2022作文兴趣小组教学工作总结(精选3篇)_作文兴趣小组工作总结.docx
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1、2022作文兴趣小组教学工作总结(精选3篇)_作文兴趣小组工作总结 作文爱好小组教学工作总结(精选3篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“作文爱好小组工作总结”。 第1篇:作文爱好小组工作总结 作文爱好小组工作总结 一学期的作文爱好小组活动已结束了,现将工作总结如下: 一、培育学生参与活动的爱好。 爱好是最好的老师,假如没有爱好,何来成果而言。为了确保学生的活动爱好,我实行了一系列行之有效的措施。比如,走生活作文的路途,指导学生多视察四周发生的事物进行习作,避开了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文,让学生的作文充溢生活的气息。 二、有层次地训练学生的作文技能。 在爱好小
2、组活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础学问训练到技能技巧的培育,层层递进。不但讲解并描述一些作文的相关学问还指导了写作技巧,许多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,学问面得到很大的拓展。由于爱好小组不仅有理论学习而且还参加了实践,所以给许多同学以动手的机会,使他们相识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,而更大是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 三、丰富爱好组活动内容。 依据高年级学生特点,我制定了切实可行的活动安排,在详细活动的过程中结合实际状况又做了一些调整,以便调动学生学习的主动性,取得更为良好的教
3、学效果。本学期,我组主要是开展了学习描写人物的外貌、语言、神态,突出人物特性;抓住景物特点找春天,写春天,赏四季不同柳树,品家乡杨梅的醇香;写同学之间趣事假如我当班长;关注四周环境,写二十年后的地球的环保作文;抓细微环节,进行场面描写;走进生活,参观学校后花园;联系学校开展的各项活动,写精彩的运动会,写我最宠爱的一项科技制作竞赛等内容。另外,我们还进行作文技巧技法的一些理论学习课。比如写好作文的几个要素;如何给文章审题、选材、立意;作文修改的几种方法;如何给作文拟题目同时本学期特殊注意积累,我带领学生积累了不少名句、谚语、格言等,并指导学生联系生活实际写出读后感,要求把积累的词语连缀起来写几句
4、话,写一段话,再到写一篇文章,因为爱好组的同学都是写作比较困难的同学,这样的基础练习是特别必要的。 四、活动中取得的成果。 由于作文爱好小组人数不多,同学们学习的看法比较仔细,每次活动都能按老师的要求认仔细真地去写,踏踏实实地去读,仔细致细地去看,同学们的进步是明显的。 作文爱好小组总结 作 文 组 第2篇:作文爱好小组总结 作文爱好小组总结 高年级作文已经不是低年级的“说话”和中年级的片断练习。已成为真正意义上的作文。此时的作文训练成败与否,对今后影响特殊深远。因此关注高年级学生作文实力培育至关重要。本学期由我确定以爱心、和谐、诚信三大块为主题进行教学。 在爱心方面主要体现在让学生懂得如何去
5、表达自己对爱的体验,如何表达自己对爱的奉献,如何记述他人的爱心写照。在和谐主题主要让学生懂得如何叙述家人、师生、同学、人与自然的和谐。在诚信主题如何写成长中的诚信故事,学写诚信童话寓言等 写作离不开素材,素材的质量确定着文章的质量。如何获得写作素材,并作深化发掘呢? (一)学会关注,广泛占有素材 每个人,都经验着独特的人生;每一本书,都承载着独有的文化;每一处景物,都记录着岁月的痕迹。读人读书读山水,关注生活,刚好记录,是素材积累的源头活水。如鲁霞同学关注了自己爷爷生病时一位护士照看爷爷的情景,写出了感人的文章. (二)学会感受,有效激活素材 停下我们的脚步,擦亮眼睛,去视察、去搜寻,就会发觉
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