(北京专用)2019版高考化学一轮复习 第38讲 物质的检验、分离和提纯作业.doc
《(北京专用)2019版高考化学一轮复习 第38讲 物质的检验、分离和提纯作业.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(北京专用)2019版高考化学一轮复习 第38讲 物质的检验、分离和提纯作业.doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第第 3838 讲讲 物质的检验、分离和提纯物质的检验、分离和提纯A A 组组 基础题组基础题组1.(2017 北京丰台一模,9)饮茶是中国人的传统饮食文化之一。为方便饮用,可通过以下方法制取罐装饮料茶:关于上述过程涉及的实验方法、实验操作和物质作用的说法的是( )不正确 A.是萃取B.是过滤C.是分液D.维生素 C 可作抗氧化剂2.(2017 北京大兴一模,8)下列有关实验的说法正确的是( )A.将 SO2通入溴水中,溴水褪色证明 SO2具有漂白性B.将含有少量 HCl 的 Cl2通入水中以除去 HCl 杂质C.将乙烯通入酸性 KMnO4溶液中,溶液褪色证明乙烯具有还原性D.将蔗糖溶液和少
2、量稀 H2SO4混合加热后,加入新制的 Cu(OH)2检验蔗糖是否水解3.下列检测方法不合理的是( )选项实验检测方法A向沸水中滴加饱和 FeCl3溶液,制备胶体用可见光束照射B确认铜与浓硫酸反应生成 CuSO4将反应后溶液转入盛有水的烧杯中C区分 AgNO3溶液和 Al2(SO4)3溶液分别取少量溶液,滴加 BaCl2溶液D证明氯水中起漂白作用的不是 Cl2用 CCl4充分萃取,将红纸条分别浸入分层后的溶液中4.(2017 北京海淀二模,6)近日,北京某区食药监局向居民发放了家用食品快检试剂盒。试剂盒涉及的部分检验方法如下,其中不是通过化学原理进行检验的是( )A.通过测定大米浸泡液的 pH
3、 检验大米新鲜度B.用含 Fe2+的检测试剂检验自来水中余氯的含量C.向食盐样品中加还原剂和淀粉检测食盐的含碘量D.通过观察放入检测液中鸡蛋的沉浮检验鸡蛋新鲜度5.(2017 北京朝阳一模,9)我国提取中草药有效成分的常用溶剂有:水;或亲水性溶剂(如乙醇,与水互溶);或亲脂性溶剂(如乙醚,与水不互溶)。诺贝尔奖获得者屠呦呦及其团队在提取青蒿素治疗疟疾过程中,记2录如下:青蒿素的水煎剂无效;乙醇提取物的效用为 30%40%;乙醚提取物的效用为 95%。下列推测的是( )不合理 A.青蒿素在水中的溶解度很小B.青蒿素中含有亲脂的官能团C.在低温下提取青蒿素,效果会更好D.乙二醇提取青蒿素的能力强于
4、乙醚6.下列叙述正确的是( )A.加入 BaCl2溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,原溶液中一定有 SO2 - 4B.滴入 KMnO4酸性溶液,紫红色褪去,证明 CH2 CHCH2CHO 中一定有碳碳不饱和键C.能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,其水溶液一定显碱性D.加入稀盐酸,产生无色并能使澄清石灰水变浑浊的气体,原溶液中一定有 C或 SO2 -3O2 -37.分析城市空气样本得出,主要污染物为 PM2.5、SO2、NOx等,其主要来源为燃煤和机动车尾气排放等。(1)某同学为检测样本中所含成分,将样本用蒸馏水处理制成待测试样,设计实验及实验现象如下:该实验能确认存在的阳离子是 。 该
