23+5= ；= 三、课堂探究流程探究1二次根式的加减法法则探究2 例题示范例1计算：（1） ； （2）；（3）； （4）（+）+（-）.例2 计算 (1) ；（2）（6x+）（4x+）.探究3 展示交流 (1)； (2) 四、知识小结五、达标检测1下列二次根式中，能够与合并的是（ ）A. B. C. D. 2计算的结果是（ ）A B C D3计算：= ； 4若最简二次根式与最简二次根式能进行合并，则其和是 5三角形的三边长分别为，则它的周长是 cm6已知，则= ；= 7计算：（1）； （2）；（3） ； （4） 8计算：（1）；（2） 9化简：10已知，求的值 11已知2.236，求（）（+）的值（结果精确到0.01）12若则的值为