2019高中数学 第二章 推理与证明 阶段复习课 第2课 推理与证明学案 新人教A版选修2-2.doc
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1、1第二课第二课 推理与证明推理与证明核心速填1合情推理:(1)归纳推理:由部分到整体、由个别到一般的推理(2)类比推理:由特殊到特殊的推理(3)合情推理: 归纳和类比是常用的合情推理,都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳类比,然后提出猜想的推理2演绎推理:(1)演绎推理是由一般到特殊的推理(2)三段论是演绎推理的一般模式,包括:大前提已知的一般原理;小前提所研究的特殊情况;结论根据一般原理,对特殊情况做出的判断3直接证明与间接证明(1)直接证明的两类基本方法是综合法和分析法:综合法是从条件推导出结论的证明方法;分析法是由结论追溯到条件的证明方法;(2)间接证明一种方法是反
2、证法,它是从结论反面成立出发,推出矛盾的证明方法4数学归纳法:数学归纳法主要用于解决与自然数有关的数学问题证明时,它的两个步骤缺一不可它的第一步(归纳奠基)nn0时结论成立第二步(归纳递推)假设nk时,结论成立,推得nk1 时结论也成立特别要注意nk到nk1 时增加的项数体系构建2题型探究合情推理(1)观察下列等式:1 ,1 21 21 ,1 21 31 41 31 41 ,1 21 31 41 51 61 41 51 6,据此规律,第n个等式可为_(2)类比三角形内角平分线定理:设ABC的内角A的平分线交BC于点M,则.AB ACBM MC若在四面体PABC中,二面角BPAC的平分面PAD交
3、BC于点D,你可得到的结论是_,并加以证明. 【导学号:31062174】解析 (1)等式的左边的通项为,前n项和为 1 1 2n11 2n1 21 31 41 2n1;右边的每个式子的第一项为,共有n项,故为.1 2n1 n11 n11 n21 nn(2)画出相应图形,如图所示由类比推理得所探索结论为.SBDP SCDPSBPA SCPA证明如下:由于平面PAD是二面角BPAC的平分面,所以点D到平面BPA与平面CPA的距离相等,所以VDBPA VDCPA. SBPA SCPA3又因为.VDBPA VDCPAVABDP VACDPSBDP SCDP由知成立SBPA SCPASBDP SCDP
4、答案 (1)1 (2)1 21 31 41 2n11 2n1 n11 n21 nnSBPA SCPASBDP SCDP规律方法 1.归纳推理的特点及一般步骤 2类比推理的特点及一般步骤跟踪训练1(1)观察如图 21 中各正方形图案,每条边上有n(n2)个点,第n个图案中圆点的总数是Sn.图 21按此规律,推出Sn与n的关系式为_(2)设等差数列an的前n项和为Sn,则S4,S8S4,S12S8,S16S12成等差数列类比以上结论有:设等比数列bn的前n项积为Tn, 则T4,_,_, T16 T12成等比数列解析 (1)依图的构造规律可以看出:S2244,S3344,4S4444(正方形四个顶点
5、重复计算一次,应减去)猜想:Sn4n4(n2,nN N*)(2)等差数列类比于等比数列时,和类比于积,减法类比于除法,可得类比结论为:设等比数列bn的前n项积为Tn,则T4, , , 成等比数列T8 T4T12 T8T16 T12答案 (1)Sn4n4(n2,nN N*)(2) T8 T4T12 T8综合法与分析法若a、b、c是ABC的三边长,m0,求证:. a amb bmc cm【导学号:31062175】思路探究 根据在ABC中任意两边之和大于第三边,再利用分析法与综合法结合证明不等式成立证明 要证明,a amb bmc cm只需证明0 即可a amb bmc cma amb bmc c
6、m,abmcmbamcmcambm ambmcm a0,b0,c0,m0,(am)(bm)(cm)0,a(bm)(cm)b(am)(cm)c(am)(bm)abcabmacmam2abcabmbcmbm2abcbcmacmcm22abmam2abcbm2cm22abmabc(abc)m2,ABC中任意两边之和大于第三边,abc0,(abc)m20,2abmabc(abc)m20,.a amb bmc cm母题探究:1. (改变条件)本例删掉条件“m0” ,证明:.ab 1abc 1c证明 要证 .ab 1abc 1c只需证ab(ab)c(1ab)c.5即证abc.而abc显然成立所以.ab 1
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