2022综合实践《气垫船模型的制作》教案设计_模型设计教案实践.docx

《2022综合实践《气垫船模型的制作》教案设计_模型设计教案实践.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022综合实践《气垫船模型的制作》教案设计_模型设计教案实践.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022综合实践气垫船模型的制作教案设计_模型设计教案实践 综合实践气垫船模型的制作教案设计由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“模型设计教案实践”。 教学重点：气垫船的原理及组成，培育学生识图读图实力，学会识图并能按图纸施工。懂得对不同材料选择不同的工具和加工方法。 教学难点：电动机与支架的固定，在不增加材料的基础上怎样加大强度？如何提高制作质量。 教学课时支配：共2课时。 第一课时 教学过程： 一、教学引入，分析气垫船运行原理（可以结合视频,让学生更加清晰） 利用船底与地面间形成高压气垫，使模型与地面的摩擦力削减。 用力学规律说明：在其运行时，是由特地的螺旋桨使气船内形

2、成高速气流并喷向地面，当气流接触地面或水面后，同时会受到水面或地面的向上推力，此推力通过气流柱作用到运载器上，将其托起，托起的高度取决于运载器的结构、重量和气船的压力。 前进依靠尾部的推动螺旋桨产生推力。 气垫船航行是依据什么原理？ 二、探讨探究：材料及结构分析：塑料制成，灵巧美观 设计一个气垫船模型，相互沟通。 气垫袋：（塑料袋，只开一面口），袋口的密封是关键。鼓起后减小了摩擦力。 内芯：（气垫袋内装入吹塑纸，薄、轻。）并密封气垫袋 船底：轻，砂纸打毛，船底周边与气垫粘牢 船身：割下的材料都要用，因此划线、下料时要精确无误。 进气舱：进气舱上盖：要密封。 电动机支架：加工得与电动机吻合，粘得

3、稳固，否则易摇摆松动，最好用大块泡塑割成。双面胶的强度不够，溶剂型的胶水（百得胶、万能胶）不能用，热熔胶也不能用，可用白胶。 船舵：要安装得平直。为使气垫船能笔直运行，而不至于团团转，形态类似于飞机的尾翼，用来限制气垫船的航向。 电动机：131直流微型电机。 导线：漆包线的留意事项同前。 电池盒（纸筒）：三至四节，用铅画纸卷起来。 找一找选择怎样的制作材料较好？ 想一想怎样才能提高船体的强度？须要哪些工具？ 引导学生思索：如何才能飞起来？轻、坚固。在不增加质量的前提下如何提高船体的强度？如何做得整齐、美观，造型好？ 三、制作方法及步骤（发材料，边教边做） 制作过程 1、气垫袋：按图221将25

4、0180塑料袋的一面中间切去一块，大小为10070，气垫袋一面中间开口时，不要损坏另一面。 2、气垫袋内装入吹塑纸：将原材料为230160的吹塑纸按图的尺寸，把中间部分用刀片切去，装入气垫袋内，并将塑料袋口用胶带纸密封，使其不漏气。密封方法：把袋口下面一层塑料膜粘在胶带纸上，再将胶带纸对折，粘住袋口上面一层塑料膜，并剪去胶带纸两端比袋长出的部分。 3、船底：取190120吹塑纸一张，按图尺寸切去画有斜线部分。在虚线内（图中虚线到边的距离是10毫米）粘上船身4，吹塑纸与泡塑板粘合的表面，要在上胶水前用砂纸打毛，提高粘接牢度。船底周边全部用胶带纸粘在气垫中心，要求不漏气。 其次课时 4、船身：取2

