应用文讲义 高考英语复习.docx
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1、应用文之叙述教学设计教学目标(Teaching aims )1. 以台州二模的应用文节约粮食为例,学生能了解讲述活动的基本结构、内容和常见的基本句型。2. 学生能运用所学的知识进行写作。3. 通过学习能了解到节约粮食的重要性,进行爱国主义的教育。 教学重点和难点 ( Teaching important and difficult points )1. 学生在了解了告知信的写作框架之后如何进行有效的巩固。2. 告知信的第二部分内容如何使用表达,使文章有亮点3. 时态的正确使用教学辅助:a computer and blackboard 教学过程: Step 1 Show the student
2、s the contents of teaching 假设你是李华,你的英国朋友James得知正在号召全体师生节约粮食(save food)/reduce food waste),他对此很感兴趣。请你给他写一封信,内容包括: 1. 写信目的 2. 学校的具体做法 3.师生的反响 Step 2. students discussion 文体:叙述一次活动时态:一般过去时文章结构: P1 写作背景和目的 (Background and aims)P2 具体活动内容( concrete activities ) P3 师生的反响和意义Step 3 brainstorming P1 如何开头1. Le
3、arning that you are interested in the action of saving food in our school, Im writing to give you a brief introduction of it.2. Im more than glad to receive your letter and delighted to tell you what I know about the activity.3. In reply to your letter about the activity, I would like to inform you
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