《陈情表》导学案--统编版高中语文选择性必修下册.docx
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1、 陈情表导学案1、字音字形臣以险衅( ) 夙遭闵凶( ) 门衰祚薄( ) 日薄西山( )茕茕孑立( ) 床蓐 ( ) 猥以贱微( ) 生当陨首( )责臣逋慢( ) 犹蒙矜育( ) 过蒙拔擢( ) 宠命优渥( )期功强近( ) 终鲜兄弟( ) 除臣洗马( ) 刘病日笃 ( )【参考答案】险衅 xn 夙s遭闵mn凶 门衰祚zu薄 日薄b西山 茕qing茕孑立 床蓐 r 猥wei以贱微 生当陨yn首 责臣逋b慢 犹蒙矜jn育 过蒙拔擢zhu 宠命优渥w 期j功强qing近 终鲜兄弟xin 除臣洗马xin 刘病日笃 d2.读课文,梳理出文章的结构。第一段:自诉家境困顿多舛,祖孙更相为命之状;第二段:明
2、写感激朝廷之情,实诉屡不奉诏苦衷;第三段:喻之以孝道之大义,明降臣之不矜名节;第四段;解决忠孝两全矛盾,提出愿乞终养请求。3 读完全文,说说李密在陈情表中向晋武帝陈述了什么情感,目的是什么。请结合课文句子作答。【参考答案】陈述了自己的亲情、孝情、忠情。以情感人,目的是让晋武帝答应他的要求,可以辞官不做。【合作探究】1哪句话是作者陈述的总提?下面哪些内容都属于“闵凶”?明确:夙遭闵凶 父丧母嫁、多病零丁、门衰祚薄、夙婴疾病,正是基于这四个原因,故不能“废远”。(为下文伏笔)3. 文中哪些地方可以体现新晋对蜀汉旧臣李密的起用? 李密又是如何应对的?【课堂检测】1、分析:B责臣逋(b)慢, C有所希
3、冀(j),D逮(di)奉圣朝。 2、分析:“除”也指授予官职之意,或称“到当官职”。第二课时【积累运用】一、找出下列句中的通假字1. 夙遭闵凶。 闵,通“悯”。2.零丁孤苦。 零丁,通“伶仃”。二、实词(一)指出下列多义词的用法1. 行(1)行年四岁。 经,经历,动词。(2)九岁不行。 走,动词。2.当(1)当侍东宫。 任,充当,动词。(2)臣生当陨首,死当结草。 一定,副词。3伯(1)既无叔伯。 伯父,名词。(2)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 古代州郡长官的名称,名词。4.终(1)既无叔伯,终鲜兄弟。 与“既”配合,起并列联合作用,相当干“又”,连词。(2)无以终余年。 结束,度完,动词
4、。(3)愿乞终养。 终了,动词。5.命(1)辞不赴命。 任命,名词。(2)人命危浅。 生命、性命,名词。(3)更相为命。 生活、生存,名词。6.拜(1)诏书特下,拜臣郎中。 授官,动词。(2)谨拜表以闻。 敬词。7.是(1)是臣尽节于陛下之日长。 这样看来,由此看来,代词。(2)是以区区不敢废远。 “是”和“以”组成连词性的介宾词组,即“以是”。是,此,代词。8.息(1)晚有儿息。 子,名词。(2)气息奄奄。 呼吸,名词。9.朝(1)朝廷,名词。 逮奉圣朝。伏惟圣朝以孝治天下。且臣少让伪朝。(2)早晨,名词。 朝不虑夕。10.薄(1)门衰祚薄。 浅薄,形容词。(2)但以刘日薄西山。 迫近,动词
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