2022综合教研组工作计划_综合组教研组工作计划_3.docx
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1、2022综合教研组工作计划_综合组教研组工作计划 综合教研组工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“综合组教研组工作安排”。 彭塔乡初级中学 20222022学年度第一学期 综合教研组工作安排 一、基本状况 综合组本学期共有老师4人:刘庆堂、孙怀连、许军云、陈方永,分别担当历史、道德与法制(七年级)、道德与法制(八年级、九年级)、地理的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担当科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神,共同多多探讨。 二、指导思想 依据学校总体工作安排的支配和教务处的教研工作支配,仔细学习先进的教化思想和新的课程
2、标准,主动实践课改理念,全面深化素养教化,以更新观念为前提,以提高师资整体素养为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,变更老师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。 三、目标任务 工作目标: 1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培育学生的实力。 2、拓展教学范围,把课从课内向课外延长,主动开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参加的机会,使之更好的展示自己的才能。 培育目标: 注意学生习惯培育,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨,使学生乐学善学,培育学生真正成为
3、学习的主子。 主要措施 1、切实实施课改,加强集体研讨,擅长发挥集体的力气,探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,刚好解决教学中遇到的问题,总结阅历,提高教学水平。 2、以提高老师课堂教学实力为重点,开展系列教研活动:仔细学习教化教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高老师的理论水平和业务学习实力。人人写教学随笔,人人上教研课,人人参加评课,沟通教学心得。接着开展课堂教学探讨,主动探究有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。 3、做到备课多沟通,教研活动中,要求老师先说课,再探讨,再上课,再评课,最终定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。 4、
4、本学期接着注意学生各种实力的培育,在全校形成一 个浓郁的文化艺术氛围,推动校内文化和艺术特色教化建设,仔细开展爱好小组活动,为各级各类竞赛培育人才。 四、主要工作和支配 1、期初结合教育处工作安排,教研组共同商讨拟订教研组工作安排,保证各学科工作开展目标方向统一,增加教研组凝合力。 2、各学科老师制定学科安排和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。 3、每周仔细听课、评课,取长补短,提高自身业务水平。 4、每月组内进行一次全面的业务沟通,如教学反思、教学设想等,坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。 5、按安排
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