第1课中国古代政治制度的形成与发展 学案-高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理.docx
《第1课中国古代政治制度的形成与发展 学案-高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第1课中国古代政治制度的形成与发展 学案-高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中国古代政治制度的形成与发展(第一课时)班级: 姓名: 小组:【学习目标】1、了解夏朝的政治体制及特点2、识记“内外服制”的目的、内容、特点3、识记“分封制、宗法制、礼乐制”的目的、内容、特点、联系4、理解先秦时期政治体制的异同点5、识记秦君主专制中央集权政治体制的内容及影响6、识记历代中央行政中枢体制的演变过程,理解汉唐以来中枢权力体系的演变趋势;7、识记两汉至明清时期地方行政体制的演变过程,分析其演变趋势及规律。【重点难点】重点:内外服制、分封制、宗法制;两汉至明清时期中央与地方行政体制的演变过程。难点:先秦时期政治体制的特点、秦君主专制中央集权政治体制的内容及影响;理解中央与地方行政体制
2、演变的趋势与规律。;一、 知识链接(阅读以下文字,了解“家国同构”的相关内容)家国同构:“家”是小“国”,“国”是大“家”。“家国同构”体现了血缘关系与政治关系的融洽,是一种借助血缘人伦关系来治理国家的政治模式。二、基础感知(认真阅读课本内容,在课本上分条进行圈点勾画,找出问题答案并初步识记)(一)先秦时期的政治制度1.夏朝:建立 。夏启以 代替 ;夏朝对夏部族地区实行直接统治,对其他地方通过控制一些部族实行间接统治。 2.商朝:实行 。具体内容: 3.西周:实行 、 、 。(1)分封制目的内容分封范围分封对象分封序列诸侯权利诸侯义务特点影响(2)宗法制含义目的特点(3)礼乐制:周礼在西周用于
3、定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非,是社会的典章制度和道德规范;乐是配合礼所进行的乐舞。礼乐制度的目的是巩固贵族的身份地位,协调统治阶级内部矛盾,是对权力的认同。合作探究一:(个人思考3分钟,小组讨论2分钟)1.结合所学知识,比较内外服制度与分封制的异同点。2.归纳中国古代早期政治制度有哪些特点?(二)秦朝的政治制度1.春秋战国时期封建政治体制开始产生的原因(1)政治:(2)经济:(3)文化:2.秦朝君主专制中央集权政治体制(基本特征:权力的高度集中)(1)核心皇帝制度。根据教材内容归纳其特点:(2)中央行政体制三公九卿制名称职能三公丞相太尉御史大夫九卿(泛称)特点影响(3)地方行政体制郡县制时间
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史精品资料 新高考历史精品专题 统编版高中历史资料 高中历史课件 高中历史学案 高中历史设计 高中历史试卷 高考历史指导 高中历史练习
链接地址:https://www.taowenge.com/p-71849673.html
限制150内