必背语法：4个表示伴随状态的语法讲义==高考日语备战.docx

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1、高考日语备战 必背语法4个表示伴随状态的语法 01作为自动词，与表示指示、规则等意思的名词搭配，意为按要求办理，照此行事。例：責任者指示従行動。按负责人的指示行动为好。上司命令従不正働。是按上司的命令做了坏事。02接在表示发展、变化意思的体言、动词连体形后，后项随前项变化而变化；后项采取相应的意志性措施。例：工業発展従、公害。随着工业的发展，公害也变得严重起来。山奥入従、気付。随着向山的深处走，要更加注意安全哦。03作为接续词，在书面语言中表示因果关系。例：大都市交通量多。従事故多。大城市交通繁忙，所以交通事故很多。台風近付。従本日休校。台风临近，所以从今天开始学校停课。 01作为独立他动词，

2、表示上对下的带领、引导。例：父朝早子供連動物園出掛。一大早，父亲就带着孩子去了动物园。毎日田中犬連散歩。田中每天都带着狗散步。02接在表示发展、变化意思的体言、动词连体形后，意为后项随前项变化而变化。例：時間経、悲薄。随着时间的流逝，悲伤之情越来越淡了。年取、経験豊富。随着年龄的增长，经验也变得丰富了。 01作为独立动词，表示跟随、陪同之意。例：生徒先生伴展覧会場回。学生们跟着老师在展览会场里到处参观。妻伴園遊会出掛。陪着妻子去了游园会。02接体言、动词连体形后，表示后项随前项发生而发生；后项随前项变化而变化。例：噴火伴、付近地震起。随着（火山）喷发，附近发生了地震。秋深伴寒。随着秋意渐浓，天

3、气变得越来越冷了。 01动作行为的共同者，或相同性质的事物。私鈴木君共先生宅邪魔。我和铃木一起去老师家拜访了。奈良京都共古都。奈良和京都都是很古老的城市。02表示后项随前项的发生而发生；后项随前项的变化而变化；前后项同时共起。彼大学卒業共、渡。他大学毕业后就去了美国。年取共考方変。随着年龄的增长对事物的看法也变化了。日本文化研究共日本語勉強。我现在在研究日本文化的同时也学习日语。四 个 语 法 点 的 辨 析1、 这四个词容易引起混淆的是词义2。在表示后项随前项的变化而变化，且后项为客观表达时，四个词均可互换使用。年取（従伴共）耳目悪。上了岁数，耳朵和眼睛都不好使了2、但后项为主观意志性行为表达时，则只能用表示。留学生数増従、寮数増。随着留学生数量的增加，不得不增加寝室的数量。3、在表示发生、出现（而不是发展、变化）时，应用或表示。会社名変（従伴共）制服一新。随着公司名的变化，制服也焕然一新。4、在表示前后项同时共起时，只能用表示。見楽（従伴共）勉強番組多。看到觉得有趣的同时又能学到知识的节目不多啊。学科网（北京）股份有限公司