（北京专版）2019年中考物理总复习 第09课时 功 功率 机械能学案.doc

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1、第第0909课时课时 功功 功率功率 机械能机械能【考纲要求】考纲要求1.做功的两个必要因素； 2.功的单位； 3.运用功的公式解决有关问题； 4.功率； 5.功率的单位及换算； 6.运用功率的公式解决有关问题； 7.动能、重力势能、弹性势能； 8.机械能； 9.动能、势能的相互转化【考点聚焦】 考点1 功 1功的定义 如果对物体施了力，并使物体沿力的方向移动了一段_，我们就说这个力对 物体做了机械功，简称功。 2做功的两个必要因素 (1)作用在物体上的_； (2)物体在力的方向上通过的_。 点拨点拨 不做功的三种常见情况： 有力无距：如搬而未起，推而未动； 有距无力：如物体在光滑的水平面上做

2、匀速直线运动； 力距垂直：水平方向运动的物体，由于运动方向与重力方向垂直，故重力不做功。 3功的计算文字描述功等于作用在物体上的_与物体沿力的方向通过的_的乘积公式表达 W_功的单位 _，1 J1 Nm 注意注意 力与物体移动的距离在方向上必须一致，力与物体移动的距离必须对应于同一物体 且同一段时间。考点2 功率定义 做功与完成这些功所用的时间之比物理意义表示做功_的物理量。功率大，说明做功_，单位时间内做 的功多；功率小，说明做功_，单位时间 内做的功少公式PW t单位 _(符号：_)。1 kW_W，1 W1 J/s功率公式 的拓展当物体在力F的作用下以速度v匀速运动时，有WFs、v ，可得

3、：P _s tW tFs t 点拨点拨 功率表示做功的快慢，不表示做功的多少，做功的多少由功率和时间共同决定。考点3 动能和势能 1能的定义 物体能对外_，我们就说这个物体具有_，简称能。 点拨点拨 (1)能量是表示物体做功本领大小的物理量，即 能量可以用能够做功的多少来衡量。 (2)一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经 做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。 2动能和势能势能 项目动能 重力势能弹性势能定义物体由于_具有的能 受到重力的物体 被_后具 有的能 具有弹性的物体发生 _后具有的能 区 别 影响 因素大小与物体的_和 物体

4、运动的_有关 大小与物体的_ _和被举高的_ _有关 大小 与物体的材料和 弹性形变程度有关 联系 动能和势能在一定条件下可以相互转化 考点4 探究动能的大小与什么因素有关探究课题 动能的大小与什么因素有关探究方法 控制变量法、转换法实验装置实验过程让体积相同的钢球和木球从同一高度滚下，目的是使两球到达水平面 时的_相同，是为了探究动能与物体_的关系。 通过_来显示物体动能的大小实验结论甲、乙说明：_相同的物体，质量越大，它的动能_； 甲、丙说明：_相同的物体，运动速度越大，它的动能_ 拓展拓展 在质量和速度中，速度对物体动能的影响更大。考点5 机械能及其转化 1机械能 动能与势能统称为机械能

5、。单位是_，简称_，符号是_。 点拨点拨 重为1 N的物体被提升1 m所获得的能量就是1 J。 易错点易错点 一个物体具有动能，可以说是具有机械能，但反过来一个物体具有机械能，却不一定具有 动能，因为它可能只具有势能。 2机械能的转化与守恒 (1)能量转化举例滚摆上升：_能转化为_能；下降：_能转化为_能单摆左中间：_能转化为_能；中间右：_能转化为_能近地点远地点：_能转化为_能；远地点近地点：_ _能转化为_能人造 地球 卫星近地点时动能最大，远地点时_最大(2)机械能守恒定律：在只有_相互转化的过程中，机械能的总量_ 。【经典例题】 ( )例题1：在图所示的四种情境中，人对物体做功的是(

6、 )例题2：一个人先后用同样大小的力 F将不同质量的物体分别在光滑水平 面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的 方向移动相同的距离s(如图所示)， 该力在这三个过程中所做的功分别为 W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是 AW1W2W3BW1W2W3 CW1W2W3DW1W2W3( )例题3：举重是我国的优势体育项目，如图所示，运动员 需将杠铃举过头顶，等到裁判判定站稳之后才能算成绩有效 。在挺举项目中，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举 起，一位运动员将杠铃举起1.9 m，另一位运动员将杠铃举起1.8 m。如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中

7、正确的 是 AW1W2BW1W2 CP1P2D. P1P2 例题4：小明帮着妈妈提着3 kg的大米，爬上10 m高的楼层，用时1 min。求：(g取10 N/kg)(1)大米受到的重力G。(2)小明对大米做的功W。(3)小明对大米做功的功率P。 ( )例题5：关于机械能，下列说法中正确的是 A排球在上升的过程中，它的重力势能变小 B做匀速直线运动的物体，其机械能一定保持不变 C苹果从树上自由下落的过程中，它的动能变大，重力势能变小 D小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内，桶的动能变大【课时训练】 |夯 实 基 础| ( )1 1在国际单位制中，功的单位是 A牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D瓦特 (

8、)2 2如图所示，在水平拉力F作用下，使重40 N的物体A匀速移动5 m，物体A受到地面的摩擦力为5 N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做 的功为 A50 JB25 J C100 JD200 J( )3 3两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠 铃所用时间相等，如图所示，则 A甲做功较多，功率较大 B甲做功较多，功 率较小 C甲做功较多，甲、乙功率相等 D甲、乙做功相等，乙的功率较大( )4 4如图所示是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能Ek随 时间t变化的曲线最接近图中的( )5 5下面实例中，由重力势能转化成动能的是 A风吹动风车转动B拉弯

