(全国通用版)2019高考数学二轮复习 专题五 解析几何 第1讲 直线与圆学案 文.doc
《(全国通用版)2019高考数学二轮复习 专题五 解析几何 第1讲 直线与圆学案 文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(全国通用版)2019高考数学二轮复习 专题五 解析几何 第1讲 直线与圆学案 文.doc(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第第 1 1 讲讲 直线与圆直线与圆考情考向分析 考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题、直线与圆的位置关系(特别是弦长问题)此类问题难度属于中低档,一般以选择题、填空题的形式出现热点一 直线的方程及应用1两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l1,l2的斜率k1,k2存在,则l1l2k1k2,l1l2k1k21.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在2求直线方程要注意几种直线方程的局限性点斜式、斜截式方程要求直线不能与x轴垂直,两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,而截距式方程不能表示过原点的直线,也不能表示垂直于坐标轴的直线3两个距离公式(1)两平行直线l1:
2、AxByC10,l2:AxByC20 间的距离d(A2B20)|C1C2|A2B2(2)点(x0,y0)到直线l:AxByC0 的距离公式d(A2B20)|Ax0By0C|A2B2例 1 (1)(2018上饶模拟)“a3”是“直线l1:ax(a1)y10 与直线l2:2xay10 垂直”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件答案 A解析 由直线l1:ax(a1)y10 与直线l2:2xay10 垂直可得,2aa(a1)0,解得a0 或3,所以“a3”是“直线l1:ax(a1)y10 与直线l2:2xay10 垂直”的充分不必要条件,故选 A.(2)在平面直角坐
3、标系xOy中,直线l1:kxy20 与直线l2:xky20 相交于点P,则当实数k变化时,点P到直线xy40 的距离的最大值为_2答案 32解析 由题意得,当k0 时,直线l1:kxy20 的斜率为k,且经过点A(0,2),直线l2:xky20 的斜率为 ,且经过点B(2,0),且直线l1l2,所以点P落在以AB为直1 k径的圆C上,其中圆心坐标为C(1,1),半径为r,2由圆心到直线xy40 的距离为d2,|114|22所以点P到直线xy40 的最大距离为dr23.222当k0 时,l1l2,此时点P(2,2)点P到直线xy40 的距离d2.|224|22综上,点P到直线xy40 的距离的最
4、大值为 3.2思维升华 (1)求解两条直线的平行或垂直问题时要考虑斜率不存在的情况(2)对解题中可能出现的特殊情况,可用数形结合的方法分析研究跟踪演练 1 (1)(2018上海市虹口区模拟)直线ax(a1)y10 与直线 4xay20互相平行,则实数a_.答案 2解析 当a0 时, ,解得a2.a 4a1 a1 2当a0 时,两直线显然不平行故a2.(2)(2018濮阳模拟)圆x2(y1)21 的圆心到直线yx2 的距离为_答案 3 22解析 圆x2(y1)21 的圆心到直线yx2 的距离为.|012|23 22热点二 圆的方程及应用1圆的标准方程当圆心为(a,b),半径为r时,其标准方程为(
5、xa)2(yb)2r2,特别地,当圆心在原点时,方程为x2y2r2.2圆的一般方程x2y2DxEyF0,其中D2E24F0,表示以为圆心,为半径(D 2,E 2)D2E24F2的圆例 2 (1)圆心为(2,0)的圆C与圆x2y24x6y40 相外切,则C的方程为( )Ax2y24x203Bx2y24x20Cx2y24x0Dx2y24x0答案 D解析 圆x2y24x6y40,即(x2)2(y3)29,圆心为(2,3),半径为 3.设圆C的半径为r.由两圆外切知,圆心距为53r,222032所以r2.故圆C的方程为(x2)2y24,展开得x2y24x0.(2)已知圆M与直线 3x4y0 及 3x4
6、y100 都相切,圆心在直线yx4 上,则圆M的方程为( )A.2(y1)21(x3)B.221(x3)(y1)C.221(x3)(y1)D.2(y1)21(x3)答案 C解析 到两直线 3x4y0 及 3x4y100 的距离都相等的直线方程为 3x4y50,联立方程组Error!解得Error!两平行线之间的距离为 2,所以半径为 1,从而圆M的方程为221.故选 C.(x3)(y1)思维升华 解决与圆有关的问题一般有两种方法(1)几何法:通过研究圆的性质、直线与圆、圆与圆的位置关系,进而求得圆的基本量和方程(2)代数法:即用待定系数法先设出圆的方程,再由条件求得各系数跟踪演练 2 (1)已
7、知aR R,方程a2x2(a2)y24x8y5a0 表示圆,则圆心坐标是_,半径是_答案 (2,4) 5解析 由已知方程表示圆,则a2a2,解得a2 或a1.当a2 时,方程不满足表示圆的条件,故舍去当a1 时,原方程为x2y24x8y50,化为标准方程为(x2)2(y4)225,4表示以(2,4)为圆心,5 为半径的圆(2)(2018天津)在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为_答案 x2y22x0解析 方法一 设圆的方程为x2y2DxEyF0.圆经过点(0,0),(1,1),(2,0),Error!解得Error!圆的方程为x2y22x0.方法二 画出示
8、意图如图所示,则OAB为等腰直角三角形,故所求圆的圆心为(1,0),半径为 1,所求圆的方程为(x1)2y21,即x2y22x0.热点三 直线与圆、圆与圆的位置关系1直线与圆的位置关系:相交、相切和相离,判断的方法主要有点线距离法和判别式法(1)点线距离法:设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r,则dr直线与圆相离(2)判别式法:设圆C:(xa)2(yb)2r2,直线l:AxByC0(A2B20),方程组Error!消去y,得到关于x的一元二次方程,其根的判别式为,则直线与圆相离0.2圆与圆的位置关系有五种,即内含、内切、相交、外切、外离设圆C1:(xa1)2(yb1)2r,圆C2:(xa2)2
9、(yb2)2r,两圆心之间的距离为2 12 2d,则圆与圆的五种位置关系的判断方法如下:(1)dr1r2两圆外离(2)dr1r2两圆外切(3)|r1r2|11,22222故两圆外离(2)(2018四川省高三“联测促改”活动)过点(1,0)且倾斜角为 30的直线被圆(x2)2y21 所截得的弦长为( )A. B1 C. D23233答案 C解析 由题意得,直线方程为y(x1),33即xy10.3圆心(2,0)到直线的距离为d ,|21| 21 2故所求弦长为l22.r2d21(12)23思维升华 (1)讨论直线与圆及圆与圆的位置关系时,要注意数形结合,充分利用圆的几何性质寻找解题途径,减少运算量
10、(2)圆上的点与圆外点的距离的最值问题,可以转化为圆心到点的距离问题;圆上的点与直线上点的距离的最值问题,可以转化为圆心到直线的距离问题;圆上的点与另一圆上点的距离的最值问题,可以转化为圆心到圆心的距离问题跟踪演练 3 (1)(2018广州名校联考)已知直线yax与圆C:x2y22ax2y20 交于两点A,B,且CAB为等边三角形,则圆C的面积为_答案 6解析 圆C化为(xa)2(y1)2a21,且圆心C(a,1),半径R(a21)a21直线yax和圆C相交,且ABC为等边三角形,圆心C到直线axy0 的距离为Rsin 60,32a21即d.|a21|a213a212解得a27.圆C的面积为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 通用版 2019 高考 数学 二轮 复习 专题 解析几何 直线 圆学案文
限制150内