Unit4 language points导学案 人教版高中英语必修四.docx

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1、Book 4 Unit4 Body languageStep1 Important words and phrases.Warming up1. communicate vt. 表达 communicate sth. to sb. In order to avoid making it worse, she _ _ _ _ _ openly. 为了避免事态恶化，她开诚布公地向我表达了她的观点。vi. 沟通；交流 communicate with sb. _ is an efficient way to make new friends. 学会和别人交流是结交朋友的一种有效方式。2. greet

2、 vt. 致意，问候，打招呼 greet sb. with sth. _All the students greeted the foreign teacher with a word “Hello”. _greeting n. 问候，欢迎 a greeting card _3. state n. 状态 be in a . state 处于 状态 The house is in a dirty state. _政府，国家 the United States _vt. 陈述，说明 She stated her views clearly in the public. _ n. 陈述，说明 Rea

3、dingPara.14. represent vt. (在绘画，雕塑或戏剧中)表现；描绘；塑造The picture represents a hunting scene. 翻译： _代表；象征= stand for They gave a lecture in Jian Li County representing our school. 翻译： _representative adj. _ n. _5. associate vt. 结合，联系 associate with 将. 和 联系起来Romance is usually associated with France. 翻译： _ n

4、. 联系，联合 _ 学生联合会_ A 和B 之间的联系6. _ adj. 好奇的 _ adv. 好奇地 _ n. 好奇心 _ 好奇地 _ 出于好奇Para.27. approach n. 方法；手段 a new approach to grammar teaching _进路；通路 All the approaches to the palace were closed. _vi. 接近，临近 _. 期末考试临近了。Vt. 接近，靠近 It is bad manners for English to _. 对于英国人而言，靠别人太近是不礼貌的。 8. kiss sb. _ the cheek

5、9. defend vt. 防御，保护 defend against 保护 免受伤害 When the dog attacked me, I _ with a stick. 当一只狗袭击我的时候，我拿起一根棍子，以防它伤害自己。_ n. 保护，防御 _ 好像是出于自卫10. major adj. _ a major misunderstanding _ n. （大专院校）主修科目major is English. _vi. 主修. major in He majors in Maths and Physics. _ para.311. dash vi. 猛冲，突进 dash into / to

6、 sp. 猛冲向某地 dash through the door _ 12. on the contrary _para.413. _ 有可能去做某事 _ 更有可能去做Para.514. _ 一般来讲 = Generally speaking Step2. 重点句型 1. The first person _ (arrive) was Tony Garcia from Colombia, _(close) _ (follow) by Julia Smith from Britain. 第一个到达的人是来自哥伦比亚的托尼 加西亚，后面紧跟着英国来的茱莉亚史密斯。仿句写句：(1)Neil Arms

7、tong 是第一个登上月球的人。 _(2) 袁隆平成为第一个种植出高产量水稻的农业先驱。 _(3) All the students entered the classroom , _ (follow) the teacher. 所有的学生紧跟着老师进了教室。 The teacher entered the classroom , _ （follow）by all the students. 老师进了教室，后面紧跟着所有的学生。 2. These actions are not good or bad, but are simply ways _ cultures have developed. 翻译： _The way 作先行词，其后的定语从句可以用_引导，亦可以_. 仿句写句： (1) There are many different ways _. 人们交流的方式各不相同。 (2) _. 我不太喜欢你和老师讲话的方式。学科网（北京）股份有限公司