第14课听力导学案--高中日语新版标准日本语初级上册.docx

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第十四課昨日行、買物聴解一、学習目標1会話聞取。2動作継起聞取。二、重点難点1、正単語聞取。2、会話内容正聞取。三、自主学習次単語覚。質問（疑问）着（穿）荷物（行礼） 重（重）手伝 （帮忙） 止（停） 一緒（一起）（空调） （打开）信号（信号灯） 左側（左侧）（篮球）練習（练习）弁当（便当）（淋浴） 浴（淋）授業（课）後（之后）友達（朋友）渋谷（涩谷）（冰淇淋）夕御飯（晚饭）（慢慢地）風呂（浴盆）入（进入）（游戏）（报告）着（到达）見学（参观）黒板（黑板）予定表（计划表）張（贴）載（登载）直次日本語書読。1、少勉強。 2、質問。 3、食。 4、着。 5、神戸願。 6、荷物重、手伝。 7、止。 8、私写真撮。 9、。 10、信号左側。 11、行。12、練習、買物行。13、公園弁当食、花写真撮。14、浴朝食。15、七時半家出、電車乗学校行。16、授業後友達茶飲帰。17、風呂入本読。四、授業流1、問題1問題3聞前、見、質問考一回聞。、二回聞、質問答。A：乗時会話文聞。例：願。手伝。信号左側曲。郵便局前止。2、問題4、聴解文読、聞。3、問題5、会話表現説明。見学（）見学予定表（）張何質問。提议。3