5、实验检测出样本中有 N,依据是(用离子方程式表示) O- 3。 根据该实验能否确定样本中含有 S (填“能”或“否”);若要确定含有 S,所需的实验O2 -3O2 -3药品可以是 。 (2) 燃煤厂为减少 SO2的排放,可采取的措施有:洗涤含 SO2的烟气,下列物质可作洗涤剂的是 。 a.浓氨水 b.NaHCO3 c.FeCl3 d.NaHSO3将煤转化为清洁气体燃料,过程如图所示:3已知:反应生成 1 mol CO(g)的反应热 H=-110.5 kJ/mol,反应生成 1 mol H2O(g)的反应热 H=-241.6 kJ/mol。焦炭与水蒸气反应的热化学方程式是 。 (3)汽车尾气处理
6、系统可将 CO 和 NO 转化成无毒物质,其化学反应方程式是 。 (4)为将 CO 和 NO 转化为无毒物质,某同学设计了如图所示装置。电极 a 是 极; 甲的化学式是 ; 电极 b 的电极反应式是 。 B B 组组 提升题组提升题组8.(2017 北京房山期末,21)在四支试管中分别加入少量不同的无色无味溶液进行如下操作,结论正确的是( )操作现象结论A先加硝酸,再滴加 BaCl2溶液产生白色沉淀原溶液中一定有 SO2 - 4B先加入 H2O2溶液,再加 KSCN 溶液溶液呈红色原溶液中一定有 Fe2+C用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中一定有 Na+、无 K+D滴加 NaOH
7、 溶液,加热,将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸变蓝原溶液中一定有 NH+ 49.(2017 北京西城二模,9)已知反应:2Fe3+2I- 2Fe2+I2,用 KI 溶液和 FeCl3溶液进行如下实验。下列说法中,不正确的是( )4A.实验中现象说明有 Fe2+生成B.实验中现象说明反应后溶液中含有 Fe3+C.实验水溶液中 c(Fe2+)大于中 c(Fe2+)D.实验中再加入 4 滴 0.1 molL-1FeCl2溶液,振荡静置,CCl4层溶液颜色无变化10.(2017 北京海淀期末,16)为探究 FeCl3溶液中的离子平衡和离子反应,某小组同学进行了如下实验。(1)配制 50 mL 1.0
8、molL-1的 FeCl3溶液,测其 pH 约为 0.7,即 c(H+)=0.2 molL-1。用化学用语解释 FeCl3溶液呈酸性的原因: 。 下列实验方案中,能使 FeCl3溶液 pH 升高的是 (填字母序号)。a.加水稀释b.加入 FeCl3固体c.滴加浓 KSCN 溶液d.加入 NaHCO3固体(2)小组同学利用上述 FeCl3溶液探究其与足量锌粉的反应。实验操作及现象如下:操作现象向反应瓶中加入 6.5 g 锌粉,然后加入 50 mL 1.0 molL-1的 FeCl3溶液,搅拌溶液温度迅速上升,稍后出现红褐色沉淀,同时出现少量气泡;反应一段时间后静置,上层溶液为浅绿色,反应瓶底部有
9、黑色固体收集、检验反应过程中产生的气体集气瓶导管口靠近火焰,有爆鸣声已知:Zn 的性质与 Al 相似,能发生反应:Zn+2NaOH Na2ZnO2+H2。结合实验现象和平衡移动原理解释出现红褐色沉淀的原因: 。 用离子方程式解释反应后溶液为浅绿色的原因: 。 分离出黑色固体,经下列实验证实了其中含有的主要物质。.黑色固体可以被磁铁吸引;5.向黑色固体中加入足量的 NaOH 溶液,产生气泡;.将中剩余固体用蒸馏水洗涤后,加入稀盐酸,产生大量气泡;.向反应后的溶液中滴加 KSCN 溶液,无变化。a.黑色固体中一定含有的物质是 。 b.小组同学认为上述实验无法确定黑色固体中是否含有 Fe3O4,理由
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京 专用 2019 高考 化学 一轮 复习 38 物质 检验 分离 提纯 作业
限制150内