第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 学案-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

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1、国家出路的探索与列强侵略的加剧（第17课时）班级： 姓名： 小组： 【学习目标】1、 识记太平天国运动的背景、历史局限性及历史意义，了解其过程2、 识记洋务运动的背景、内容及作用3、 掌握1894年至1900年间西方列强侵华的主要史实【重点难点】1、 太平天国运动的背景、历史局限性及历史意义2、 洋务运动的背景、内容及作用3、 洋务运动的失败原因4、 甲午中日战争的过程、影响【导学流程】一、 知识链接近代化的含义：民用工业（采用资本主义生产方式，封建主义管理）一是生产力从手工操作向机器生产的变化,即工业化;二是生产方式由封建主义向资本主义变化,即资本主义的兴起和发展;三是政治上由封建专制到资产

2、阶级民主共和的变化,即政治民主法制化.此外还包括社会结构的城市化，文化上的理性化、思辨化；科技化二、 基础感知(按照提示，认真阅读课本内容，在课本上分条进行圈点勾画，找出以下问题答案并初步识记)国家出路的探索（一）、农民阶级的探索太平天国运动（1851-1864）1、背景：鸦片战争以后，中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化（1）根本原因：（2）直接原因：（3）组织基础：2、兴衰历程阅读课本95页至96页第一段，在课本中划出以下问题的答案（1） 金田起义：（2） 定都天京：（3） 军事全盛：（4） 天京变乱：（5） 后期防御战：（6）失败:3、纲领文件阅读课本96页第二段，识记天朝田亩制度与资政

3、新篇的主张4、失败原因及历史意义阅读课本96页第二段与97页第一段内容，识记太平天国运动的失败原因与历史意义（二）地主阶级的自救洋务运动（19世纪60-90年代）1、兴起背景（1）背景： （2）根本目的： （3）代表人物：2、概况（1）自强方面：（2）求富方面：（3）其他3、意义4、实质及失败列强侵略的加剧（一）边疆危机1、阅读课本97页最后一段与98页内容，了解列强侵略中国西北边疆以及左宗棠收复新疆的史实。（二）中法战争 阅读课本98页第二段内容，在课本中圈画出以下问题的答案1、 背景：2、 概况：（1）爆发 （2）东南海战 （3）西南陆战3、 战争结果：（三）甲午中日战争1、 背景（1）

4、大陆政策（2）直接原因（导火线）2、战争概况：（1）时间： （2）战争过程：3、结果：1895年，清朝战败，被迫签订马关条约项目内 容影 响丧权割地赔款开埠设厂4、影响（四）瓜分中国的狂潮阅读课本99页最后两段内容，了解列强掀起瓜分中国狂潮的史实。三、探究未知通过自学，你还有哪些疑惑？（至少写一个）四、合作学习预设（找出关键词，概括材料）根据本节课所学，并结合材料分析洋务运动失败的原因。材料1： 伊（伊藤博文）有优于李者一事焉，则曾游学欧洲，知政治之本原是也。此伊所以能制定宪法为日本长治久安之计。李鸿章则惟弥缝补直，画虎效肇，而终无成就也。 -梁启超材料2：“中国文武制度，事事远在西人之上，独火器万不能及” 江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函材料3： 1880年，洋务派刘铭传建议修建铁路，遭顽固派强烈反对，他们说：“自强之道，在于修道德，非铁路火轮，火轮一开，震动龙脉，害我国体。”-中国近代史中华书少壮不努力，一生在内地。学科网（北京）股份有限公司