高一下学期开学考试物理试卷.docx

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1、高一 物理试卷考试时间：100分钟；试卷满分：100分注意事项：1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息2.请将正确答案填写在答题卡上一、单选题（共10小题，每小题3分，共30分）1、 2008年8月16日，运动员博尔特在北京奥运会上以9秒69的成绩打破男子百米跑世界纪录，再创速度极限下列说法正确的是()A在博尔特的100米飞奔中，可以将他看做质点B教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点C无论研究什么问题，均不能把博尔特看做质点D是否能将博尔特看作质点,决定于我们所研究的问题2. 以下计时数据指时间间隔的是()A. 中央电视台新闻联播每晚19：00开播B. 北京十八中高中部早上7：30开

2、始上第一节课C. 老师没控制好时间，这节课上了41分钟D. 我得早走，去赶6：00的头班车3、以72 km/h的速度在平直公路上行驶的汽车，遇紧急情况而急刹车获得大小为4 m/s2的加速度，则刹车6 s后汽车的速度为( )A44 m/s B24 m/s C4 m/s D0 m/s4、用力F把铁块紧压在竖直墙上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙的压力为N），铁块受墙的摩擦力为f，下列说法正确的是（ ）A、N增大，f不变；B、N增大，f增大；C、N变小，f不变；D、关于N和f的变化，以上说法都不正确。5.下列说法中正确的是A.加速度增大，速度必定增大；B.加速度增大，速度可能减小C.加速度减小，速

3、度必定减小；D.加速度减小，速度可能增大6、如图所示，质量为m=10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F20N的作用，则物体产生的加速度是 ( ) A零 B4m/s2，水平向右 C2 m/s2，水平向左 D2 m/s2，水平向右7.如图所示，在光滑斜面上，有一轻质弹簧的一端固定在斜面上，有一物体A沿着斜面下滑，当物体A刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中，下列说法中正确的是A 物体的加速度将逐渐增大B 物体的加速度将先增大，后减小C 物体的速度将逐渐减小D 物体的速度将先增大，后减小8.图中的四幅图展示了某同学做引体向上

4、运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是()A B C D9如图所示，电灯悬挂于两墙之间，更换水平绳OA使连接点A向上移动而保持O点的位置不变，则A点向上移动时()A绳OA的拉力逐渐增大B绳OA的拉力逐渐减小C绳OA的拉力先增大后减小D绳OA的拉力先减小后增大10.如图所示， 用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是()AF1增大，F2减小 BF1减小，F2增大CF1和F2都减小 DF1和F2都增大二、多选题（共4小题，每小题4分，共16分）11甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法中正确的是A、

5、甲比乙先着地； B甲比乙的加速度大C甲与乙同时着地；D甲与乙加速度一样大12物体从A点开始计时，沿水平直线移动，取向右的方向为运动的正方向，其vt图象如图所示，则物体在最初的4 s内()A前2 s内物体做匀减速直线运动B前2 s内物体向左运动，后2 s内物体向右运动Ct4 s时刻，物体与A点距离最远Dt4 s时刻，物体又回到A点13.(多选)在小车车厢的顶部用轻质细线悬挂一质量为m的小球，在车厢水平底板上放着一个质量为M的木块当小车沿水平地面向左匀减速运动时，木块和车厢保持相对静止，悬挂小球的细线与竖直方向的夹角是30，如图所示已知当地的重力加速度为g，木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.75，

6、最大静摩擦力等于滑动摩擦力下列说法正确的是()A 此时小球的加速度大小为gB 此时小车的加速度方向水平向左C 此时木块受到的摩擦力大小为Mg，方向水平向右D 若增大小车的加速度，当木块相对车厢底板即将滑动时，小球对细线的拉力大小为mg14. (多选)如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物块C上后，各物块仍保持静止状态，则以下说法正确的是()A. B不受摩擦力作用 B. C对A的摩擦力水平向左C. A受到的各个摩擦力的合力为零 D. A、B、C三个物块组成的整体所受摩擦力为零三、实验题（共2小题，每小题6分，共12分）15. (1)图为“探究两个互成角度力的合成规律”的实验

7、装置示意图，橡皮条的一端固定在木板上A位置，另一端系有轻质小圆环；轻质细绳OB和OC一端系在小圆环上，另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环，使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置对于上述实验过程，下列说法中正确的是_A只需要记录弹簧测力计的示数BOB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行C只需要记录OB和OC绳的长度和弹簧测力计拉力方向D需要记录两个弹簧测力计的示数和拉力方向(2)该实验中某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2 N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为1和2，下列说法正确的是_AF14 N BF12 NC14

8、5 D1216.一个物体拖动纸带运动，获得打点计时器打出的一段纸带如图所示，每两个计数点之间的时间间隔为0.1 s，打点计时器打下计数点3时物体的瞬时速度为；打点计时器打下计数点4时物体的瞬时速度为；物体的加速度为。四、计算题（共4小题，共42分）17. （10分）一物体做匀减速直线运动，初速度大小为v05 m/s，加速度大小为0.5 m/s2，求：(1)物体在3 s内的位移大小；(2)物体在第3 s内的位移大小18.（10分）一辆货车以8 m/s的速度在平直公路上行驶，由于调度失误，在后面600 m处有一辆客车以72 km/h的速度向它靠近客车司机发觉后立即合上制动器，但客车要滑行2 000

9、 m才能停止求：(1)客车滑行的加速度大小；(2)通过计算分析两车是否会相撞19.（10分）如图所示，木箱在100 N的拉力作用下沿粗糙水平地面以5 m/s的速度匀速前进，已知木箱与地面间的动摩擦因数为0.5，拉力与水平地面的夹角为37，重力加速度g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8.经过一段时间后撤去拉力，求：(1)木箱的质量；(2)撤去拉力后木箱匀减速运动的时间20.（12分）如图所示，质量M1 kg、长L4 m的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数10.1，在木板的左端放置一个质量m1 kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板上表面间的动摩擦因数20.4，某时刻起在铁块上加一个水平向右的恒力F8 N，g取10 m/s2，求：(1)加上恒力F后铁块和木板的加速度大小；(2)当铁块运动到木板最右端时，把铁块拿走，木板还能继续滑行的距离学科网（北京）股份有限公司