9、的弓把箭射出去 C拧紧的发条带动钟表指针转动D 秋千从高处向低处摆动 6 6一个重为500 N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4 m/s的速度匀速行驶。有关数据如下表所示。自行车净重200 N行驶过程轮胎与地面接触总面积 1102 m2匀速行驶过程中的总阻力30 N车轮直径0.61 m轮胎承受的最大压强1.2105 Pa (1)在行驶过程中，车对地面的压强是？ (2)该同学骑车沿直线匀速行驶10 min做的功是？|对 接 京 考| 一、单项选择题 ( )1 1【2017西城二模】下列实例中，关于做功的说法正确的是 A小强推车走上倾斜的坡道，地面的支持力对车做了功 B小明用气筒打气，向下按压活

10、塞，压力对活塞做了功 C小亮向上抛出排球后，推力对空中运动的排球做了功 D小丽背着书包站立等车，支持力对书包做了功 ( )2 2【2017房山一模】如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )3 3【2017海淀二模】如图所示，2017年4月20日19时41分，我国在文昌卫星发射中 心用“长征七号”运载火箭成功发射“天舟一号”货运飞船， 关于“天舟一号”货运飞船在加速升空过程中机械能的变化， 下列说法正确的是 A动能增加，重力势能减少，机械能不变 B动能增加，重力势能增加，机械能增加 C动能减少，重力势能减少，机械能减少 D动能不变，重力势能增加，机械能增加( )4 4【2017通州一模】掷实

11、心球是中考体育加试项目之一。图为掷出去的实心球从a 处出 手后，在空中的运动轨迹，球最终停在水平地面e处。则实 心球(a点、c点高度相同，不计空气阻力) A在a处重力势能最小 B在b处动能为零 C在a、b、c三处机械能相等 D在d处动能为零 ( )5 5【2017海淀一模】将重为2 N的物体A挂于弹簧测力计下，弹簧测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态， 已知匀速运动的速度v1v2v3。关于弹簧测力计和物体A的描述：弹簧测力计的示数 等于2 N；弹簧测力计对物体 A的拉力做功的功率最大；物体A的重力势能增加。所示的四种情景中，同时符合以上三条描述的是( )6 6【2017海淀一模】日常生

12、活中处处可见物体动能和重力势能变化的实例，下列 说法中正确的是 A从 树上落下的苹果在下落的过程中动能变大，重力势能也变大 B匀速上升的电梯动能变小，重力势能变大 C小孩从滑梯顶端匀速滑下的过程中重力势能变小，动能不变 D跳伞运动员在空中匀速下落的过程中动能和势能都不变 二、多项选择题 ( )7 7【2017石景山一模】足球进校园，深受同学们喜爱，下列说法中正确的是 A足球从空中下落时动能增大，重力势能减小 B守门员接住来球说明力改变了球的运动状态 C足球在草坪上滚动时速度减小，球的惯性也在减小 D足球在草坪上滚动时，其重力与草坪对球的支持力是相互作用力( )8 8【2017怀柔一模】2012

13、年6月29日10时许，在经过近13天太空飞行后， “神舟 九号”载人飞船返回舱安全返回地面，航天员景海鹏、刘旺、刘洋健康出舱，“天宫 一号”与“神舟九号”载人交会对接任务获得圆满成功。“神 舟九号”返回舱从运行轨道返回地面时如图所示，下列说法正 确的是 A返回舱在轨道运行时没有重力势能 B返回舱在下落过程中机械能不守恒 C返回舱在进入大气层后与空气摩擦会产生大量的热量 D返回舱要有较好的隔热材料才能保证航天员的生命安全三、实验与探究题 9 9【2017怀柔二模】为了模拟汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、 木板、钩码、木块等器材进行了如图所示的实验探究，请回答下列问题：(1)实验

14、中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实验 方法是_(选填“控制变量法”或“转换法”)。 (2)为了探究汽车的超速问题，实验中应选择图中的_进行比较，得到的结论是小车 的质量一定时，速度越大，则动能越大，安全隐患越大。 (3)为了探究汽车的超载问题，实验中应选择图乙、丙进行比较，得到的结论是_ _。( )1010【名师预测】下列实例中，关于做功的说法正确的是 A起重机竖直吊着物体水平移动，重力对物体做了功 B用力推汽车没推动，推力对汽车做了功 C用力把皮球压瘪，压力对皮球做了功 D足球在水平地面滚动，足球所受重力对它做了功( )1111【名师预测】(多选)一个小球

15、从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B 、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确 的是 A小球在下落过程中动能不变 B小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能 C小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功 D小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率( )1212【名师预测】小明在做“物体的重力势能跟高度是否有关”的实验时，选择质量 相同的实心铁球和实心木球及橡皮泥作为实验器材。调整橡皮泥的上表面水平后，将两 球从不同高度(h铁h木)释放，发现铁球在橡皮泥上留下的印记较深，于是他得出结论 ：物体的重力势能与高度有关。请你对上述实验

16、进行评价：_ _。参考答案参考答案 |经典例题| 1C2.C3.B5.C 4. 解：(1)大米受到的重力：Gmg3 kg10 N/kg30 N。 (2)小明对大米做的功：WGh30 N10 m300 J。(3)小明对大米做功的功率：P 5 W。W t300 J 60 s|夯实基础| 1C2B 3A 4A5D 6(1)70000 Pa (2)72000 J |对接京考| 1B2.B3B 4C5C6C 7AB8BCD 9(1)转换法 (2)甲、乙 (3)小车速度一定时，质量越大，动能越大，安全隐患越大 【名师预测】 13C 14BCD 15该实验存在问题，因为球的大小也会影响到陷入橡皮泥的深度，故应改为让同一 个球先后从两个不同高度下落，比较两次小球在橡皮泥上留下印记的深度