5、201006泡塑板一块。按图所示，切下1701006做船身4，它的中间部分切下做电动机支架，余下部分做进气舱侧壁6，按图中尺寸一分为二，由于切下各块泡塑板都要利用，切割时要特别细心。 5、进气舱：由侧壁、上盖、电动机支架粘合而成。 6、电动机支架：取115666泡塑板，将它加工成三块；a.65226，b.55226，c.35226，其中b再一切为二，每块的一端面砂成一个斜面，c也切成两段，每块的一端面也砂成一个斜面，b、c的斜面与电动机粘合，如图所示。 各片泡塑板在粘合前要用砂纸磨平，粘合后不能有缝隙。由于胶水干化时间较长，可分步粘合；先将电动机支加a、b、c粘好，再粘上两片侧壁6和上盖7，等

6、胶水干后，再将它粘在船身和船底上。 7、船舵：取130704吹塑纸。按图所示制成船舵两块，将它们垂直粘在船身和船底上（见总装图）。 8、电动机：待进气舱与船身粘牢后，在电动机支架上装上电动机，并在支架上方用胶带纸将电动机与支架粘坚固定，再在轴上安装螺旋桨9。在接通电源时，从正面视察螺旋奖的旋转方向必需是顺时针方向，气流向右，否则需将导线与电动机的两个接头位置调换。 9、导线：取两根长400毫米、直径0.2毫米的漆包线绕合在一起，导线一端的两个头与电动机接线片分别接牢，另一端两个头分别与电池盒上的电极接触片连接。留意：漆包线和电动机、接触片的连接部分要用砂纸将表面漆层砂去。 10、电池盒：用铅画

7、纸（或其他较厚的纸）卷成一圆筒，内径比5号电池略大，用胶水粘好，一头封口，用刀片切一条狭缝，将电极接触片B插入其中，从另一头装入5号电池三节。接触片A弯成如下图所示，作电源开头，在与导线连接后再用胶带纸将接触片固定在纸筒上。 四、试航 将气垫船模型放在干燥、光滑的地面上，接通电源，你的船模向前快速行驶了吗？ 想一想制作中你发觉了什么奇妙？ 比一比将你制作的气垫船模型与同学比一比，看谁跑得更快！ 由学生讲解并描述制作要领，沟通体会，作品评价。留意学问与技能的迁移。 劳动与技术教化中的技术含量主要是指学生通过初步的技术学习形成包括材料相识、工具运用、简洁设计、简易制作、简洁评价等在内的基础实力以及

8、基本的信息处理实力。 在课堂里要给学生肯定时间进行基本技能的自主操作和探究。要结合详细的作品制作对学生进行设计学习和评价指导。在详细的作品制作中要有意识地支配让学生依据材料的性质选择工具。 采纳探究式学习，使学生亲自参加探讨探究的体验，形成擅长提出问题，探究问题的主动看法，通过探讨探究得出结论，并由此组织开展教学活动。表扬有创见的、制作有特色的，制作精细的，表扬留意卫生、留意平安的，表扬节约、 主题四 热风帆船模型的设计与制作（举荐） 主题四 热风帆船模型的设计与制作主题解读 一、教学目标1.了解热风帆船模型的工作原理、初步学会设计、制作简基模型船的基本方法。它2.学会绘制简洁的罐体加工图、驾

9、驭裁剪. 陶艺教案设计综合实践 走近陶艺同学们上一节课，我们学习了一些新的陶艺技法，并且每个小组经过探讨沟通画出了自己想要做的陶艺作品设计图。这一节课，我们就来动手实践一下自己的想法，评比一下，看看哪个. 综合实践活动教案设计 综合实践活动教案设计我型我秀-校服之我见一、活动背景校服同校徽一样，是学生及学校的标记，它代表着一个学校的精神面貌，它能反映出一个学校所独具的风格特色。虽是千人同面，. 综合实践活动教案设计 综合实践活动教案设计第十二课 季节与我们的生活隆昌县石燕桥镇油房小学 李远慧教学目的：使学生相识四季的特点，教化他们用各种方式感受身边的世界，知道季节与我们生活的哪. 德育综合实践课教案设计 10扼住命运的咽喉 一、教学目标：1、能把握传记的基本领实，了解贝多芬的人生轨迹；2、能感受该评传饱含情感的特点，并从把握精神、选择材料的角度体会评传的写法；3、感受贝多芬. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页